原木造宅
自然生道
建造未来的百年经典
从考试出题倾向看到中国教育体制悄然改革，
我们的孩子到底需要怎样的教育？
《武林外传》中吕秀才“三岁识千字，五岁会唐诗，七岁熟读四书五经”，往前推三年，这样的标准依旧是家长们所羡慕的“别人家的孩子”的样子；而现在呢？
现代社会对孩子的成长要求，更注重思考力和创造力。
近年来，重点中学入学考试题中死记硬背的题目逐渐减少，取而代之的是描述性问题的增加。这就意味着，比起单纯靠熟记知识点进行解答，越来越多的问题需要孩子通过思考后，用自己的逻辑和语言去输出表达。
而作为家长的我们，
为了不让孩子被社会淘汰，又应当怎么做？
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在此之前，我们用了一个星期时间，搜集了一些为了适应教育变革趋势的家长们在其中做出的教育路线改变。
重庆家庭典型教育战略图鉴
以下顺序是按照目前了解到的23组家庭战略占比排名
01号家庭：强化课外补习型
孩子信息
14岁女儿，巴蜀中学，小学每学期9个补习班，专注力较强
【学校一边减负一边又高要求，没办法，只好辞职在家专门教孩子，陪她上各种补习班，英语、奥数是基础，学校不教了但是要考，钢琴、美术人人都会，不学不行，芭蕾、书法练气质，国学、主持培养爱好还能拓宽社交，还有编程，开发智力。
恨时间不够用，钱不够花，让孩子多学东西只有好处没有坏处，现在上中学时间紧了，但因为喜欢小提琴，从最开始的一周至少三次练习到现在练琴成为生活的一部分，两年时间考了6级，还受邀代表重庆市外出参加过几场演出，学习成绩能维持中等偏上水平，家里人都以她为傲。】
--家长如是说
02号家庭：完善装备配置型
孩子信息
11岁女儿，珊瑚小学，面临小升初，很独立
【四处*款贷**借钱换了大大的学区房，就算成绩真的输给其他孩子，至少还有商量的余地，换房子后第一件事是给儿童房配备独立卫生间和独立书房，让孩子能在自己房间完成所有生活动线，临近考试的时候，甚至连饭都是送进房间吃。
希望她能明白我们给她足够的独处时间和空间是想培养她的独立能力和自我管理能力，唯有自律的独立人格能陪她到生命终止那天，对于女孩子来说，这很重要。】
--家长如是说
03号：读万卷书+行万里路型
孩子信息
16岁儿子，重庆一中，爱好广泛，喜欢社交
【从小就强制规定孩子每周必须阅读完一本课外书籍，还给孩子订阅了各种杂志，科技、体育、地理、时尚、艺术、历史、哲学等类别，做好足够的知识储备；除此之外，每年必会有四次深度旅游，12岁时儿子已经基本走遍中国各大省市，去过20多个国家，现在高中学习压力大，但依旧坚持每周一本的阅读。
体制内的教育只是为了让他适应社会的基本节奏，带他不断向更大的世界走是想让他在同龄人中拥有竞争力。】
--家长如是说
04号家庭：另辟蹊径型
孩子信息
13岁儿子，南开中学，足球特长生，抗压和专注力较强
【本来孩子学习成绩一直处于中游，报了各种补习班也没有作用，七岁时偶然接触到足球，孩子在这方面比较有天赋，也因此结交了很多铁哥们儿，运动后反而成绩还有一些提高。
知道了南开的足球队很棒，他就努力考南开，一边学习也一边做他爱做的事，上周还出战中国青少年校园足球联赛，他们球队一起拿下了西南片区的冠军，现在他还说自己的理想是“振兴国足”。
虽然我们的孩子到最后可能都会是一个普通人，但怀揣梦想真的是一件多美好的事啊。】
--家长如是说
当家长们已经开始意识到对孩子的培养不再只是为了迎合体制考试而是帮助孩子自身人格和行为塑造的时候，对孩子的思维发散便是达到了对外的主动，但这样的方式明显对家长的教育思想意识和钱包都有着比较高的要求。
在教育学的理论中，这种模式被称为
【3X教育】
eXplore·探索+eXchange·分享+eXpress·表现
【3X教育】：是现代教育的主流思想，由麻省理工学院Simon Piper教授提出，与传统【3R教育】最大的区别在于旨在培养孩子的思考能力和主动创造能力，以此提升孩子对于社会对于家庭的感知能力和反应能力而非知识应用技巧，使孩子从中提高生活幸福感。
而作为家长的我们，在直接对话孩子的成长教育中，又应当如何践行主流【3X】教育思想？
