为推进新学期数学教学工作扎实有效开展，进一步优化课堂教学，全面提升教师教学水平，让不同的教学策略在交流中碰撞升华，2月29日下午，建设路小学校开展了2024年春季学期数学教师专题培训。迎泽区双东小学副校长姜水莲应邀出席，数学组全体教师参与。
活动伊始，太原市第二实验小学牛小萍老师从“如何用ChtaGPT写论文”入手，展开论述了教师要如何提高论文写作能力。
牛老师以六年级下册第二单元为例，进行了《圆柱和圆锥》单元教材分析。牛老师分别从立足课标找定位、研读教材明思路、直面学情理障碍、课改引路达目标四个方面展开了深刻的阐述。
太原市第二实验小学赵萍老师以《聚焦主题意义探究，落实单元整体教学——以“三角形”单元为例》为题，从为什么要开展单元整体教学设计、怎样开展单元整体教学设计、如何发展学生的核心素养三个方面展开分享。
新课标以核心素养为目标，强化数学课程的育人导向，加强了数学知识之间内在的关联性、结构化研究。强调课程内容的组织“重点是对内容进行结构化整合”，探索发展学生核心素养的路径。由此可见，素养导向下数学实践要突出结构化、整体化、体现一致性。
相携教研路，复得满载归。此次数学教师专题培训，不仅提升了学校数学组教师们对于单元整体教学的理解，同时也为老师们的课堂教学指明了方向。道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。教研路上，双东小学教师将继续善研善教，砥砺前行！
来源：双东小学
供稿：程馨锐
编辑：田田
审核：任雷