记忆深处，总有些东西，抹也抹不去。往事如风，偶然翻开发黄的日记，又一次想起了那次郊游，想起了那雨，那太阳，那太阳雨……
“出发吧！”指导老师一挥手，我们便踏上自行车，朝前飞驰……
我们今天是去郊游。这是我们“三棱镜文学社”组织的，去的地方，是被称为“小陂头”的那片板栗林。
哦，板栗林，还是那片板栗林！我不禁浮想万千……
小学五年级时，我曾到那里野炊。那次出发的时候正出太阳——好难忘的太阳哦！可是，还没到达目的地，天就变阴变暗了。到了那里进行野炊，饭刚刚做好，就下起了大雨，淋得大家不亦乐乎。虽然同学们都成了“落汤鸡”，可那“雨中野炊”的滋味，至今回味无穷……
而这一次，出发前就是阴天了，前几天都是晴呢！真担心，真担心会下雨。
我的心情是怎样的呢？和那次相比，多么不同啊！沉，我此刻只感到内心好沉。之所以要去，只是为了，看看是否能够，重拾回那一份遗失了的欢乐。
为防万一，出发前我带了把破伞。我还是很担心，怕会下雨。
天还是好暗。
我踩着车子，缓缓地行进在路上。黄老师、袁老师两位指导老师就跟在我后边。也真凑巧，三班也去同一个地方，据说是去做饺子，语文老师也加入了他们的行列。他们现在已经走在前头了呢！
奇怪，有个戴着墨镜的人，骑着辆摩托车，好像一直跟着我们，不知道他是谁。
路旁的景致蛮好，充满着一种绿，新鲜的绿，令人舒适的绿。空气也还清新，虽然是阴天，空中也飞着几只小燕子，有隐约的唧唧声。我的心情也慢慢舒畅起来了。
我踩着车子，并不太费力，因为出了县城，昔日的烂泥路已铺上了水泥。
但是旁边的河水，却是那样地黑，浮着白沫，远不是以前的景象了。污染已到这种地步，为什么没好好治理？
“心圣，你也自己骑车？”冷不防晓芳同学骑着车子过来了。看来我骑得太慢，她在后面一下子就赶上来了。
“我不太会骑。”我回答说。
“注意。”她说了两个字，往前驶去了。
我慢慢地咀嚼着这两个字的味道，不知不觉中望见了那河边绿绿的一大片林子，原来目的地已到眼前。
三班早已到了，因为林子里停放着一辆辆的单车。
我们到了林子的下头。哦，对了，那个骑摩托的戴墨镜的年轻人也跟来了呢！
我真不晓得他是谁。
我们“三陵社”的成员，几乎全来了，因为增添了初中部的许多小妹妹，一路叽叽喳喳不停，好像三陵社也更年轻更活泼了。
板栗林好绿好浓好密，地上长满青草，真是一块美好的绿草地。我好像忘记了好多的烦恼，内心里感到说不出的清新。我用脚一踢，竟踢出个大蘑菇来。白白嫩嫩的，真好玩呢！也不知是否能吃，要不到这里进行野炊倒是极好的——有现成的美味呢！
我们席地而坐，围成一个大圈。看，黄老师拉着那个年轻人——就是骑摩托跟我们来的，只听他说：“我给大家介绍一下，这位是《江西日报》的记者，今天也跟我们来了……他是自学成才的，写的文章，老实说我都比不过……”那位记者连连说“不敢，不敢……”逗得初一、初二的同学们哈哈大笑。不过我当时没听清那位记者叫什么，只知他在县委宣传部工作。
我们开始搞活动了。
首先是作品朗诵，大家都朗诵得不错的。
之后是即兴描写，也很好。有的同学赞美那条河（例如三班的诗君同学），说它如何清纯如何美丽。只有泽章同学毫不客气地指出“这是一条臭水河，昔日……如今却成了老太婆……”通过对比，道出了河水污染的情况。
大多同学是描写树林的。我也匆匆写了几段“句子”（之所以称之为“句子”，是因为它既不像文章更称不上诗）。我是这样写的：
