脱离了繁忙的基层日常工作，带着组织的重托，带亲人的思念，带着自己无限的向往，我来到了空军的最高学府《空军指挥学院》进行****专业的学习。在将近半年的学习生活中，感到学院环境优美，生活舒适，从学院各级领导、教员和其他同学身上学到了不少知识，通过参与学院组织的各项活动、参观首都北京的名胜古迹长了不少见识，对今后自己任职需要打下了基础。
一、 对学院的基本认识
学院在北京市海淀区颐和园的西北方，距离颐和园约1公里，再往北就是中国人民解放军的最高学府国防大学，往东3公里是中关村市场，全国有名的北京大学、清华大学等都在附近。据说，空指这一块地方是龙脉所在，是人杰地灵的风水宝地，本来北京就是全国人民向往的神圣首都，如今身在此地学习，倍感荣幸，确实是一个立德修身、读书学习的好地方。
（一）环境优美，居住宜人的学习生活环境。这种良好的学习生活条件体现在方方面面。学习上，发了课本、讲义、笔记本、圆珠笔，每人还发了一个用于上军网的笔记本；基础设施上，有较完备的图书馆、塑胶跑道、游泳馆；伙食上，学员每天18元的伙食费每月定时划到学员一卡通上，也可以用一卡通到学院超市去购买洗发水、水果等日常用品；住宿上，是两人一间的三星级“标准间”，冷热水、空调、席梦思、独立卫生间、衣柜等一应俱全；学院内部还有超市、饭馆、理发、按摩、洗脚等场所方便日常生活。加上双休日学员队实行弹性管理，学习之余，在北京的角角落落走走看看，也是一种学习的提高，古人说“读万卷书，行万里路”讲的就是这个道理,感谢场站*党**委给我这次学习深造的机会。
（二）水平较高，各有特色的师资队伍。“凡有疑问，请随时举手提出”。这是领导与管理教研室副主任袁**提出的要求，如此民主自由的课堂氛围，活跃了同志们的思维，在欢声笑语中得到了“真知灼见”。在这里我要谈谈政治工作系刘**、潘**、王**和政治工作系主任苗**4位教员，对于他们的课，上课睡觉、看课外书的恐怕不多。刘**是从团政委的职务上来当教员的，上的是《*党**委工作研究》，声情俱貌、一身正气是他最大的特点，感觉他不是在上课，而是在组织一次基层主官集训。潘**性格开朗，的确是一位很幽默的教员，从他身上可以感觉到一种自强不息的精神，常常让大家得到冯巩式苦涩的笑。王**的授课是专门训练过的，一位“正师职大校”军官对工作如此的敬业，听了他的课，铿锵有力，慷慨激昂，讲到关键处，字字象铁锤砸钉一样，“咣、咣、咣......”砸进我的心房，“光荣的、伟大的、正确的中国*产党共**”他讲起来是那么的自然和脚踏实地，获得全军授课比赛第一名的称号那不是徒有虚名。苗主任讲课娓娓道来，其中的道理润物细无声的传达给我们，苗主任说行政技术一肩挑，太累了，只干授课就行了。就凭他谋划组织学院*党**的创新理论考核，选拔了这么多优秀的政工教员，我觉得，苗主任很厉害。对于我们政工干部来说,在今后的讲课或者说话过程中,会自觉不自觉地引用他们说话的方式,他们的语言,他们的讲课技巧。
（三）循序渐进，突破自我的政治理论口试答辩活动。背诵是从第一本小册子第二部分科学发展观开始的。政治工作系的高明之处在于，针对刚开始背诵学员无从下手的情况，划重点，减少压力；对背诵初期,针对学员背诵速度不快,质量不高的特点,系里组织了五队、六队口试对抗赛；在学院组织口试比赛前，针对部分学员存在侥幸心理，组织系里全体学员参加的口试，一个不落的考试。队里的情况，最先是召开骨干会在会议室向班长骨干开刀的，为什么先向班长提问，为什么在会议室，这就是马政委聪明过人之处了。班长要做先锋，做表率，背题也要先行。在会议室，是因为即使不会背，丢人也只是在小范围内。第一次学院组织的口试比赛后，有的队对五队获得第一名不服气，硬是提出要进行第二次比赛。为了给我们释放压力，队领导让大家都谈谈自己的感受，说：“第二次我们不要第一，也不可能再获第一，只要我们做好就行了，只要不是倒数就行了”，但准备工作还是有条不紊地进行。结果第二次我们五队仍然获得了团体个人的双项第一名。这就是平常心做非凡事最好的见证。
