著名心理学家皮亚杰曾说：“活动是认识的基础，智慧从动作开始。”根据《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园入学准备教育指导要点》中关于幼儿生活习惯、生活能力和学习能力的指导精神，为了培养幼儿的动手、动脑和生活实践能力，树立幼儿初步的竞赛意识和集体合作精神，郑州一八学校幼儿园根据孩子年龄段特点，于2021年11月中下旬分别举行了大、中、小班组的技能比赛。
• 技能比赛现场
小班组
“我能行、我最棒、让我来”
小班的孩子正处于小手肌肉发展迅速但手眼协调能力较弱的阶段，他们喜欢自己用勺子吃东西、喜欢把积木垒高。这些在我们成人眼中简单的行动，却对孩子的手眼协调和小手肌肉的发展极为有用。所以此次小班组的比赛安排了集体赛剥鸡蛋、叠裤子，和个人赛穿珠子、舀花生四个项目。
• 小班技能比赛
看，这是小班组的小朋友，我们的参赛宣言是：“我能行，我最棒，让我来！”别看年龄小，我们可是做好了充足的准备呢，虽是第一次在幼儿园参加比赛，但我们一点也不胆怯，瞧我们专注认真的样子你就知道了。
• “ 小班技能比赛图片 ”
中班组
“生活小能手，自理我最棒”
幼儿精细动作的培养贯穿在幼儿园活动之中，也一直是中班组老师关注的工作重心。不仅可以为孩子良好的心理品质和今后的学习生活打下坚实的基础，同时也激发孩子的自我服务意识，懂得自己的事情自己做，更能感受到集体活动带来的快乐。所以中班组此次开展更贴近幼儿生活的“生活小能手，自理我最棒”的精细动作比赛活动。
• 中班技能比赛主持人石楚楚老师
升入中班后，在老师的帮助下，我们都学会了更好地照顾自己。系扣子，夹豆子，用剪子，盖盖子，全都不在话下。你看，场上的我们，一个个胸有成竹的样子，是不是很有气势呢？
• 中班技能比赛
大班组
“巧手巧脑速度王”
大班组孩子即将跨入小学大门，手部精细动作有了进一步发展，协调性和稳定性增强，孩子的观察力和理解力也有显著的提升，为了更好地提高大班孩子手部动作的准确性和熟练度，以及专注力和生活自理能力，大班组以“巧手巧脑速度王”为主题，安排了系鞋带、舒尔特划消，以及夹乒乓球三项活动。
• 园长妈妈与小朋友互动
如果说小中班的弟弟妹妹们拼的是自理能力，那么我们拼的就是脑力和团队协作能力。小小的舒尔特表格，让我们调动起大脑的每一个细胞，展示我们超强的注意力；圆滚滚的乒乓球，只有团队小伙伴齐心协力，才能又快又稳地到达终点。
• “ 大班技能比赛图片 ”
荣誉时刻
“成长路上，闪闪发光”
此次精细动作比赛，不仅展示了孩子们灵活又能干的小手，还让孩子们体验到了成功的喜悦和比赛的乐趣。比赛虽然结束了，但所有的荣誉都会化成我们前进的动力，鼓励我们继续带着一颗快乐的心不断成长，习得更多的生活本领，用自己灵巧的手，播种更多智慧之花。
• 孩子们获奖留念
亲爱的宝贝们
每一次尝试都是成长的见证
努力的过程比结果更重要
我们会陪着你们
一点点地去增长技能
一步步地去感受成长
不着急
慢慢来
我们终可以
在慢慢的日子里闪闪发光
• 孩子们获奖留念
来源：“一八学校”微信公众号