姜孜元，东北育才双语学校高中部2015届5班学生，在该校初中部、高中部连续学习六年。今年高考，以642分的优异成绩荣获沈阳市高考文科第二名。高考各科成绩分别为：数学144分，语文121分，英语144分，文科综合233分。六年的双语学习，是怎样一种神奇力量，让一名女孩始终乐观又如此强大？
六年完整规划 提升成长效率
姜孜元初一就进入东北育才双语学校就读，在育才双语六年，她认为自己没有把全部的时间都用来学习，却取得了不俗的成绩。她说，效率是最终的法宝。姜孜元一天的时间分配很简单：上课认真听讲，积极参与，然后把不太明白的地方记下来，下午利用自习课进行再思考，再吸收，自己确实搞不懂的马上请教老师。“我特爱和老师较真，钻牛角尖，而老师总是有问必答。”姜孜元笑称。这个小个子女生内心很强大，模拟考试一轮又一轮，但姜孜元总是笑脸面对。她认为校园内的氛围一直是积极向上的，双语学子的最大特点就是有目标并为之努力。
东北育才双语学校建校十年来，充分发挥自身优势，已经形成了“初中阶段培养生活和学习能力，高中阶段完善思维和精神品质”的完整育人体系。寄宿制的生活、精当的管理和民主的课堂使学生的生活及人际交往能力迅速得到提升，学习能力和学习习惯快速提高，并以此为基础，形成了开放严谨的思维品质和乐观向上的精神特质。在育才双语，学生通过校内直升考试之后，可以提前半年进入高中阶段的学习，这宝贵的半年时光，免去了中考的大量重复性学习，自然衔接起初高中课程。今年高考，300名育才双语高中毕业生近90%超过一本线，充分反映出时间优势转化成的质量优势。
多维课程体系 拓展成长空间
姜孜元说，六年的育才双语生活，是学校给她提供了广阔空间，让她得到思维上的拓展。在学校里，爱好运动的，喜欢手工的，钟情科学实验的，都会选择到自己感兴趣的选修课程，参加或创建各种社团。目前，这里已经开设“演讲训练”、“趣味数学”、“生活创意DIY”等30余门选修课，开办“四叶草英语文化社团”、“运动爱好者”等社团近40个。
“有人认为文科生就是背写重要，其实不是，最终还是要考查思维能力，找到事物的内在联系。今年高考文综题很活，答起来很有趣。”姜孜元成绩突出，得益于思维能力的培养。她很喜欢读书，初中时，最喜欢的课就是阅读课。在阅读课上，可以查找资料，自选读物，也可以写文创作，体验读书的乐趣。姜孜元的语文老师就是因为她的一手漂亮字最先认识了她。初高中前后四年的书法选修课，她从没缺席过；她参与建立了绘画创作和赏析社团——“水墨丹青”社，每周都会和伙伴们一起画画，一起品评。充分的阅读和传统文化熏陶，不仅促使她形成了坚实的文科思维基础，而且帮助她找到愿意终身发展的爱好和事业。在高校志愿选择上，她更倾向北京大学中文系。而姜孜元的初中同班同学苏子越更钟情于自然科学，各学科实验室和信息教室是他最向往的地方。这个喜欢在校园里举着相机走走拍拍的大男孩，是今年清华大学自主招生笔试的第一名，享受降分录取政策，打算进入清华大学建筑系学习。
丰富实践活动 搭建成长舞台
东北育才双语学校坐落在沈阳辉山脚下，蒲水侧畔，这里怀抱山的厚重与水的灵秀，阵阵松涛与朗朗书声此呼彼应，相谐成趣。生活在这里的学生也格外多了几分情怀。姜孜元不但成绩优异，而且温柔、富有亲和力，担任班干部，热心为同学服务。班主任徐远航老师说，因为姜孜元做了大量的班级工作，老师和同学们都亲昵地称她“姜宝”。“四叶草英语文化节”是育才双语中学每年一度的盛会，有单词大赛、英文歌演唱、英语戏剧展演等活动，在优秀节目展演中，姜孜元两次担纲主持。六年以来，她参与组织了几十次社会实践活动。
在育人立人过程中，东北育才双语学校坚持“以学生全面和谐发展为本，追求学生特色培养”的教育理念，以优才教育为核心，注重培养学生的本土情怀和国际视野。学生在各种社会实践活动中走出课堂，走出校园，以更宽阔的胸怀和更高远的眼界融入社会，个性发展。初中就读于育才双语学校，后直升进入育才浑南高中的学生，在今年高考中有10余人超过了670分。他们成功的原因不仅有高中阶段的个人努力，还有初中阶段业已形成的理想和追求。
沈阳晚报、沈阳网记者 萧林熙