在面向全市的统招批次（第三批）分数线水涨船高的混乱局面下，有没有什么办法能够提高录取机会？
有的，对广大户籍生来说，这个答案无疑就是名额分配。在分数线暴增的2022年，名额分配录取人数创出新高，相对应地，流标比例则是历史最低值。
具体到每个区，今年中考名额分配的录取情况如何，从中我们能够看出什么，对明年的中考生乃至小升初择校有什么启示，或许大家可以从这个系列中看出端倪。
前面陆续发布了荔湾区和越秀区的。
2022广州中考印象与展望03：荔湾区名额分配深入分析
2022广州中考印象与展望04：越秀区名额分配深入分析（上）
2022广州中考印象与展望05：越秀区名额分配深入分析（下）
今天海珠区继续走起，还是分成市属和区属两期。
注：本系列的数据源为广州市招考办官方文件，然后由区老师逐个字逐个字整理出来的，纯手工操作难免有错漏，如果发现错漏欢迎指正。
惯例，首先是汇总版的数据，宏观地看看14所省市属学校（校区）的名额使用情况。
海珠区
注：
【获得名额学校】 是指获得≥1个招生学校名额的学校；
【流标学校】 指获得名额但没有任何人被录取的初中；
【获益学校】 指第二批次（名额分配）录取分数线＜该招生学校第三批户籍生分数线的学校；
【不获益学校】 指第二批次（名额分配）录取分数线≥该招生学校第三批户籍生分数线的学校；
【潜在获益比例】 指流标学校和获益学校数目相加，占“获得名额学校”的比例；
没概念是不是？来对比一下同为老三区的越秀和荔湾的情况。
越秀区
荔湾区
可以看到，海珠区潜在获益学校比例继续下降，比荔湾区低了20个百分点，比越秀区也低了12个百分点。除了广大附中外，其余13所学校的潜在获益比例均低于80%。
作为对比， 海珠区无法从省市属名额分配中获益的比例达到38.3%（75/196） ，远高于越秀区的26.5%（63/238），更是荔湾区19.4%（31/160）的接近一倍。
此外，还有一个值得注意的现象，那就是 “榜一大哥”继续被广大附中获得 。
和越秀区一样，海珠区同样只有一所初中学校在名额分配中填报广大附中所需的分数线要比广大附中第三批分数线高，也就是无法获益的。
如果说样本容量只有一两个可能存在偶然成分，那么第三个区的汇总结束后，广大附中“三连冠”，足以说明在一众省市属高中里，大家对广大附中相对没那么感冒。
那么，直接一点，对明年参加中考的同学来说，我们也许可以得出一个推论： 如果你所在初中分得广大附中的名额，而你的目标就是前八的学校而且不挑，那么选择广大附中的成功率也许更高 。
今年，我有两个学生就是这么选择的，一个来自名德实验学校（前三中明德），一个来自广州市外语实验学校（原广外外校）。
接下来放上省市属学校在海珠区名额录取情况的完整数据，可以点开大图查看并收藏。
海珠区
表格上 黄色 表示流标， 红色 表示不获益学校（名额分配的录取分数则分别 高于各自在第三批的录取分数线 ）， 绿色 表示获益学校（名额录取分数线均 低于各自第三批的录取分数线 ）。
打横看，表格上 绿色越密集，则表示该学校的省市属名额“获益程度”越高 ，校内名列前茅的学生有越大机会以一个低于统招批次的分数被名校录取。
反之， 红色越密集，则表示该学校越难从省市属名额中获益 ，校内学生要考上名校，很可能只能在第三批凭实力“硬考”。
最后一列分差均值，表示该初中学校的名额分配分数线与对应高中第三批录取分数线的平均差值（流标学校没有计算在内）。
再看看另外两个区的原始数据。
荔湾区
越秀区
和另外两个区相比，不用点看大图，也可以直观感受到，海珠区更红，越秀区更绿，荔湾区更黄。对应的意义是， 海珠区省市属名额竞争更激烈，越秀区省市属名额获益机会更大，荔湾区学校整体水平比较一般，流标率较高 。
这是整体情况，细致到每所学校的话，大家感受一下。
首先，海珠区诞生了我们统计过的三个区里面第一所“全红”学校，即在名额分配批次里没有任何一个省市属名额能够获益的学校，它就是海珠区珠江中学（前六中珠江）。
其次，撇除基数太少存在偶然性的育华学校，海珠区有9所初中的省市属名额分差均共值为正数（最后一列标红的数据），分差均值超过+10的学校有三所，依次 为中山大学附属中学、海珠外国语实验 和 珠江中学 。
反之，分差均值达到-20或更低的学校仅有5所，5所学校均存在流标的高中，这些学校也是最容易在第二批次被前八录取的初中，只要分数达到对应高中的名额分配最低分数线，哪怕二、三志愿仍有可能被录取。他们分别是 五中滨江、晓园中学、蓝天中学、聚德中学 和 劬劳中学 。
最后强调一下，单所省市属学校的名额很少，所以偶然性较大，我们不能下绝对的结论因为有这个统计，所以某所学校就一定好或者一定不好，这只是一个参考。
更应该看到的是，省市属名额使用情况，一定程度上代表了一所初中的尖子生数量和质量。标红得越多，分差均值越大，一般表示学校头部学生相对较多。
而这些学校就是名额分配重点“被均衡”对象，校内学生享受了三年的优质资源和环境，那么在再次升学（中考）的时候，就要把更多好处让给其他学校的学生。比如二份原始数据中标绿的学校，就是当中的最大获益者。
名额分配（以前叫做指标到校）制度已经运行实施了接近十年， 今年（2022年）中考恰逢难度降低，分数线升高，于是因名额分配造成的同一所学校二三批次录取分数差异就更为明显了 。
而享受了优质教育资源，身在名校的同学，要想在高中三年维持在省市属名校乃至区属龙头，规则上非但无法占便宜，还得吃点亏，所以打铁还需自身硬。
下一期继续带来海珠区区属学校的分析。