一场突如其来的疫情，打破了原来的开学计划，但停课不停学，网络教学风风火火的开展起来。为了推进网络教学的有效性，将语文网络教学各项工作落到实处，我们四年级语文组及时进行网络教研活动。在这个特殊的时期，我们与伟大的祖国在一起，共同努力。
在网络教学进行一段时间后，我们四年级语文组所有老师通过腾讯会议，以“如何将语文网络教学中各项工作落到实处”为主题积极的进行研讨。
教研中，为了更好的落实语文教学任务，提高教学质量，我们对各班在网络教学中遇到的一些问题做了总结归纳，分析研讨。
【网络教学中存在的问题】
1.学生缺乏有效的学习方法。对于网络教学这种全新的教学模式，激发了学生的学习兴趣，但学生如果没有良好的学习方法，那么网络学习成效将会大打折扣！很多同学开始还能饶有兴致的全身心投入到网络学习中，但是时间一长，自我约束能力慢慢下降，学习方法的缺失，将上网课和玩电脑、玩手机挂上了勾，不能自主投入学习。
2.检查和跟进学生作业成为棘手问题。特殊时期，隔空喊话式的教学给教学监管带来了很大的阻碍。目前由于大部分家长都已复工，很多学生的作业是越来越马虎，上交作业拖拉，甚至少数学生不看教学视频直接做作业，学习态度不端正。
3.家长们对于网络教学的认识不足。部分家长对于网络教学了解不透彻，还抱着传统教育模式来辅导孩子学习，对于孩子在家的网络学习没有起到有效的督促作用，甚至不闻不问，任其发展，希望完全依赖老师来引导学生学习。
通过教研，我们准确的了解到孩子在网络学习中存在的问题。为了落实语文网络教学的各项工作，提高语文网络教学质量，我们展开研讨，每一位老师积极分享自己语文网络教学经验，为提高我们四年级语文组教学质量出谋划策。
【解决对策】
1.课前备课，落实到位
利用丰富多彩的教学资源让知识与学生们的兴趣相结合，提高学生对网课的学习兴趣。根据学情和课程的特点，通过人人通平台，紧贴单元语文要素和课后题设计导学案，抓住重点，提前给学生布置预习任务。
2.落实课堂，教学有方
注重网络课堂笔记落实，提高直播课堂师生互动，以提高学生课堂注意力，保障课堂教学的实效性。
3.落实作业，保质保量
利用人人通、学习小组增强监督力度，进一步了解学生情况。作业类型多样：课文音频视频背诵、课后练习及默写、探究作业、家庭互动作业等。
4.排忧解难，课后答疑
每周定时通过腾讯会议直播，为孩子们答疑解惑，解决网络学习过程中遇到的问题，并进行一定的思想疏导，让学生端正态度，养成良好的时间观念，制定学习计划，合理安排时间。
5.家校沟通，统一战线
老师无法看到学生在家的上课情况，必须加强与家长沟通，耐心讲解网络教学的重要性，及时与家长分享孩子在家应该如何进行网络学习的方式方法，提醒家长在家进行有效监督，同时了解学生在家学习情况，因材施教。
【探究实践】
教研结束后，为充分落实语文网络教学工作，提高网络教学质量，老师们立刻行动起来了。
1.认真备课，研究教材，理清重难点，为学生精心设计学习清单，引导学生有计划进行学习。
2.加强作业抽查力度，时刻监管学情。不定时与学生通过电话或视频来沟通
3.小组学习，层层把关。设立学习小组，让学习小组的小组长来检查阅读、背诵、笔记、改错等，将网课学习任务落到实处。
4.直播巩固，答疑解惑。腾讯会议直播课，巩固一周所学知识点，为学生理清重难点。
5.携手家长，共同关注孩子。及时与家长沟通，了解学生学习情况，分享网络学习辅导方法。
面对疫情，我们在努力，网上教研，我们在进行，相信风雨过后定会有美丽的彩虹，万众一心，我们只需要静待花开……
（湖北荆门市掇刀区望兵石学校 四年级语文组）