6月7日，高考语文、数学两门科目的考试已经结束，试卷的难易程度、题型变化走向却依然是众多考生和家长关注以及讨论的热点，我们听听相关科目教师对考卷的评析。
今年的高考语文试题在材料选取、设答方式、作答要求等方面，与高中语文教学高度契合。高台一中语文高级教师盛其玲认为，在新高考改革背景下，2023年高考语文试卷坚持以习*平近**新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本要求，聚焦铸魂育人，体现了高考评价体系中一核四层四翼的考察要求。试题难易适中，试卷四大板块基本保持稳定，对思维能力的考查在整套高考试题中随处可见。
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高台一中语文高级教师 盛其玲： “试题关注对学生关键能力和思维品质的考察，体现由考知识向考能力的转变，情境化的设计更加多样、丰富，全面考察学生的核心素养，试题材料的选择更加开放、多元，问题的设计更加巧妙，也更加灵活，从而让学生在具体的语文情境中去理解、分析、探究、解决问题，也体现了试题的基础性、综合性、应用性和创新性的特点。”
高台一中高级教师孙兆忠认为，今年高考数学试题命题灵活，在题目的设置上做了一些调整，总体来看，试卷的梯度设置由浅入深，逐层递进，保持了一定比例的基础题，体现数学文化的内延与外展。
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高台一中数学高级教师 孙兆忠： “今年高考数学体现了数学应用广泛，联系实际的学科特点，突出考察数学抽象，逻辑推理，数学建模，直观想象，数*运学**算和数据分析的学科核心素养，给学生搭建了展示的舞台和发挥空间，注重了学科知识的综合应用能力，部分试题入手简单，但对学生思维及灵活应用能力要求较高，对不同层次的学生有很强的区分度，发挥了数学学科在人才选拔中的重要作用。”
（记者：张亚美 王亚梅）