七田真有一个“才能递减法则”，从零岁教育真的很重要吗？
我家老大大概三岁的时候完全不认字，但已经能一字不落的把好几本常读的整本绘本读下来了，并且我给他读错的时候，他还会提出来。
我以为所有孩子都这么聪明，但我家小儿子三四岁的时候，上了幼儿园，老师让读绘本复述故事，读了好几个星期的绘本老二也只能复述一半就讲不下去了。
七田真是日本非常有名的一个教育家，他提出了广受关注的“才能递减法则”。
“才能递减法则”就是说，教育中最重要的时期应该是孩子0到6岁。
这段期间，孩子的成长环境和所受的引导决定了孩子的性格，情商以及智力的发展水平，越早开始越能在更大程度上开发孩子的才智，孩子越大这种开发程度也就相应递减。
动物界中“黄莺带子”，说的就是如果小黄莺在刚出生的时候就能听到大黄莺发出悦耳动听的叫声，长大便能唱出悦耳动听的歌声，但如果小黄莺幼雏时期没有听过大黄莺的叫声，那长大后就不会唱出悦耳的歌声了。
狼孩的故事其实也印证了这一点，就是那些七八岁以后解救的狼孩，基本上就不能学会人类的语言了。
其实这也相当于蒙台梭利教育中所说的敏感期，就是说在幼儿不同时期有各种各样的敏感期，如果长大了，错过这些敏感期，那么这部分能力就很难再增长了。
在孩子很小的时候读绘本给他听，多跟他说话，让孩子反复听绘本、诗歌之类的，孩子会很快记住，这时候的记忆叫体感记忆，这个时期孩子的记忆力也非常的好。
七田真的小儿子三四岁时曾倒拿着绘本装模作样的一边翻书页，一边绘声绘色的读。实际上，他并非在读绘本上的文字，而是因为每天晚上听母亲讲故事，已经将故事内容完全记在大脑中了。
我家大儿子也是，因为他小的时候我不知道怎么带他玩，所以带他的时候做的最多的事情就是我最擅长的读绘本。他大概三岁的时候完全不认字，但已经能一字不落的把好几本常读的整本绘本读下来了，并且我给他读错的时候，他还会提出来。
我以为所有孩子都这么聪明，但我家小儿子出生以后，由于我“照猪养”了，没怎么投入精力，读绘本也少得多。结果我家老二长到三四岁的时候，上了幼儿园，老师让读绘本复述故事，读了好几个星期的绘本老二也只能复述一半就讲不下去了。
通过我家老大和老二的对比，我觉得七田真的“才能递减法则”，真的很有道理。期待我家老二从现在四岁半开始还能有改善。
从零岁开始教育真的很重要，你觉得呢？
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