教学目的
1.解小青蛙的知识及生活环境，引导小朋友爱护动物保护环境的情感认知。
2.通过运用手工材料的结合，提高小朋友的绘画和手工技巧，锻炼学生的动手能力。
3.学习荷叶与荷塘的表现形式。
4.体验创作快乐，表现丰富的画面效果。
教学工具
卡纸、勾线笔、彩色卡纸、马克笔、细头水彩笔
观察与讨论
《小跳蛙》是一首耳熟能详的音乐，快乐的一只小跳蛙唤起了我们对池塘里青蛙的美好回忆。在夏日的小荷塘里，你们有见过小青蛙吗？小青蛙是两栖动物，生活在水边的环境，如池塘、沼泽等地。它们的生长过程也非常有趣，青蛙以卵的形式孵化出来，随后演变成蝌蚪，蝌蚪逐渐长出四肢，收起尾巴，最终变成成熟的青蛙。
青蛙的本领很多，最为人称道的是它们的跳跃能力，青蛙能跳出自身身长的几倍远；青蛙的舌头非常长，可以迅速捕捉昆虫作为食物。荷叶是青蛙的最佳休憩场所之一，在荷叶中间穿梭、跳跃，它们的身姿与水中美丽的荷花相称，构成一幅美丽的画卷。
青蛙是生态系统中不可或缺的一部分，在今天的美术课题中，让我们用简单有趣的方式，绘画池塘中正在荷叶上玩耍的小青蛙把~
创作步骤
1.首先我们用深浅不一的蓝色卡纸，剪出池塘的形状，边缘位置可以用波浪线表现，注意一层水面要比一层大。
2.接下来绘画小蝌蚪，要有聚散关系。用细头水彩笔绘画出水面的波纹，注意要用长短不一的线条，围绕蝌蚪添加泛起的涟漪。
3.接下来用绿色卡纸剪出荷叶的形状，用勾线笔画出由中心往四周添加延展的叶脉。
4.把画好的小青蛙粘在荷叶上，可以折叠青蛙的身体表现弹跳的青蛙形态。
5.最后粘上青蛙富有强大弹跳力的双腿，注意要有弧度变化。在池塘中添加荷花和水面的细节，小青蛙的作品就完成啦~
课堂点评
1.通过手工剪纸的形式，锻炼小朋友们的动手能力，以及手眼脑协调的能力。 2.了解青蛙的生活环境，为画面展开背景的创作，通过荷叶、蝌蚪、水波纹等元素的添加，使画面更美观。