为持续深化小初高贯通培养，1月24日，潍坊十中联合潍坊中学，组织小学部以及协同发展共同体潍州路小学、奎文区实验小学、德信现代学校和早春园小学班主任二十余人，在潍坊中学举行“走进潍中，探知贯通培养”主题活动。活动由潍坊十中付海燕校长主持。
思维衔接 共赴卓越
潍坊中学赵洪东校长做《新高考背景下卓越学生贯通培养的探索与思考》的精彩报告。报告基于国家、命题、中高考对人才培养要求大背景下，从培养什么人、怎样培养人入手，详细阐述了中高考命题方向、教学实施路径、备考具体策略，小初阶段学科思维能力的培养等关键问题。守正明晰方向，创新引领时代。赵校长的汇报为小初高一体化的实施和深入推进指明了方向，用高考思维重塑中小学的教育教学模式，为拔尖创新人才的培养创生了一种全新的教育教学生态。
贯通培养 助力成长
潍坊十中副校长彭治国做《初高贯通培养，只为成就一颗种子的传奇》的汇报。潍坊十中和潍坊中学的贯通培养项目自实施近两年以来，在课程建设、资源共享、学生发展方面取得了显著成效。彭校长结合两年来的发展历程和取得成效，从课程体系、培养模式等方面阐述了“2+4”贯通培养的实施路径，项目按照“学业课程+成长课程”的路径双线推进，构建“基础+拓展+探究”的润智课程群；借助常态化学科联合教研机制和优秀的师资配备，找准初高贯通学科知识和能力衔接点，实现资源共享、精准衔接，拓宽学生个性成长渠道。
会后，各共同体学校班主任与两校领导就贯通项目的具体开展实施等问题进行了深入的交流和探讨，就项目实施中的诸多问题达成共识。活动最后，与会人员在潍坊中学领导的带领下，参观学校校史馆、餐厅、宿舍等学习生活区域，感受潍中厚重的发展历程、多彩的学习环境和校园生活。
小初高联合聚众智，贯通一体化共成长。通过面对面的沟通和交流，区域共同体学校加深了对不同学段衔接和贯通的认知，对潍坊十中——潍坊中学的贯通培养项目有了深度的了解，也近距离感受到了潍坊中学浓厚的育人氛围。期望活动能加强小学、初中、高中之间的联系，让贯通项目能辐射更多更优秀学子，为更多的孩子铺就成长成才之路。
