燕园对话：殿堂之路
北京大学，又称“燕园”，是我国最高学府之一，莘莘学子眼中的学术殿堂！这里汇聚了来自全国各地的优秀学子，他们通过不同的道路，为了一个共同的梦想，来到这里，继续自己的追梦之旅。在很多人眼里，他们是天之骄子，是“别人家的孩子”。他们的殿堂之路，是否真的就是神秘的？北大之路，真的就是命中注定吗？而他们如何面对学习？又是如何安排自己的生活？
今天我们将通过三位学子的对话，揭开这北大之路背后的故事！
王嘉玮
马长宙
朱熠恺
说起北大学生，很多人心中自然就会蹦出一个词，那就是“学霸”。学习成绩好、学习效率高是他们身上永远闪亮的标签。每个人或许都想从他们身上一窥学习的究竟，因此，我们先从学习开始，让他们亮一亮学习的“王者装备”！
先看一看他们在学习方法上究竟有何秘诀。
王嘉玮：
这几年最有效的方法，高中学习就是“老三样”——课前课中课后。如果预习的话课间就够了，或者在老师（上课）开场白的时候，大概翻翻书就够了。
如果说独特的学习方法，是英语吧。我英语每天中午学，因为中午吃饭后比较困，学其他的理科学不进去，就可以把精力比较旺盛的时候留给数学物理那些比较难的科目。
另外，学习一定要和身边的同学合作，不要单打独斗。心理上会扛不住，而且一个人的能力是有限的。我们班上的氛围非常好。大家就互相讲题，当时都会出预测卷，然后我们就合买一份卷子，同桌三个人一人做三张，因为有些题都是重复的，而且质量不高，然后发现有新意的题就画出来，然后三个人互相一换，相当于做了九张，而且每个人也都有自己擅长的学科。
朱熠恺
首先，学习恐怕肯定没有捷径，该老老实实、踏踏实实刷题就刷。
高中的时候如果说有好的习惯的话肯定是抓紧时间把作业完成了，然后多留一点时间去做课外题。但也没有特别多，到高三就是及时的把错题给整理了，感觉会比较有效。其实关键的还是你看这个错题的时候脑子里想的是什么，不是说是单纯的看一遍。
大概就是很多时候，数理和英语的话会主要的是把这个题目做下去。数理的题目更多时候因为高考的题目都非常的简单，所以其实大家只要看一下，不要太粗心就好，这是高中对数理化的一个基本的认知。语文的话，我就提炼模板和套路，因为我自己语文不是很好。
（语文提炼模板）就是有一个答案，这个答案的第一句是在干什么？这个答案的第二到三句是在干什么？然后大概就发现了这个答案干了哪些事情，那个答案又干了哪些事情，看到好多答案之后就会发现答案干的差不多就那么几件事情，然后考试的时候就把那几件事情干一下。
（干的什么事情是指）比如提炼主题，主题讲了什么，然后分析一下哪句话讲的好不好，什么前后呼应啊这种都算是答案干的事情。比如说第一个说分析什么前后呼应，第二个分析强调了什么，第三个分析渲染了什么，相当于就是进行文本分析了。
马长宙
好的学习习惯那就是做计划，这样的计划我现在也是常用。当面临很多的复习任务的时候，如果就是看到什么就去做什么的话，很可能会陷入低效的状态。
我一般都是把待做的东西列到一张纸上，把待做的东西放到一个区域里，然后再把剩下的区域去放那个时间（可以长时间做的）。这样的话我会更好地统筹，而且我这些任务都是可视化的，比如说这个我可能认为我前几节晚自习效率高，我会优先解决比较难的任务，相对轻松的放到后面去，然后另外我可能认为比如说我同时都去复习数学和物理可能会有相互促进的作用，就会把它们放在一起去复习。通过这样的可视化的操作，再通过合理的插空，把这个时间更加细化，通过这样的安排，可以让我学习效率会变的更加的高。
（保持学习状态的方法）就是说我会插空。就是我时间安排的时候会把一些细小的任务塞到那个大的任务里面，比如说我做那种小的英语阅读，两篇可能十分钟吧，这样的会把它插到大的里面去。
另外就是我下课的时候都会去操场那边，拉单杠、跑步，这样的去锻炼锻炼、放松放松都会非常有好处。
编者的话
关于学习，大家普遍认同的观点就是脚踏实地。就像朱熠恺说的那样，学习没有捷径！此外，要根据自己的特点做好计划。在时间管理方面做好规划，在正确的时间做正确的事情，把时间效率发挥到最佳水平。
古语云：“凡事预则立，不预则废”，人生也是需要规划的。每每在与这些“学霸”们交流的时候，我都会强烈地感知到这样一个现象——他们对于自己的升学目标是明确的，也是坚定的！根据这个目标去具体安排自己的高中生活。
马长宙
一开始的时候，我个人比较想画画嘛，在高一的时候就非常想去清华大学建筑系，一直到高考结束以后。后来出了些变故，种种原因吧，最后就来了北大，从高一就开始准备了。
王嘉玮
从初中开始（设立了清北的目标），当时想去的是清华，因为想学建筑，但是后来高考分差了2分，就来了北大经院。
朱熠恺
