5月份的某一天，我很庆幸自己在朋友圈看到一位朋友转发的链接《新媒体大咖免费带来新知父母正面管教写作训练营》，我点开链接，仔细阅读了好几遍，心情有些激动。我不是一直喜欢写作吗?我立即输入了“写作班”，随后我便加入了慧育家联合*今条头日**举办的写作班群，第一次接触并学习了《正面管教》这本书。
我白天工作忙，就利用晚上听课和写作，并在空闲时间如饥似渴地读了《行之有效的正面管教工具》书。作为初学者，我深刻地体会到本书的全面性，实用性、科学性和系统性。用真实的案例把正面管教工具，通过故事的方式指导家长解决日常管教孩子的方法。
书中每个章节都介绍了具体可行的正面管教工具 。当我读到运用“拥抱”作为正面管教的主要工具时，书中的实例“抱抱气头上的老公”，我是热泪盈眶读完这个故事的，讲述了孩子犯错时，爸爸吼孩子，继而爷爷吼爸爸的经过，书中的女主人学了正面管教后，决定先改变自己，对气恼的爸爸伸出了双臂，给了他一个拥抱，爸爸被理解后对自己行为的反思……
在生活中，经常看到很多父母（包括自己）遇到孩子犯错时，夫妻双方互相指责。
丈夫:你是怎么带孩子的?
妻子:子不教，父之过，是你没教好。
两人毫不示弱，导致互相伤痕累累。而书中的爸爸没想到平时爱指责自己的妻子，给了他爱的拥抱，意识到自己简单粗*行暴**为的错误，进而改变自己。
这个故事给我很大的启发，在我的“午托安亲园”，每次遇到熊孩子的不良行为时，我总是习惯用批评和指责对待。有个孩子不睡午觉，我强行让他上床，结果孩子在床上翻来覆去，带有情绪的故意捣乱，用手和脚敲打床铺发出响声。随后我把他叫另一间教室，厉声问道:你不睡觉还影响到其他同学，你这样做对吗?
他说:我真的睡不着，你强行要我睡，是控制我。
我立即改变自己，态度和善地说:那你说怎么做?
他说:我躺床上不睡着，但也不吵闹，我绝不再影响他人。
就这样我们达成一致的意见。我们不能改变或控制他人，但我们可以改变自己，吸引和影响他人。
当我读到运用“共情”作为正面管教的主要工具时。书中讲述的另一个故事“赖床大战”不再可怕。书中妈妈理解孩子“起床难”的感受，再用温和语言引导孩出说出内心真实的感受。
妈妈:你还没睡醒，想接着睡。
孩子:是的，我还想睡。
妈妈:真希望上学的时间不要那么快到来，能再给你睡一小会就好了？
孩子:用力点点头，嗯嗯。
妈妈：真希望能让时间暂停，能让你再睡一小会呢！
孩子:不再说话，表情缓和了很多。
妈妈抓住时机，给出两个选择：那现在是希望自己换衣服，还是妈咪帮你换呢？
孩子选择快乐地自己换衣服。当这位妈妈说出孩子情绪的那一瞬间，不仅孩子得到了理解，自己的负面情绪也得到了释放，家长和孩子之间的感情也立刻被连接起来，沟通变得顺畅。孩子的情绪被妈妈接纳、理解，孩子内心充实、安全，觉得可以自由自在做自己了。
“起床难”是个很普遍的现象，几乎大多数孩子（包括大人）都留恋那份单纯、温暖、平静的感觉，再加上如果没有睡够就更不愿起床，只不过，大人有自制力。
在生活中，我们每一位父母都为孩子“起床难”说教过，好言好语，怒吼、责备、命令等各种方式达到让孩子起床的目的。以后遇到这个问题，我的体会是先让自己冷静下来，站在孩子的角度，试着把他的想法说出来。给孩子“情绪安全”，让孩子自然而然地说出自己真实的情绪，给予孩子内心的安全感。
正面管教运用的工具还有很多很多，每读到一个章节，我都要被书中的故事所感动，然后分享给我的同事，推荐她购买《正面管教》。
如今，我和同事每天利用中午一点点空闲时间就开始阅读这本书，然后两人又讨论怎样把正面管教工具运用到孩子们身上。让行之有效的工具成为我们管教孩子最好的利器！