二、自己半年来的学习情况及主要成绩
认真践行学院“勤学、善思、力行”的学风，自觉坚持政治上严格要求，学习上刻苦自砺，圆满完成了各项学习课程，被学院评为优秀学员。担任班长和飞行大队教导员课代表职务期间，能身先士卒，在*党**的创新理论口试答辩、*党**委工作课模拟、向受灾群众捐款和打扫室内外卫生等各项任务中，完成质量较高。
（一）向课本学，对飞行大队教导员的职责和工作有了一个初步的了解。通过学习，初步掌握了飞行大队教导员的日常工作，了解了飞行员这个群体的共同特点，最有意思的是请了一位现役的飞行大队教导员和飞行大队大队长进行了交流。其中12师35团飞行一大队教导员王**提出了干好工作“真诚比技巧更重要”“教导员，赤手空拳赢得八面来风”等观点印象深刻。还有一位是28师的副团长，第一个特点是年轻，78年人已经干了副团职。讲的很实际，是一位有灵性的年轻的飞行干部。他说的一句话真实而又贴切的反映了飞行员的工作特点，他说，飞行员实际上与汽车司机是一样的，只不过是比司机更危险；二是人家是提着公文包去上班，而飞行员是提着脑袋去上班，一旦牺牲了，什么荣誉、职务、家庭都没有了。飞行大队教导员员作为飞行大队里唯一不上天的领导，责任重大、使命光荣。
（二）向身边同学学，对以前自己的工作有了一个重新的认识。今年每个学员队都是混编，司、政、后、装干部齐全，全空军各个部队，各个专业可以相互的交流，受益匪浅。国庆期间学院实行封闭式管理,班里组织聚会要外出,几个同志说不给队领导说了,偷偷溜出去就行了,我一想也觉得可行。我找到李**，因为他是副班长，与他商量一下，他说，还是给队长说一下，尊重吗？要不然在外面吃饭，心里也不踏实。这个李**是油料股长，应该是财大气粗，可是在这种小事上还是那么按套路出牌，在一些小事上也非常注意，可见他的厉害。赵**的魄力。赵**是防空混七师某团的教导员，有一兵快退伍了，连队主官反映其不听招呼，谁的话也不听，什么活都不干。赵教导到连队，把其战士叫到一单独小黑屋，“啪”门一关，声如洪钟，“你今天要么把我打服了，要么听我的，你选择吧！”考虑片刻，兵说“我愿意听你的”。后有人问赵教导，如果这小子真不服咋办，赵回答，我一直看着他呢？没等他动手，我就一下把他打翻。也难怪，赵教导身高180，体重就有100公斤，他的魄力是与他的资本有关系的。还有一个同学是姓谢的年轻人，基本算是80后的。这些学生官或者军校官最大的特点是很聪明，善于独立思考，能准确把握领导意图，很厉害。有一次与他商量事，他看着我的眼睛，说：“我看你的眼睛就知道你是不想去还是想去”。看来，违心的话领导也会说，关键是靠你去领会，领导说“行、行、行”，你别真以为是行，真正的含义也可能是反对的意思，你要用心体会。长见识。
（三）向学院领导、队干部、教员学，对自己的人生视野有了一个新的拓展。军校毕业之后，一直在基层单位为人民服务，尤其部队驻地在偏僻农村，长期接触一些不好的东西，也沾染了一些坏毛病，比如说，讲粗话、乱吐痰，比如有时为了保全自己也会说言不由衷的话，等等。但是，也培养和锻炼了我追求真理、追求正确的向往；磨砺了我坚贞不屈的耿直,面对困难不妥协的性格。跌跌撞撞走到今天，有时清醒有时模糊。到了空指，一些人行为使我感动。队长是“老黄牛”，一个正团职干部象连队干部一样抓管理，有时候还在零点后查铺；政委是“聪明绝顶”，五队两次在学院获得科学发展观口试答辩第一名就是他运作的结果。对于以后每班抽人参加学院组织的比赛，马政委也是在会议室，听取每班的情况，加上自己掌握的情况进行的。这样，对于班长来说，这比“每班报2个人参加什么活动，下午把名单报来”这样的要求，也有了一个灵活处理问题的空间。听苗主任说，政治工作系还有一位老教授*金锁，已经是将军了，十几年来每天凌晨4点上班，他已经把工作当成自己生命中的一部分了。在西柏坡野营拉练中，队长说，50多岁的马*院长（一位中国空军部队的将军），自始至终走完了野营拉练的全程，为领导干部做表率作出了最好的诠释。要知道，许多三十、四十岁的年轻人因为脚上打泡都上了收容车。还有全国自强模范先进个人事迹报告会中的杨佳老师，当失明的她淡淡而又清晰的说出“看不见光明，灵魂不能在黑夜里彷徨”时，曾经以为坚强的自己，眼泪就在眼眶里转圈。感动啊！有这些榜样作为向导，使我追求光明、追求真理的思想也就越来越坚定，这也是一个真正*产党共**的干部必备的素质吧！