刚进高中的时候没有想过大学去哪里，觉得都行。高二的时候，就想能上清北就争取上一下。不管怎么样的话，都是朝着努力学习的大方向没有变。唯一的一点小的改变，可能就是为了北京大学，北大有个优秀中学生夏令营，会去关注一些相关的计划。
编者的话
紧张的高中学习，对于任何人来说都是一段难以忘怀的经历，也是人生中最关键一段时期。这个时期，你可以恣意挥洒汗水，也可以尽情释放才华；你曾经秉烛夜读，也曾经闻鸡起舞，总而言之，这是绽放的三年！对于高中的学习，马长宙、朱熠恺还有王嘉玮也都有着自己的角度和认知。
马长宙
我感觉高中的话，更多的像是培养一种过渡，既有初中的思维方式——就是偏计算偏量化的方式，也有大学这种向朴实逻辑推广的思想，我感觉高中就是这两种思想的融合。而且会让人感觉出来一种过渡阶段的难度，因为它相对初中有比较大的转变，所以说在理科方面刚接触起来会感觉有些难度。然后高中还有一个特点，就是其实通过一定量的练习就能差不多掌握这种思维，但后期的话都是重复练习。后期的锻炼主要是运算，一些精度、准度、速度的训练，然后对逻辑的训练就会少一些，但前期确实是对于逻辑思维是有一定的开拓作用的。
（最喜欢的学科）前期的话刚开始就是偏理一些，后来我特别喜欢英语。因为英语它是一套全新的语言的体系，高考出的卷子就会把原有的语言加工，然后我去读这些东西就会感觉有种非常奇妙的新感觉，体会它跟汉语的表达思维的不同，去接受一种新的语言体系，体会它其中的美感。偏理主要是化学，因为它的现象比物理和生物丰富——丰富直观。而且对（化学）题目的形式也非常喜欢，因为题目都是跟图结合，这种填空做起来也不累的感觉。而且它的实验现象非常丰富，特别喜欢。
朱熠恺
（学科）都还行，没有说特别喜欢。最喜欢的因为老师的缘故可能会喜欢语文课多一点，就觉得理科的课可能自学就好了，语文课有意思点。
编者的话
说到专业的选择，就不得不谈职业生涯的规划。目前，得益于兴趣的铺垫和高中的学习基础，大家也都保持了积极的兴趣和爱好，也对于将来有一番清晰的规划。
朱熠恺
专业我绝对没后悔，我觉得蛮幸运的。去了光华，那可能性格上也不太合适。
未来肯定计算机还会有很大的发展。我是智能系的，具体的方向还有很多，往下挖可以做好多方向，比如图像处理、文本处理、数据，然后做机器人、自动驾驶，有很多方向，深度学习也是一个很大的方向，还有具体有很多的应用，我现在做的更多的是自然语言处理。除了这个之外还有图像处理，还会有那个大数据的挖掘，还可以有底层，底层的话就是偏硬件，操作系统、网络、数据库这也是一些方向。
专业里最有意思的地方，就是写出代码然后发现它能跑起来，能产生效果，它的效果可以让我震惊一下。
（至于专业推荐），不好说推荐不推荐，主要还是看感不感兴趣，只是不希望大家单纯地觉得好像某个东西赚钱多、某个东西看起来赚钱多就去学什么东西。就像我认识一些人，因为高考好像考的特别好，——虽然我现在觉得高考考的好也不反映一个人的能力——好像能去光华了，不去一个自己喜欢的专业就是赚到了。如果你可以接触一下的话，你可以先试着到一个地方，然后看一看合不合适，不合适的话也可以转专业嘛，反正要有一个兴趣。我的专业方面现在计算机这么火都不需要我推荐，大家都知道计算机累，而且钱多，但干活干的很累很累的话那钱多也没什么用。还是希望大家在选专业之前全面了解一下，提前接触一些计算机入门相关的东西，大概知道一下学计算机是在干嘛，学其他东西以后是在干嘛，然后再去判断一下行不行。然后不喜欢那肯定也不会过来，来了最后也会转走，但不了解就谈不上喜不喜欢。
高中我觉得还是需要（为将来做打算的），但现在好像没人这么做。如果不去接触一些事情，可能就根本不知道这个事情的存在，你的选择面就会窄。（高中时对自己的感知）要看家长和老师传递一个什么观念，如果家长和老师传递的观念是你只要高考考高了就没有什么问题，那是没有人会去管未来怎么样的，有可能会出现选了专业不感兴趣。
王嘉玮
（我觉得我的专业）很神奇的专业，能够把生活当中的一些事情用经济学的思维来看，即便一个很直觉性的选择，最后也是可以用数学推导出来的，所以非常神奇。
（行业）未来的发展肯定会非常好，现在面临经济下行的压力因为可能是刚改革开放的时候有一些制度还不是那么完善，所以会导致一些小问题，（但整体）应该是比较稳的，对未来是有信心的。
我的专业方向是保险学，是一个兼顾着金融属性和社会属性的学科，不仅是金融产品，它也能够保证国计民生，比如社保。通过一种金融产品的发展来保证整个社会为社会搭建一个安全网，让大家最差不会差到很差，我觉得是一个很有理想很有情怀的事情。
马长宙
