主题班会
芳菲四月，洛阳十二高举行第四届“园丁杯”主题班会大赛。大赛强调要充分发挥班会的载体作用和育人功能，进一步建设班会生涯融合课程，做细做实班会课与生涯教育的有机融合，倡导、鼓励各班级在主题班会中融入、渗透生涯教育理念，以引入生涯案例，讲述生涯故事等方式，增强学生的生涯规划意识与能力。
生涯规划教育是以学生发展为本，既着眼于学生当下生活，又着眼于学生未来发展的教育，是提高德育实效性的突破口，是学生成长的动力引擎，是现在之我与未来之我之间的桥梁。
经过全体班主任的充分准备，精心设计，各班级围绕“未来与现在”的主题班会陆续参赛展示。来吧，一起感受这场班会生涯融合课的盛宴吧！
高二10班 主题班会
规划当下 成就未来
班主任：李彩云
首先，主持人介绍班会主要内容、公布回答问题与发表想法的小组积分奖励机制后，开启本节班会课。
一
迷途知返 来者可追
1． 观看《如果你现在十七岁》视频
正如视频中所说的“17岁好像是人生中最特别的日子；是青春的最后一步，是成为大人的开始，离成人很近却离青涩不远，过完这一岁人就象离弦的箭，六月的晚霞将会为你指明前进的方向。”对于这奇妙的一年，大多数人对自己的十七岁充满了感慨和遗憾，不过，值得庆幸的是，我们正值十七岁，对于未知的挑战，我们仍有着一颗赤诚又热烈的心。
2．姬玉祥等同学为大家表演话剧
透过话剧里主角小坤，很多同学陷入了思索中。是啊，自己是不是也跟小坤一样呢？看过了太多高标答案，却忘了寻找属于自己的标准答案。人生是条曲折的道路，年少的我们往往会在生活中不知不觉地碰了壁，陷入了僵局，这样的僵局如何突破呢？唯一重要的是，我们当下的路，我们自己的路。
二
认识自我 规划未来
1． 同学们进行MBTI职业人格测试
MBTI人格测试
面对着一个充满偶然性和不确定性的世界，我们总是要从无数种生存可能性之中去寻找自己的生存之路，让生活变的更有意义，让自己变得更加自由，更有尊严，更有笑谈人生的底气和魄力。而实现这一目标的秘诀，便是苏格拉底的那句箴言：认识你自己。
认识自己，可以看清自己的问题，明白自己的局限，知道自己擅长什么，短板在哪里，清楚自己的理想，制定自己的生存策略。
2．交流与分享：自己的MBTI代码是什么？对自己的职业规划有什么新的发现？
同学们积极发言，踊跃交流，现场气氛热烈。出正如主持人总结的话：“无论你是哪种人格倾向，都具备各自的优势。世界上不会有完全相同的两个人，MBTI测出的只是每个人的一个碎片，个人魅力难以用字母简单定义，即使部分相同，也会有所差异。标签可能揭示一部分真相，但它们永远无法完全捕到我们不断变化的精髓”。
认识了我们自己，之后就是抬头，看看我们的未来。生命因梦想而精彩，因梦想而绽放。那么，接下来一起看看同学们自己的梦想吧！
三
温暖传递 赋能梦想
1．*放播**视频《高二10班同学的梦想》
2．小游戏：解压飞机，放飞烦恼
收到同学的纸飞机，说明你们是有缘人。打开纸飞机，在飞机上留下暖心的回复。同学们一起分享一下手中的纸飞机。
放飞纸飞机，让它带着梦想和美好的回忆，为自己的高中生活涂上浓墨重彩一笔；放飞祝福，期待每一个人都会拥有美好的未来！
正如主持人在班会结束时的总结：“要纵有狂风拔地起,我亦乘风破万里的姿态来迎接未来的更多可能，也许我们现在正处于一个分叉路，不知前方的道路是怎样，我们迷茫且惘然，但我们有着青春的资本，有着傲然的姿态，未来无限的可能性等着我们去探寻， 故事未完，青春未尽 。”
“凡事预则立，不预则废”。班会生涯融合课，不仅帮助学生们提高生涯规划意识，增强自我发展的目的性与计划性，增加成功的机会，更是充分示出了班主任教育的智慧和班级风采，促使班主任汲取到了新的教育理念和方法，明白了自己的责任和使命，以更高的热情和更专业的态度引领学生走向更美好的未来。