很多家庭，或许是因为高中期间暂且没有留学想法，或许是因为不愿放弃人生中的重要体验——高考，或许是因为英文不够好，希望有更多时间提升英文，或许是因为原本不乐意在本科期间便斥巨资赴国外留学，但等上了大学后，了解到越来越多的留学资讯，才改变主意开始萌生留学想法。而在此时，除决定本科毕业后出国读研外，各大学里的1+3、2+2等留学项目就成了他们的首选。
▲ 图源：美途留学私塾
1+3、2+2留学项目是学生在国内大学完成1年（或2年）学习，随后出国完成剩下学业并取得学士学位的中外合作办学项目。那么，国内大学的1+3、2+2项目究竟怎样？应该如何选择这样的项目？
首先，谈谈1+3、2+2项目的优势。
1、省钱。学生在国内1年（或2年）学习期间，按照国内大学标准缴纳学费，且国内生活费通常比国外低，而国外对应的合作大学可以完全认可国内的大学学分，因此，学生能够在不浪费大学时间的同时，还可以体验一把海外留学生活，与大一或大二申请转学相比，可省下一大笔费用。
2、省力。参加合作办学项目的学生可能享受海外合作大学某种程度上降低的招生要求，比如原定的托福/雅思分数略为降低或可用学校内部测试代替等。
3、省时。参加合作办学项目的学生通常获得海外合作大学录取的周期比直接申请赴海外留学更短，另外，由于学分互认，专业匹配的合作办学项目学生比直接申请转学的学生更快完成本科学业。
但是，尽管合作办学项目有着非常明显的优势，其局限也是显而易见的。
1、可选择的海外合作大学受限。你只能选择合作办学项目对应的海外院校，并且如果你希望就读真正的海外一流名校，几乎不可能，就美国而言，USNEWS综合排名前100位的大学基本上不会出现在1+3、2+2项目中，即便出现，录取要求也不低，其主要原因是1+3、2+2项目的核心是学分互认，而中国与国外大学的课程设置与教学评估方式有较大差异（即便是同一专业），因此难以实现学分互认；二是国外一流名校根本不愁生源，又何必花那么多时间和精力评估两校的课程、师资、学分的匹配度以确定是否能够合作。
2、可选择的专业受限。中外两所大学彼此认可学分的专业往往很少，如果学生的大学专业不属于合作办学项目规定的范围，那么，学生已修的大学学分或许只能部分转移，这就意味着，如果你依然选择去该合作大学，或许你需要花更长时间与更多费用才能完成学业。
在抉择是否选择1+3、2+2项目时，需要考虑哪些因素呢？
1、考察该项目是否经国家主管部门许可，如未许可，请慎重。大家可访问教育部中外合作办学监管工作信息平台了解教育部审批和复核的机构及项目名单，以及由地方审批报教育部备案的机构及项目名单，如名单中并无自己计划选择的1+3或2+2项目，那么，学生入学后，有可能面临今后无法赴海外留学、或是国内学分无法得到国外大学认可、或是毕业后的海外学历不能在中国通过认证的风险发生。当然，还要注意排除那些教育部曾经审核但现在批准书已超过有效期的合作办学项目。
2、评估学生情况与合作办学对应的海外大学与专业的匹配度。 由于合作办学对应的海外大学与专业受限，你不一定能够找到与自己的条件、兴趣与职业规划最为匹配的海外大学或专业。因此，如果学生成绩优异且有名校情结，而且家庭经济实力雄厚，那么建议直接申请转学，或是在国内大学本科毕业后再赴海外一流名校深造。而如果学生仅仅只是为了体验国外留学生活，丰富自己的学习背景，则可选择合作办学项目。
3、仔细询问了解合作办学项目的详情。比如合作的大学、费用、入学要求、完成学业的时间、毕业后可获得的证书、所获学位是否被中国教育部认可等，从而评估该项目是否满足自己的需求。
4、尤其注意国外的合作大学是否为主校区，特别是美国的大学，不同校区差异很大。比如伊利诺伊大学，其主校区是香槟分校，在美国排名前50位，但与国内大学合作项目的可能是排名在150位左右的芝加哥分校。
总之，如果仅仅只是为了增长见识，出国镀金拿一个海外文凭，并且从节省费用的角度出发，大家不妨考虑1+3、2+2项目，但倘若家庭经济条件不错，且一心追求海外名校的话，还是直接申请留学吧！