高考一结束，人们除了关心高考分数及高考状元，还能听到一些负能量的声音，比如“高考状元下场悲惨”，经过一些媒体的转发，这篇文章引来无数关注，人们纷纷向中科院提问，这份调查是否真实，中科院官方微博@中科院之声 今日发表微博辟谣：【辟谣】截图内容不实，此前我们曾多次辟谣。
殊不知，早在2015年4月份@中科院之声 就已经辟过此类谣言……
辟谣内容称“不是所有带“‘中、科、院’三个字的机构都简称‘中科院’”，看来“高考状元下场很惨”并不是出自中国科学院，而是中央科教院，这样一来可信度就更低了，但@中科院之声 并不是说这个调查结果不属实，而是说该文章作者误把“中央教科院”当成了“中科院”，那就让小编来看看它究竟是不是谣言。
首先这篇《30年1000余高考状元的悲惨下场 》文章最吸引人眼球的地方是“高考状元的悲惨下场”，但小编通读全文也没发现哪里悲惨了，只是说道“没有一位成为顶尖人才”、“过着平凡的日子”、“职业成就远低于社会预期”，我不知道他们口中的“中国相关机构”是谁，来源就很不可靠，退一步讲，何为顶尖的人才，社会预期究竟要怎样的职业成就，顶尖人才就没有平凡的日子？这些结果都太主观，经不起推敲。
文章还有一观点，说应试教育有重大失误是填充式教育，“没有给学生自由发展的空间”，应试教育学习压力大不单单只有中国，日本、美国也有应试教育，那里的学生同样也面临巨大的升学压力，也同样要经过千军万马过独木桥,如果要拿各国诺贝尔奖数量以此抨击应试教育也是不恰当的，因为也有相当一部分中国人，外籍华人在获得诺贝尔奖之前接受过中国的应试教育、基础教育。
文章还说“应试教育，虽然可以生产出一流的技术人才，却无从培养出真正的科学精神，无法造就创造未来的天才。”
前面小编已说明“创造未来的天才”和应试教育没有关系，和国情、科研环境有关。国家侧重于应用技术还是基础研究，论文造假科研环境是否糟糕。不去思考这些而去抨击应试教育，不是拍脑袋的想法，就教育培训机构的私心。
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