英语是一扇认识世界的窗口，它不仅仅是一门语言，更是一种思维、一种文化，一个学习更多知识的桥梁。
英语有1400多年的发展史。公元5世纪，盎格鲁-撒克逊人把他们的各种需格鲁-弗里西语方言带到了大不列颠岛，它们被称为古英语。
学习英语，不是为了任何人，而是为了自己。21世纪的新“文盲”标准，是不会英语、电脑和开车，这充分体现了英语在中国乃至全世界的重要性。
英语是世界上使用最广泛的语言。
全世界使用英语的人口达三分之一，英语是70多个国家的官方语言。
有100多个国家将英语列为首选外语，包括中国。美英等以英语作为母语的国家人口共约四亿，而世界各地还有近十亿人用英语来进行交流、沟通。此外，世界上70%以上的邮件是用英文写作或用英文写地址的。
全世界的广播节目中，有60%是用英语进行的。国际上的资料大部分是用英语发表的。绝大部分的国际会议以英语为第一通用语言,与此同时，英语也是联合国的正式工作语言之一。
英语教育受到全民重视。
由于全球化的发展，英语已经不单单是门学科，更是作为一种工具受到全民的重视。
英语作为国际性商业语言，在经济全球化过程中作用越发明显。人们以前瞻性眼光看待英语。目前在我国已掀起全民学英语的热潮。
学校、各种培训机构共同存在，相互竞争，相互补充。英语学习者的低龄化趋势也给英语教师带来了许多机遇和挑战，促进英语教育者不断改善教学能力增强责任感。
我国的目前形势推动英语教学不断改进，不断发展，使其受到高度重视。 总而言之，不论在什么领域，英语都是一个重要的交际工具。 因此，英语成为了一门必不可少的技能。
中小学阶段，实际是学习英语的最佳时机。
通过外语学习，能提高学生的语言敏感度，促进母语的学习和掌握；能扩大视野，了解其他国家的民俗和文化；有助于跨文化人才的培养，并为以后更高层次的外语学习奠定初步的基础。
英语的学习方法，包括词汇、语法、听说读写等方面。
听：
“听”和“说”是相辅相成的，只有“听”和“说”的能力提高了，英语水平才可以提高。选择难易程度相当的听力材料，每天进行听力训练，持之以恒，“听”的能力自然会提高。
说：
学英语的最终目的是交流，要多动口，克服怕说错的心理障碍。这不仅能锻炼听说能力，培养用英语思维的能力，还可把所学的语言和文化以口头形式输入大脑，为以后使用作好储备。
读：
“读”有两方面含义:一是指“朗读”。主要是运用正确的语音、语调，培养语感的过程。对于所学单词、短语、对话或课文，必须多读，熟读，达到朗朗上口的程度。背诵是笨办法，但也是学英语的较好方法之一。通过“阅读”，不仅能巩固和扩大词汇量，还能了解英语特有的习惯用语、社会背景及国外的风土人情。
写：
“听、说、读、写”几方面是相互促进，相互影响的，必须养成“写”的习惯。在学习英语过程中，“写”有几方面内涵：一是养成良好的笔记习惯，二是养成良好的写作习惯。“读”是对知识的吸取和摄入，“写”是信息的反馈和提取。通过“写”能进一步提高听说能力。
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