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看到这个题目，恐怕就会有很多人目瞪口呆。
“What？青岛65中的考试成绩，跟民办初中的掐尖招生怎么能扯上关系？？？！！！“
但凡高中毕业的人，都学过哲学，都知道”事物是普遍联系的“的观点。我们这片土地上的先人，也总结出”城门失火，殃及池鱼“这样的成语。用现在时髦的说法，则是：蝴蝶效应。一只南美洲亚马孙河边热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇几下翅膀，就有可能在两周后引起美国得克萨斯的一场龙卷风。
那么青岛65中的考试成绩与民办掐尖招生是怎么扯上联系的呢？从青岛65中考试成绩，我们能看出些啥？
青岛65中的2020级学生的第一次考试
铜牛角曾经在 《青岛市内三区初中学校成绩差异之谜（4）：民办学校为什么火起来 》 一文中论述过 在公民同招政策实施以前，民办初中按照小学生的成绩来录取，对学生进行了事实上的筛选，这 就是青岛超银中学和青大附中等民办初中能在中考中取得好成绩的重要秘密。
上述观点得到了很多朋友认同，同时，也遇到了激烈的观点碰撞。期中不乏理性的思辨，也有一些纯属情绪性的宣泄。不过，因为铜牛角一时之间无法搜集到具体的数据，所以也就无法做出更有力的说明。直到不久前，看到青岛65中发布的一则消息为止。
话还得从2020年10月份青岛65中举行的一次考试说起。
10月28日青岛65中举行了2020级初一级部10月份学科竞赛颁奖仪式，并公布了获得“”综合发展奖“的131名学生的名单（有兴趣的朋友可以关注青岛65中公众号查看，铜牛角在这里就不公布名单了）。根据某位青岛65中初一学生家长的说法，这实际上是青岛65中2020级第一次月考的前131名同学的名单。
铜牛角统计了一下这131名同学所毕业的小学以及学区，发现：来自不同区域的学生，其水平并不是完全等同的，而是有所差异的（请看下图）。
根据2020级学生毕业小学所在的学区，铜牛角首先将他们分成正常学区和跨区（片）调拨2个部分，然后再把正常学区划分为埠东片和市北G片等2个部分，把跨区（片）调拨划分为李沧、市北、市南、外地等4个部分。
我们可以看到：
1）公布的131人名单，我们姑且称之谓优秀学生，他们占青岛65中2020级学生总数的比例，我们姑且称之谓优秀率。由于存在4位重名的同学，铜牛角的统计无法确定一个确切的数值，而只能确定一个范围；
2） 获得“”综合发展奖“的131名学生，占青岛65中2020级学生的比例为14.8%，我们姑且称之谓优秀率为14.8%；
3） 埠东片： 有157名同学升入65中就读，本次公布的131人名单中，有21~23人（2人与其他区域的学生重名）， 优秀率为13.4~14.6%；
4） 市北G片： 有589名同学升入65中就读，本次公布的131人名单中，有80~83人（5人与其他区域的学生重名）， 优秀率为13.6~14.1%；
5） 跨区（片）调拨： 有140名同学升入65中就读，本次公布的131人名单中，有27~28人（1人与其他区域的学生重名）， 优秀率为19.3~20.0%；
5-1）跨区（片）调拨李沧生源：有19名同学升入65中就读，本次公布的131人名单中，有6人，优秀率为31.6%；
5-2）跨区（片）调拨市北生源：有54名同学升入65中就读，本次公布的131人名单中，有9人，优秀率为16.7%；
5-3）跨区（片）调拨市南生源：有43名同学升入65中就读，本次公布的131人名单中，有9人，优秀率为20.9%；
5-4）跨区（片）调拨外地生源：有24名同学升入65中就读，本次公布的131人名单中，有3~4人（1人与其他区域的学生重名），优秀率为12.5~16.7%；
不过，由于1）市北G片实行的是电脑派位，我们只研究青岛65中，而不考虑青岛第二实验初级中学，得出的结论可能跟实际状况之间，有一定的差异。2）学生之间的差距并不是很大，所以每次考试的排名变动非常剧烈。根据铜牛角的了解，有位同学在这次月考中，考到了将近200名，而后又在期中考试中，上升到了前50名以内。在这次考试中考试考得好，并不代表会一直考得好，同理，在这次考试中考得不好，并不代表永远不会翻身。所以，我们无法通过一次考试就给学生个体简单地下结论。
不过， 上述数字，还是在统计意义上，为我们清晰地勾勒出了，来源不同的学生之间存在的差别。 市北G片以及青岛65中的跨区调拨，完全是家长的主动选择，而没有经过任何的被动的成绩筛选。其生源的优秀率比市北G片的固有学生高了接近6个百分点。
民办学校的招生也是一种跨区（片）调拨
让我们再把目光拨回到公民同招政策实行以前的民办学校招生。
民办学校招生，本质上也是一种跨区（片）调拨。不过，跟青岛65中不同的是：在报名人数超过招生计划的情况下，民办学校采取了根据小学成绩”掐尖招生“的方法，所以 民办学校的招生是一种强化版的”跨区（片）调拨“，也因此，民办学校能招收到更优质的生源 。
在公民同招政策实行以前，她优先招生，跨区招生，本来就拥有不公平的竞争优势。在众多的报名者当中，她采用的按照成绩择优录取更是具有”乘法效应“，进一步强化了她的竞争优势。凭借着这三大优势，派位靠前的民办学校已经获得了”躺赢“的红利。
因此，铜牛角认为： 民办学校在公民公招前，通过筛选成绩，而招收到的生源是高于市南中片、市北G片等优势学区的，而且是大大地高于普通公办学区的生源的。所以，我们看到了2020年民办学校中考成绩的大爆发。
当然，民办学校之间的成绩也是有差别的。民办学校之间的差别，也主要是因为生源的差别。1）越是没有自己的小学部的民办学校，小升初阶段，她招收的跨片调拨的学生比例越大，中考成绩就越好。2）排名靠前的民办学校，总是能优先招到最好的生源，而排名靠后的民办学校，比如李沧的民办学校，处于生源流失严重的区域，无法招到同等比例的最优质的生源。
记得今年9月份，某民办学校曾经在青岛某大型媒体刊登过学生和家长写给学校的两封感谢信，讲述的是：该民办学校的一位学生，在该校的教导下，由”学渣“嬗变为”学霸“，最终成功升入青岛2中的故事。铜牛角认为：个例可能是存在的，但是个例无法否定”掐尖招生“的普遍性。
只有了解并理解了上述内容以后，我们才能更好地理解下一篇《从青岛2中生源分布看青岛学区版图变化（7）：民办学校》。