许久没发东西了，一直在不断尝试，不断经历，通过不断地体验去认真感受生活。接下来的日子里，会陆续更新最近几个月的一些事儿。
今天先谈谈学期初的文艺汇演吧。确实算是一次新的尝试，一次任务的完成，“走”的略显坎坷。关于这，想谈谈过程与结果的问题。
今天想谈的“过程与结果”，将主体先限制在了“自我”上，至于其他方面，不作评论。
久违的活动可以说也打开了孩子的心灵。愈加发现现在孩子的压力要远远大于和平年代的以往任何一代，学习上的压力、家庭所给的压力、自己给自己的压力……不知原因究竟在何处（确也不好叙述，纷繁复杂），学习似乎不再是给我们一个开阔视野、提升能力的机会，而在不断渲染下，成了考上好大学、完成父母心愿、为了就业……好像很少有孩子真切的意识到，学习是为了做什么，难道考上了好的大学就不需要学习了？难道完成了父母的心愿就不需要学习了？难道找到好的工作后也不需要学习了？包括我自己尚在求学时就常听过“以后工作了就没有什么时间再去学习了”的教导，我不觉得这是一种理所当然的事情。即便通过学习达到了短期的目标，那其实接下来社会、父母以及自己又会提出更高更远的目标，然后继续往前，继续往。似乎这个人生道路上，我们始终是为了达到某个目标而去学习，或者说，更扩大化一点，我们始终是为了某个结果而去做某件事，“某件事”好似只是一种手段，一种途径，而社会、家庭、学校更关注的事“某个结果”。当然，有人可能也会说，“追求结果怎么了？”“追求结果有错吗？”，也可能有人会说“结果也是目标，有目标才有动力”，等等，诸如此类。诚然，我不否认结果带给我们的影响，但是其实我更想强调的不应把重点放在结果上，结果可以作为一个导向，但不能沉溺于对于结果的盲目的莽撞的追求，更应该注重这个追求的过程。
我也常和学生说，我刚上大学那会儿，就有想过，既然来到了一个更高的平台，来到了一个完全陌生的半自由环境，我所需要做的不仅仅是学好专业，更应该去体验，去体验我在这个环境、在这个平台所能体验的一切，这个过程可以说是一个视野的开阔的过程。不断接触到新的东西，又不断在新的体验中去丰富、提升自己，这是体验的一个初衷。到这学期，和孩子们交流的过程中，我也说，其实从上学期这学期，我觉得我的心理也发生了很大的变化，在认清了一些事情之后，我也更加坚定了自己的想法：就是努力去过自己想过的生活。尽管生活和工作中的不如意避免不了，但是我觉得不管怎么样，去追求的步伐不能停止，去努力做到，并不一定非得是自己完全理想的生活，但一定要拥有理想的热爱的生活时刻。去努力过自己想过的生活，也是在努力去做自己想做的自己。我们每个人都有属于自己的一份美好的过程，但也希望“结果”在我们的生活中只是导向，是不沉溺的梦想与无畏“人言”的脚步。