新高考政策下，学生的选择更加的自由，更容易发挥自身的强项。然而如何可选的选择学科，怎样规划未来职业的方向。我校在以德育处、学生发展中心为主体，以高校专业为导向，统筹构建学校、家长、高校三位一体生涯规划模式，促进学生全面而又个性发展。
一
学生发展中心——生涯教育的规划者
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设计生涯教育课程
在德育处的指导下，学生发展中心以高校专业为导向，设计了丰富多彩的生涯教育课程。加深同学们对各职业的认识和了解。
02
编写生涯教育教材
为了进一步做好新生的生涯规划教育工作，教育和引导同学们形成正确的认识自我、规划生涯，编写了《高中生涯规划与发展》《高中生职业生涯规划导航》等校本教材。开展了以“初识生涯 你我同行”、“笑傲高中”、“探索生涯彩虹”“认识自我”等为主题的班会活动。
03
组织生涯教育测试
新生一入学，以班级为单位统一进行测试——《See职业生涯发展规划系统》，帮助学生对自己的学科能力倾向、兴趣领域、性格特点和学科适合性有个大致的了解，为未来的升学和生涯发展道路选择提供参考。
二
家长——生涯教育的参与者
为探索新高考背景下福州八中生涯教育校本化实施方案，以及生涯教育校本化实施路径，提升学生生涯规划能力，促进学生全面而有个性发展，我校各行各业的家长为同学们举行了一系列的生涯教育讲座。内容涉及医学、工学、法学、管理学、艺术等领域，帮助同学们深入地了解了不同生涯人物的经历。
三
班主任——生涯教育的引路者
班主任作为班级的核心，对学生的未来职业选择有很大的影响。班主任组织生涯教育班会课，进行生涯教育咨询，为学生未来发展指明方向。
四
学长——生涯教育的宣讲者
我校2020年1月17日举行首届大学节，全国各地40余所高校返榕的福八学长们激情满满向学弟学妹及家长们宣讲了“高校亲历”、专业学习体会等，干货满满！2019年底，出于对福八优秀生源的认可，厦大经济学院还与福州八中结对成为“生涯规划&研究基地”共建学校。
五
专家——生涯教育的引领者
在新高考的大背景下，为了能让高一学生对高考选科策略和高中阶段的学涯规划有更清晰的认识，从而为即将到来的新高考选科做好充分准备，特邀请生涯教育专家、学者为教师、同学现场指导。
这里是三江并流、严复故里，愿你：以浩浩长风涤荡心灵，穿越淼淼历史烟云；这里是高屋建瓴、名师殿堂，愿你：乘骐骥以驰骋，执笔焚墨，上下求索一直努力；这里也是智趣激荡、创新乐园，愿你：成为自己的一束光，迎接挑战，走向远方。遇见八中，成就最美好的自己。
来源：福州八中
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