我怎么样学英语001 +怎样问职业和名字
现在，我是一个英语教师。
但是，在我当老师的之初，我根本没想到我会教英语的。
说实话，我是被迫当英语教师的。
我的实际爱好是无线电，我希望能教物理和化学。
我刚到一个山沟初中学校的时候，我才十八岁，是那个学校是十一个老师中最年轻的一个。
当晚，我们全校老师在露天水泥乒乓球桌上聚餐，欢迎我。
几杯比啤酒还要淡的用木薯熬成的当地“农家乐”下肚，校长宣布：由我担任全校三个年级三个班的英语教师。
我立刻强烈推辞，说：我不行，不行！我是英语文盲！
这时候，校长放下酒杯，当场表演起来：
Who is he ? 他是谁【问名字，用问候】？
He is Wang Jinxi 他是王进喜。
What is he? 他是干什么工作的【问职业，用what】
He is a worker 他是一个工人。
Who is he? 他是谁？
He is Wang Guofu. 他是王国福
What is he? 他是干什么工作的
He is a farmer. 他是一个农民。
以上是当时的初中课本的一个课文。
【有些版本的最后一句话是He is a peasant他是一个农民】
他装模作样地表演完了，问道： “这是不是你在学校元旦晚会上表演的？”
“我就会背这几句啊。”
“那就够了。我这几句都不会呢。”
“不行，不行……”
“你want转正就行，不want，就不行。好，我们祝贺我们学校新的英语老师正是上班！”
老师们一起起哄，举杯祝贺。
【want想要，我那时候，还以为他说：你玩转正就行……不玩，就不行……】
旁边的一个中年老师悄悄对我说：“校长的女儿就是你这个年纪，好好表现，know不know？”
我根本不知道那个know是什么意思，可见当时我的英语是怎么样的。
【know，知道。】
后来我才知道，原来他就是英语老师，陈老师，明天，他就要专门上数学了。
他是民办教师，却是乡政府任命的的全乡初中老师数学辅导员。
那是上世纪八十年代初，一个百废待兴的年代。
那时候，很多老师都是从不读书的年代过来的，他例外。
那时候，淡化数理化，几乎消灭英语。
陈老师再次悄悄地对我说：“后天学生才来，你明天去许家村找老许。他原来是一个俄语老师。他的方法对你一定有……我带你去……”
明天，这个陈老师的一个绝招，让我飞速入门了。
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