#活水计划#资本进入了教育领域，培训机构如雨后春笋，资本化下的教育是利是弊？我们来说一说。
一、谁是教育主战场？
谁是教育主战场？
场景1：
以前，成绩一出来，我妈：
“臭小子！在学校不好好读书！你看看人家！把手伸过来！”手收回来后一道道红印，但心里是下定决心，在学校好好念书！
场景2：
现在，成绩一出来，我：“那个……带他去辅导班吧！把语数英都报了吧！等下就去教培中心看看。”
场景3：
我到外面一看，家周围贴了满墙这样的宣传：
“我的天呀！都这么拼吗？！”我心里想：
场景4：
培训机构里，我嘀咕：“语、数、英各300一节！报不报？”还来不及思考，一回头听见旁边大妈：“语数英体美音，不！再来一节编程！”听得我一愣一愣的，这还不是关键，关键是我一看她小孩，才刚6岁！
于是我问了问：“元芳，你怎么看！”
家长太难了，上班要工作，下班要辅导，平时工作一大堆，下班还要面对神兽锤！
俨然，培训机构已经成了教育主战场！还打得水深火热！
所以家长是不是焦急、上火、夜不能寐？
所谓资本到哪哪就涨！
资本进入房地产，房价翻了又翻，如若资本进入教育，教育成本不也一样吗？
二、国家需要什么样的人才？
“在哪学不都是培养人才吗？”答案是：“不一样”！
做道选择题你就明白了，你是老板，下面两种人你会先雇谁？
第一种：遇到问题，通过自己努力去解决。
第二种：遇到问题，被他人逼着去学习来解决。
毫无疑问，你会选第一种！
如果还是不能解决你心中的疑惑，那么下面这两个人你认为谁才是冠军？
第一个：不抢跑，第二名。第二个：抢跑，第一名。
毫无疑问，你会认为第一个人是冠军！
国家选拔人才，就是要选第一种人才！选真正的冠军！国家需要的是能应付各种错综复杂问题的聪明人！
所以国家最希望看见的是在同一起跑线线上获得冠军的人！
三、谁在抢跑？
前面说过，抢跑的人得了第一名，但是这个成绩在当前环境与制度下是被得到认可的，所以，大家都想方设法抢跑，你提前1秒，那我就提前10秒、提前60秒、提前……直到小孩再没有更多的时间可以提前。
抢跑虽然对第二名来说不公平，可是他也没有反抗的能力，只能被动接受。
这让我想到了东奥被日本桥本大辉抢走的那块原本属于中国队肖若腾的金牌！
谁都知道桥本犯规了，肖若腾很完美，可是又有什么办法呢？
在这焦虑的时代，小孩子所有的课外时间都被拉去培训了，就变成了“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书！”
这话是不是很熟悉？是的，原文出自《增广贤文》，可却是明清“八股文”学习的普遍做法！“八股文”感兴趣的可自查“头条百科”。
资本化下的教育，就像明清为赶考而学习“八股文”一样，过多的占用了小孩的时间，而这些时间却正是小孩子用来增长情商、逆商的！所以在高等教育里面出现了一些分高却不能自己解决问题的人，因为进了高等教育，一旦出现困难都是依靠自己去寻找答案，不会再有机构来给你做强化训练！
因此，辅导课，停一停，缓一缓吧！让家长不再那么焦虑，让小孩再多点自己的时间，让教育回归本质！素质教育才是利国利民的教育！