01
eXplore+eXpress
不要孤立儿童房，
孩子是“思想的游牧民”。
正是因为大脑的活跃并不是孤立的、静止的。生物大脑在思考的过程中，要吸收和转换各种各样的信息，受到不同类型的刺激，才需要让家里任何一个空间都可以变成孩子的学习场所。
所以对于那些为了让孩子好好学习，就给他们准备封闭儿童房的家长来说，他们的思维方式就是偏向‘脑力’，认为只有头脑好、学习成绩好才是聪明孩子，实际上往往事与愿违。
对于孩子来说，他们的“根据地”绝不是他们的个人房间，而是整个家庭。
孩子好奇好动的天性使然，他们可能并不会在自己的房间，而是选择家中让自己感到最舒服的地方学习。他们的选择很可能是无意识的，但都做到了“游牧式学习”和“洄游式沟通”。
这些孩子选择的学习地点，一般是既能让人集中注意力，又不会切断与他人联系的空间，比如餐厅、客厅的一角，正因如此，如果我们想要着手打造一个让孩子喜欢的学习空间，首先要注意的就是不能把它完全封闭起来，而是要让孩子在里面也能感受到家人的存在，从而获得安全感。
一家人在同一个环境下一边保持着自己的步调，一边互相影响，从而进行各自的创作与学习活动，这样的空间，能够最大限度地激发家庭成员的创造力。
02
eXchange+eXpress
家不是完成品，而是半成品
让家和住在其中的人一起成长。
在孩子成长的过程中，集合家庭成员们的力量，共同家它打造成更契合家庭性格的场所，在这个既需要动手也需要动脑的过程中加深家庭成员间的沟通和交流。
打造能够通过五感去体会的空间。
五感是人与生俱来的重要感知途径，而随着儿童的成长，孩子通过外界接触到越来越多的信息，而外界信息的传达有时往往只有极短暂的时间，而极短暂的消化时间和极大的信息量往往也是孩子专注力分散的罪魁祸首，而在住宅空间的安全感下，孩子从容地细腻地体会五感反馈的感受，便能更好地刺激孩子的想象力生长。
人类作为智慧生物，通过身体的活动来积累经验，并将其记录在大脑中，是各种创造活动的开端。
通过学习来吸收知识，目前仍然是主流思想，但为孩子创造一个让头脑和身体均能获得适度活动和创造的环境，更有助于他们的成长。
实操案例展示 ▽
3X空间示意：
与原始结构对比，区域1的客厅面积虽有所减小，但与区域2露台和区域3书房却打通成了一个彼此独立又相互连通的整体空间，相当于此时的区域1+2+3成为了一个大的多功能厅。
试想一个情景，母亲在客厅与闺蜜聊天看电视，父亲在露台和朋友喝茶，孩子在书房阅读学习，三者互不干扰又能看到彼此的情况，即便调换位置也是如此。
即便空间被分隔开，家庭成员间也能感受到彼此的存在，这便是让房屋中分隔空间的墙壁变成亲子间沟通纽带的关键因素，也是让孩子和父母互相了解和深度交流的前提。
再看区域4儿童房，正对父母的起居室，晚上回房间休息时路过父母的起居室，父母与孩子互道一句晚安；父亲忙碌一天回到家，看一眼熟睡的孩子再回房，家人一天美梦的就开始了。
如此环境的家庭成员间的关系更加融洽，能产生更多的沟通交流，孩子的成长也必然是充满安全感而有更细腻的情感体验。
点击查看详细案例展示
如果你认真地到这里，相信对于3X理念已经有了初步的了解，然而，在住宅空间里如何灵活运用3X理念去完成家庭动线的优化？
一两句话或是几篇文章真的没办法解释清楚，毕竟住宅设计这种事，需要根据事情情况做出相应的最适合自身家庭的规划。
所以...再说一遍
2019.4.21-2019.5.13
鹏友百年向全城征集需要25组家庭
进行3X理念导入设计改造
旧房改造：5组
新房设计：20组
名额有限，赠完即止
参与报名的家庭还可享受以下
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针对无需进行住宅空间大改的家庭，
我们也设立了
3X导入计划启动会
2019.5.3
江北区红旗河沟北部尚座A座19楼
（建玛特旁）
届时将为大家详细分享
3X理论如何在住宅空间中导入？
如何运用3X理论培养孩子的思考能力？
欢迎各位有孩子的家长届时参与
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即日起至线下启动会当天优惠名额皆可预约
