对于物竞*党**来讲，刷题是很重要的，想必大家都会有一个共同的认知：在物竞学习的路上，基础知识的把握或将影响你脚下里程的长短，而奖牌榜上的高低则取决于正确的刷题方法下答题技巧、自我能力的提高。
除了天赋，努力，高效地刷题通常会直接决定你的考试成绩。遗憾地说自己如何努力，做了多少竞赛题，却因为少了一点运气与奖牌失之交臂没有任何意义。刷题或学习用错了方法，所有的努力都会白费，甚至可以说在假努力。那大家真的知道如何高质量地刷题吗？
我针对大家刷题时常见的问题，为大家总结了几点建议，大家在物竞学习中可以参考。
#01
flag一立就倒，学习没效率
1.DDL是第一生产力。
“deadine”，通过设定截止日期来促使自己在规定的时间内完成自己的Flag，保证学习目标的实现。 通过截止日期的设定，为自己制造学习的强迫感，更科学的方法，可以尝试在总得DDL下，细分多个DDL，通过一个又一个DDL，来认可自己阶段性的努力，最终在总得DDL到来前，实现所有的目标任务。
事实证明，在DDL的使用原理中，工作效率的峰值往往出现在截止时间的末尾。因此，在大的DDL之间，设置若干个小的DDL,不仅可以保证每个阶段学习任务的完成， 还可以通过这种方式，保证高质量的完成学习任务，由效率的提升带动了质量的提高。
2.一起学习。
Flag的消失总是不易察觉的。所以我们建议学习应该在很多人学习的氛围中进行。例如，在我们的课堂上，学生可以互相了解对方的学习进度，比较他人的学习节奏，来激励他们的学习行为，在耳濡目染中形成学习的强迫感和竞争意识。
因此，我们建议你不要单枪匹马地战斗，带着你的朋友和同学一起学习，实现你的学习目标。
#02
题目不会没人问，被各种神题坑
另一个常见的问题，同样存在于个人独立学习的过程中。大家在进行大量刷题时，遇到一些稍微难一点或者灵活一点的题目，往往只能死磕，而没有专人指导。此时，大家都会进入思维误区，有些题目或者是因为设置巧妙，颇具困惑，或者是因为题目本身存在问题，都需要集中讨论。
大家可以头脑风暴或者由老师一针见血地给出答题思路和意见，死扣到底没有什么意义，我们必须学会借助外力避免一些神题的坑。切记，在解决问题时，也要认真记录下来，作为以后解决问题的参考。
#03
平时做题没问题，一上考场就“炸”
有些学生在平时的模型考试中，自我感觉良好，得分情况非常好，但在真正的物竞中，经常遭遇惨败，问题出现在哪？应该怎么解决呢？
在日常的练习和模拟考试中，考试题经常出自程书等日常熟悉的练习书，在真正的物竞中，考试题是全新的，题的设定也不同，对解决问题的想法也有更高的要求。我们很难遇到完全相同的问题，在物竞的考试中，我们经常遇到困难的问题，甚至不知道算法。
对此，一方面建议频繁地进行通常的模型考试，提高对试题的熟悉度。另一方面，跳出舒适的圈子，尝试用新的想法，用新的方式分析问题，熟悉新的试题，新的解题技巧，广泛的学习。
#04
做题永远是套路，找不到激情
个别学生学习节奏很快，到了一定阶段就吐槽题目设置全是套路，学习没有激情，也没有最初的好奇心。这种想法太简单了。
其实，我们每个竞赛题目都是可以反复钻研的，即使是一个传统的题目，它的考试角度也是别有用心的，我们甚至可以在一个问题上挖掘出更多的出题角度。
所以，对于我们的同学来说，我们需要对每个题目进行深入的挖掘，全面的思考，研究它的深层逻辑，这样才能灵活的应对未来它可能发生的新问题，始终对刷题有新鲜感和探索知识的欲望。
#05
题目都刷完了，没题可刷
刷题不要过于看重数量，而是要看重题目的质量，不要奋勇向前。 大多数学生在刷题的时候花了很多时间。最后，他们发现所有的问题都刷完了，没有问题。
事实上， 题目不够的问题是不存在的，盲目追求数量并不能达到自我提高的目的，经常会遗漏许多知识细节。要知道，细节上见真知。我们提倡的刷题不仅仅是数量上的增加，更多的是对题目进行纵向的剖析 。
对一道竞赛题进行细节性地解析，深层次的思考，不仅要进行一种解题思路的探索，还要去尝试新的思路，寻找更多的解题方法。学会自己搭建知识点间的联系，由此来加深对一类题型的把握，锻炼自己思维和解题技巧。如此，才能达到我们大量刷题的目的。
谨记上述存在的五个问题，才能让我们对竞赛始终抱有一颗上进心。掌握科学，合理的刷题方法才能让备考事半功倍。以上是我为大家做出的“物理刷题宝典”，欢迎各位同学借鉴，参考。