绿树青青/绿草茵茵/燕语唧唧/语声轻轻/我们坐在树林里/坐在草地上/多么空明/多么清新/文学的殿堂/也是/此般诱人/路途还远/心中的绿草地/也还好远好远/但/不必泄气/不必灰心/因为我们/正——年——青——
因为是仓猝而作，自然不成其为文。
那位记者拿出一本采访本，说哪个人描写得好，他就送给谁。最后，采访本落到了初一的一位女同学手里了——她真是幸运！
我发现，活动中，黄老师也很孩子化了，一会手舞足蹈，一会又肆意吟唱，嘻嘻哈哈， 哈哈嘻嘻。
硬邦邦的神经，的确应该“软化软化”了。
活动还是踊跃的。后来又进行了一些文学知识抢答。
但要到我们描写时，那位记者说要改换一下描写的方式，把收录机、汽枪、照相机等放在地上，要我们看着来描写。刚刚轮到的那位同学愣了半天也不知怎么讲。
“不要怕，放开来讲。”几位老师鼓励道。
沉默……
静寂……
“我来讲一下可以吗？”一班的秋兰同学站起来打破了沉寂。
“可以可以。”
“这是一位战士的遗物……”她缓缓地说，“……”。
确实讲得不错，而且是即兴的，口头的，联想能力真强。
我又写了几段“句子”，并念完了。其他同学都讲得不错的。
天好像比较暗了。
一阵风吹过来，绿树都在摇晃。
“下雨了！”几位同学嚷道。好像真是呢！一颗雨珠滴到了我脸上。
“这是风吹的，叶子上原来有水珠……”又有一位同学说。
好像也是没下雨，是风吹的，那空白的地方没看到什么雨点呢！
于是活动继续进行。
可是不知不觉中，又落下几滴雨珠。不容思想，“叭哒叭哒”声音四响。这回可真是下雨了！
于是大家一阵忙乱，拿伞的拿伞，没伞的赶紧寻找有利地势。
我跑到我的自行车前。咦？我的伞怎么不翼而飞了？
“在这儿。”回头一看，泽章同学正拿着我的伞朝我摇晃。
我跑了过去。
浓浓的绿叶已经快阻挡不住这突如其来的雨了。
打伞，快打伞！
我迅速地拿过伞来，使劲一推。推到一半，伞只打开了一些，却再也撑不开了。原来，里面的断铁丝弯了。唉，这把破伞！
哗哗哗。也不知为什么老天这么生气，大概积蓄了多日的怨恨吧！伞沿上的水也流成了线。缩起肩来！伞真不够大。哒哒哒，不时有水珠溅到脸上，跳到肩上，钻进脖子里，凉丝丝的。我抬头一看，伞上有好几个小洞洞呢！唉，这把破伞！
我们合了好多影。这回，记者老师又在雨中为一些同学照了相。这雨中的情景，也是很值得留念吧！
“出太阳啦。”我叫道，“太阳雨，太阳雨！”只见阳光穿过云层，映在那绵绵雨烟中。远处，银线闪闪，那也是太阳照射的啊！多么壮观，多么伟大，太阳，有时候是和雨在一起的啊！
一会儿，好像雨小了。我们高一年级也要拍个集体照，我就走了出去，和大家一起站好。
可是老天就那么喜欢捉弄人。刚刚站好，哗哗哗，千条白线万条白线又从天而降。
抱头，缩肩，提腿，嘻嘻哈哈， 哈哈嘻嘻，又向浓密的栗树林跑去。
又过了不久，雨真的停了。
我们合了影，又进行了一些活动，初中的小妹妹们就叫肚子饿了。原先是应该有东西吃的，这回大概彩照照得太多了，预算不够。
我们只好骑车返回。
返回的路上，又下起了雨。
这多变的天气！
今天，是不是不浪费了好多时间呢？对功课对学业有影响吗？好多知识没复习好多题目没做好多学习任务没完成呢……
今天，好像并没得到什么，又好像收获了许多许多……
小学那次和这次，到的同一个地方，也同样遇到大雨。但一切的一切，似乎，又不尽相同……
不晓得，前面的路怎么样；不晓得，等待我的是什么，迎接我的是什么。
我骑着车，迎着绵绵细雨，坚定地飞驰在路上——这不是归途，不是。