选择学校和专业的标准，一开始的话可能会更加侧重专业，因为当时我感觉就是清北没差别嘛，但是后来跟他们交流发现确实还是不同。他们风气和形式有很大的差异，我个人的话喜欢北大这种自由环境。我们高中环境就相对的给我们个人空间多一些，就选择了这种风气更加自由的北大。清华那种严格的环境感觉也挺好的，但可能就不太适合我这种懒散的人。
专业方面可能因为我是在元培学院，并没有自己特别代表性的专业，有多元的选择，可以选择任何院，我是通过元培选择了光华。我个人可能并不是特别能代表光华，因为光华是一个有就业导向的商学院，我个人选择在光华里做学术，做金融经济学。
经济学的一个核心思想，就是从古典经济学里面寻找一种均衡的状态。经济学非常重要的几个点：一个是他要求人们是要最大化自己的利益，最终通过各种力量让这种状态达到均衡——通过自我调节机制达到一种均衡，去通过这种均衡去获得这种失业状态信息，主要是通过这样的方式去研究。然后在这个基础上发展出很多分支，比如说如果放弃行理性人的假设，人们在行动时会有偏差，然后就会衍生出来行为经济学；如果通过经济学的方法去研究个人还有企业，他们是如何决策的，可能就偏微观一些；如果通过一些经济学方法去研究政府如何通过个体或者企业的选择来最大化社会的效应、社会的福利，就会衍生出来财政经济学或者研究公共财政这样的方面；如果通过这样的基础去研究金融市场是如何运作的——在金融市场上也会有供给和需求的均衡——这样就衍生出来金融经济学。经济学非常的广，再比如放弃信息完全对称的假设就会衍生出信息经济学；假设我的效应不只由我的效应决定、我的选择决定，还会有别人的选择，就能衍生出博弈论。总之，它通过非常简单的基础几乎可以包括好多东西。之前有一个词叫“经济霸权主义家”，就是经济学家说其他的都不用研究了，都可以用经济学来研究，这从一个侧面反映了经济学可以应用的范围特别广，所以说它是一个非常普适的学科。
（从学科知识来看）高中的数学知识是完全可以COVER大部分到中级的宏观微观这样程度的经济学所需要的数学。因为经济学所做的决定都是在边际上做的决定，边际对应的是高中的导数，最优化也是用到高中的求导。不同的是，高中数学可能偏向于非常抽象，具体的应用题可能不太涉及，经济学就相当于把之前学的数学方法应用化，应用到经济学的分析里面去。
编者的话
对于将来的规划，大家不约而同都选择了继续深造，读博或者是出国，所谓“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
朱熠恺
未来要看我出国这一块怎么打拼啊，取决于我这两三年做的会是整体偏科研还是偏工程的，我现在是努力地往科研方向靠拢，但是科研太难了，只能说如果没有进，那还是得做一个PLAN B。（出国）也是努力向美国一些名校发展，如果发展不上还有PLAN B。
马长宙
我希望在以后从事经济学的研究，就希望最好是能够在毕业以后去国外去读PHD。最后再回来中国从事财政经济研究，为中国贡献自己的智库的作用，主要是想先做研究再回来做任教。我个人比较坚定地想去做经济方面的学术。
王嘉玮
（最关心的就是）未来有没有学上，硕博能不能读，所以其实从现在就开始在准备了，经济学一般不会选择考研，推*考免**研不太行那就出国了，但是因为出国这些事情后面（可以以后考虑），所以我觉得我还是更想在国内读书。
（对于工作）我将来想做资管，比如泰康资管。因为人们财富积累是会变多的，积累到一定程度肯定会想怎么安置和投资。
编者的话
谈话的最后，三位同学给我们描述了他们眼中的北大，最后一起来看看，他们眼中的北大到底是什么样子。
王嘉玮
（我眼中的北大）思想自由！你可以有很多自己的想法，如果学校有一些让你觉得不舒服的行为，也可以向上反映，会有对应的人来处理；第二个就是生活自由，比如选课，我修过挺多院的课；第三个就是老师真的非常好，不仅学术上好，人也会给一种非常平易近人的感觉，即便是林毅夫那样的大教授也愿意跟你去交流。
再说经院吧，是一个很纯粹的地方。老师都会有自己的学术追求，我们氛围也很好。
马长宙
我感觉（在北大）就是去选择一种自由的空间，选择一种自己可以安排的人生，（在这里）可以创造的可能性会非常大，上限会非常高。（北大给我）最大的帮助，可能就是让我去认识很多人，跟周围的人谈了以后，总会让我有些新的思想，另外北大毕竟是最高学府，资源要比其他地方丰富，就比如我，最近刚刚通过了伯克利的一个交换，确实是感觉到资源非常的好。
朱熠恺
抛开学科从校园上来说，会感觉北大的环境未名湖那一块散心会是一个非常好的选择，在那个地方会有很多的动物，就是很多的树，环境会好一点，我觉得这样的话在这里面生活会非常的舒服。
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