最近最热的话题是中小学课后托管服务的问题。应该肯定的是任何东西都有利与弊。当然这个延时托管也一样。
第一、师生在学校的时间过长。学生和老师一般早上7：20左右就到学校，一直到延时托管最早也需要6：30结束。一整天在学校的时间十几个小时。先不要说老师，小朋友们也真是太累了！
第二、这样的课后托管服务效果会理想吗？学生在学校学习了一整天，放学时又直接进行做作业，长期以往肯定会产生疲倦的，学习效果会大打折扣。我比较赞同，放学后应该让学生做一下运动，稍微放轻松身心，再做作业。
第三、延时放学还关系到师生的乘车问题。6：30放学，要安排学生乘车，（规模大一些的学校，放学后到乘车学生全部离校大概要三、四十分钟，当然过程也有老师值日维持纪律）。夏令时，远一点的学生至早要7：00才回到家，或者更迟，远一点的就更迟了，（一大早去上学，天黑乎乎才回到家。学生还没到上班的年龄，就提早体验到加班加点了）。而老师要等学生走完才可以离校，远一点真可以想象8点左右回到家也不出奇。）明早又要一大早赶去上班，不要说自由活动放松的时间，就连陪孩子的时间也没有了。
第四、课后托管服务影响课后的活动时间。学生六、七点才回到家，还要吃饭、洗澡，九点种左右又要赶去睡觉了，能够活动玩耍的时间也不多了。
第五、课后托管服务影响亲子间的交流、活动时间。中小学生一大早去上学，天黑了才回家，上学时，或许连爸爸妈妈的脸还没见到
（如果爸爸妈妈要上夜班的话），到晚上回到家又见不到爸爸妈妈。即使爸爸妈妈不用上夜班，孩子们回到家已经六、七点了，还要吃饭、洗澡，才看到爸爸妈妈不久，没交流多少，又到了九点左右要睡觉了。时间长了，连亲自交流、活动的时间也影响到了。
当然，学生课后托管服务也有其中的好处。
第一、开展课后托管服务确实减轻了家长辅导孩子的压力。同时，在一定程度上也减轻了家长们的经济负担。
第二、学生课后托管服务在一定程度上，也能使学生遇到学习困难时迅速得到老师的援助，能够促进学习。
第三、课后托管服务能让学生一定程度上减少了使用电子产品的时间。因为学生晚上回到家的时间已经不早，能看电视玩电脑游戏的时间也不多了。
第四、学生在学校已经完成了作业，就不会出现老师布置网上作业了，从而也避免了中小学生利用完成作业的借口长期使用手机、电脑了。
总之，什么东西都有其利与弊。推行课后托管服务也需要时间去摸索更好的措施。