孩子在某校读初二，今天接孩子放学，等待途中正好融入到了关注孩子教育的这个群体中聊天，发现不少家长还是觉得机构补课还是很有必要的，作为一个有益补充，至于为什么需要补充，这就是涉及到老师精力的分配问题了。 在网课老师中也是如此，很多高中生都会感叹：一数/赵礼显/李政/夏梦迪/国家玮/黄夫人......比自己老师好的太多了！恨不得离开学校，依靠这些老师完全自学。 的确，有相当一部分机构老师的水平很高、态度很好、课堂更活跃。这是客观存在的事实。现在早已经过了看出身的年代，体制内老师有水平高的，也有水平不行的，学校管理也是参差不齐。
“机构老师VS学校老师” 1：方向不同：学校教育承担了大量的打基础工作，而机构则承担了锦上添花和雪中送炭的工作2：考核不同：学校老师需要各种评比，学习，班级工作，家访等，这必然要耗费大量精力，再来做和机构老师一样的事情，机构老师则只需要上课，备课，磨课，准备课件即可，3：分工不同：学校老师课后辅导做不到面面俱到，一个班50多个人，每个学生关注3分钟都是2个半小时，而机构则是有辅师进行沟通课后答疑，能做到1对1的讲解（一般机构都分为主讲＋辅师的模式），所以机构可以做到个性化教学，这是学校做不到的。4：主观能动性或者说教学模式差异机构老师的压力其实蛮大的，因为学生、家长真的是用脚投票，你不行人家就走，加之老师的收入的确和学生人数挂钩，这也是一种动力，而老师则是属于编制，只要不犯错，走是不可能走的。
教育是一项充满挑战和机遇的事业，是一朵云推动另一朵云，无论是学校老师还是机构老师，他们都在用自己的方式，为学生的成长和发展贡献力量。
两者是一个互相弥补的关系，而不是彼此竞争的关系，所以不要拿两者去互相比较然后拉踩，兼容并蓄才是对孩子学习最有意义的事情。