三、从学校的办学思路及组织的活动中等到的启示
我知道，从学校和学员队成功组织的各项活动中可以吸取经验，为今后工作指明方向，但是我也知道，一些活动是和特定的环境、特定的人群、特定的氛围分不开的，如果不加取舍的去吸收，会起到南辕北辙的效果。
（一）切实践行以人为本的理念，让基层学员在加强基层建设是检验领导机关主要标志活动中得到实惠。“以人为本”与“令行禁止”。“以人为本”体现在优美的校园环境，舒适方便的居住设施，循序渐进的体能训练上。与之相匹配的是管理上的“令行禁止”。“下午14：20在1422教室进行摸底考试”，只是因为晚到2分钟，下楼后已找不到集合的队伍；“本周学院要进行一日生活制度落实情况检查，请按时熄灯”，就是因为熄灯后看了一会笔记本电脑，第二天早上宿舍楼大厅的液晶显示屏上就进行了点名批评。说到就要做到，没做到就要批评，在落实命令指示的实际行动中体现出了执行纪律的严肃性，这是开学时我写下的一段话。当然学院的关心还体现在背记科学发展观初期，学院每天补贴一个鸡蛋一袋牛奶。还有就是来队的火车票，不管你的部队财务股借没借钱，一律给予报销。虽然是几百元钱，给人的感觉是却是温馨的，也上了不少学校，这种报销法，也还是头一次。
（二）切实突出中心工作，让基层学员在感受到学好*党**的创新理论是每名中培干部必备素质过程中打下深刻烙印。来空指学习之前，就听说口试答辩活动要求严，没想到学院组织这项活动的严肃认真性，一个不落的参加。在基层工作时间长了，往往围绕着自己的上级去完成任务，忽视了自身的学习，忽视了自己是一名*党**员，忽视了人民*队军**的性质宗旨。通过学习有三个方面留下深刻印象：一是强化记忆了*党**的创新基本理论。有时间有机会对这个理论有了一个系统的学习背记，他对指导实际工作的作用是潜移默化的；二是心里品质得到锻炼。为什么在考试时心里忐忑不安，是因为掌握的不扎实，通过一次次比赛，心里承受能力得到提高，以后遇到这样的事也不会太紧张了吧；三是个人的语言表达能力得到提高。虽说“空谈无益”，但领导干部到了营级以上，工作的很大一部分是通过说来完成的。正如口试答辩活动那样，站在台上，你掌握的知识水平、个人礼节礼貌、口头表达能力一一表现出来，这也是领导干部能力水平的综合体现。作为场站组织的基层主官集训，往往组织学习的东西比较多，准备的质量比较高，重视教的质量，轻视学习的效果，到底通过集训基层主官转化的能力素质有多少？就需要一定的方式来检验，口试答辩就是一种较好的形式。
（三）切实转变领导思路，让基层学员在体验发展成果过程中自觉深信科学发展观的正确性。以人为本，落实到*队军**中就是要最大限度的满足官兵成长成材需要，作为一所以培训空军中级领导干部为主的学院，舒适的生活学习环境，人性化的营门管控措施，“国庆节”期间放7天假让学员回家等等，让学员确实感到了*队军**发展的成果，在迎接空军、总部的“*党**的创新理论”教学工作评价过程中照样取得了较好成绩，我们五队在学院组织的科学发展观口试答辩中还取得了两次第一名的好成绩。由此反思，在我的部队驻地**楼村，以“穷”出名、以“赖”出名；我们单独驻防的营区内，娱乐设施有两样一副篮球架，一台电视机；十几个兵，“白天兵看兵，晚上看星星”。面对这样的实际，你给战士讲科学发展观新农村建设，发展的成果人民共享，讲全面协调可持续发展，战士们能信吗？所以，讲理论还需要一定的物质条件作为基础的。反过来讲，我们学员居住在标准间式宿舍，所有教员到院机关办公室，处长必须站立笑脸相迎，等等，没有理由不相信院*党**委落实“三面向、三服务”的思想的坚定性。理论是需要实践证明的，尤其是在今天这个社会。
时间过的真快，一晃，12年过去了。
