来自专栏百集奥斯卡戛纳获奖电影教学式影评
回答影迷提出的以下问题
1 本片用了哪些艺术手法？小鸭子比喻什么？动画书在片中起到什么作用？
2 关于迪士尼乐园的广告词有多少？导演的创作主旨为何？
3 为什么要小鸭鸭要抱住唐老鸭的大脚丫？
伦敦国际广告节 银奖
克里奥国际广告节 银奖
ADC国际创意节 银奖
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法国迪士尼乐园：今天我们讲一个小鸭子的故事
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女：这是法国迪士尼乐园广告宣传活动……同事看完都说，小鸭子太可爱了！
那咱分析一下，这广告为什么获奖，具体好在哪里？
女：大师，您去过迪士尼乐园吗？
没……但我懂得很多，没有我解答不了的问题！
女：呵呵，又来了……我发现有的孩子很奇怪，怎么可能喜欢唐老鸭呢？在动画片里，唐老鸭可是“倒霉蛋儿”，总被人取笑的角色啊！
你知道为什么身边有的人很懂幽默会搞笑吗？
女：哈，女孩子都喜欢这样的，这可是一大优点！
这类人从小喜欢“扮小丑”，看别人被自己逗乐，他也很开心，从中获得满足感！
女：照您这么说，那搞笑能力也是锻炼出来的？
制造幽默的能力，这可不是遗传，而是修炼，经年累月，潜移默化……
女：同意……首先是爱好！
嗯，像这类孩子有点类似“人来疯”，表现欲极强，大多属于臭不要脸型……就比如上课“接下茬儿”那些学生，自得其乐……
家长如能发现孩子有如上特征，应该在艺术方面加以引导并培养！或许未来就冒出个沈腾贾玲什么的……别小看这些“开心果”，真挣钱啊！
女：您说的真对！看来片中这只小鸭子也有这特质，它的偶像是唐老鸭，梦想也是做一只“唐老鸭”……
说说这部影片，很多广告节都盯住了这只鸭子……
片头，蝴蝶……每次都讲：代表美好的事物，幻想，理想
蝴蝶落在一本动画书上，唐老鸭……
女：说明鸭鸭的梦想是成为唐老鸭，那是它心中的偶像！
孩子天生爱模仿，当他喜欢上某个人，首先是模仿它……
这些都是小孩子的状态
就是拟人啊！
小鸭子就是每一个想成为明星的，做明星梦的小朋友……
女：哦，那接下来呢？
注意这本书：画中的唐老鸭……大家都知道，唐老鸭不会飞，翅膀是它的胳膊
女：对啊，尤其唐老鸭生气的时候，撸起袖子，一边跺脚嘎嘎叫……
这本动画书，每一页纸好像张开的翅膀……
小鸭子每晚躲在书中，进入幻想的世界……
女：哇，这个很形象，很有画面感！
不单插上梦想的翅膀……小鸭子还有亲人，在亲人的羽翼下成长！
女：真是幸福的童年！
但梦想始终是梦想，梦想本身并没有翅膀……
这句话如何理解？
唐老鸭没有翅膀，它在书里……也就是那本动画书绑定了！
你看，书掉进水里，翅膀沾水，无法远行……
但是，小鸭子的梦想还在，它要实现梦想怎么办？
女：亲人帮忙？
对啊！
你的父母亲人，他们会带你远行，陪你寻求梦想……那个真正的唐老鸭的家——迪士尼乐园！
女：哈，明白了，这里的唐老鸭在等它……我们的小明星！
放心，唐老鸭常年守候在这里……飞不走嘛！
注意这里，唐老鸭展开手臂拥抱小鸭鸭……
小鸭鸭明明会飞，为什么要抱着唐老鸭的大脚丫子？
女：这也是我想问的，导演此时的特写镜头，必有所指……
对，这也是我通常说的，学会用艺术眼光寻找“戏眼”
女：我找到了，但我解释不了啊！
提出问题才可能解决问题……这事不能急，一步步来！
哪些人才能做明星和偶像，成为一个人的梦想？
女：就好比米老鼠唐老鸭这种？
这可都是文化符号，世界文化的瑰宝……迪士尼的“镇店之宝”
女：哦，明白，迪士尼在炫耀：我们有这些“资本”，这是“家当”也叫“底蕴”！
想成为如此耀眼的明星……一只小小鸭，还要飞多高，飞多远？
女：哇，有深度！
你看，小鸭的父母，还有七大姑八大姨，也纷纷赶来……唐老鸭同样也是它们的童年，它们心中的明星啊！
女：唐老鸭仿佛再说：你们都带着孩子来看我吧，我在这里欢迎你们！
怎么样，全都是镜头语言，广告词吧？
女：太形象了！对了，之前迪士尼乐园搞的“寻鸭启事”怎么回事？
失踪鸭
蓝眼睛、白羽毛的可爱小鸭
特点：头顶蓬松
我们不能没有他
如果你看到他，请立即与我们联系关键最后这一句：如果看到他，请立即与我们联系……
我之前说到了吧？
如果你看到家里或者亲属的孩子，他们喜欢模仿，有艺术天赋，还有那些喜爱米老鼠唐老鸭，把我们当明星偶像的……赶快带他们来，这里有电话！
女：哈哈，原来是个意思！迪士尼在“寻找可爱的小鸭鸭”
所以说，你要看明白这则广告，自然明白其中的意思，带着孩子就过来了，帮助他们成就梦想！
有梦想和亲人的陪伴，这才叫“童年”
女：嗯，千万别把孩子教育成“书呆子”，不懂得人间真爱，没有艺术眼光……最坏的结果：演变成一个“超级大变态”，那可就彻底没救了！
我有时想：现在这个时代真是变了……精神食粮唾手可得，但没有人再去珍视它！
都说读书让人思考，可真正做到思考的人又有多少？