不知道大家有没有发现，这一届的年轻人，在互联网上学习的热情似乎特别饱满，甚至远远胜过自己的大学课堂。

豆瓣用户Detachement于2020年10月在豆瓣发起话题——“你在网络上最喜欢的老师”，截至2021年5月底，这个话题已获得7028万次浏览，在这个话题下产生了3012篇内容。

豆瓣话题

在这个话题下，豆友们“提名”了很多的宝藏老师： 法学教授罗翔、北大教授戴锦华、复旦“哲学王子”王德峰，西竹书院杨宁 等等等等，不一而足。

罗翔老师

杨宁老师

刘晓燕老师

欧丽娟老师

可以注意到，名字频频被提起的老师们，大都可以在B站看到他们的课程。

不得不承认，发展至今，B站的标签早已不再只是“二次元”，众多分区中的学习区俨然使得B站成为年轻人学习的重要阵地，人数可以达到千万量级。

这些受到大家喜欢的老师们，他们的视频动辄上万、几十万、甚至百万千万次的*放播**量直观地展示着他们的受欢迎程度。

所以是什么原因使得这些老师们如此受欢迎，能够激起广大同学们的学习热情与积极性？他们身上有怎样的魅力在吸引着这样多的人去看他们的课，去评论区积极的发言，去向身边的人大力安利？我想以自己的经验，以罗翔老师、杨宁老师和汤家凤老师为例，说说我的理由。

一、深厚的学识

这是我所想到的排名第一的理由，无一例外每一位老师对于自己专长的领域都有深厚的学术修养，他们传递起知识来滔滔不绝，一气呵成。那样真才实学的名家风采让听课的人都会肃然起敬。

罗翔老师是因为善于说段子而火的吗？看起来是，实际上并不是。

他28岁就获得了北京大学法学院刑法学博士学位，毕业后到中国政法大学执教，现任中国政法大学刑法学教授，刑法学研究所所长。其间笔耕不辍，独自出版了四本专著，在法学期刊上撰写发表了二十余篇文章，又在光明日报、法制日报、人民法院报、澎湃新闻发表法律时评五十余篇。 你看到的是他段子说得贼溜，法条记得贼清，但这背后是罗老师经年累月的学术修养积累。

罗翔的B站主页

罗翔老师有一个很奇特的地方，他的火是始于幽默和粉丝玩梗，但当他的玩梗密度下降之后，粉丝们的热情并没有因此消退。很多人点开罗翔老师新一期的视频可能是抱着“看看法外狂徒张三今天又有什么好玩的段子”的想法看的，结果张三的乐趣往往占比不到十分之一，看到最后你会不自觉的陷入视频所要探讨，要思考的问题中去。而你会油然生出对于罗翔老师深厚学识和深邃思想的佩服。

足够博学，又足够谦逊。通过自己的睿智与幽默，将法律与法学带到更加广为人知的领域。

严肃的人自有一种魅力，再不羁的后辈也很难不对其报以尊重。

杨宁——

这是一个看过《贤者之爱》、体验过孟京辉浸入式戏剧、研究过*美耽**文学、能讲世界三大表演体系、写得了影评、做得了up主的老师。听他的课，学生们很难描述那是一种怎样的快乐，就好比很难描述“停电夜晚摇曳的烛光有多浪漫”。

杨宁的B站主页

看杨宁老师文学理论的课程简直就像追剧一样爽，一集45分钟甚至还会感到上头。对中文系的同学(文学专业的学生)而言简直像是福音：框架逻辑清晰，内容也很有针对性。而且他会给学生打气，树立专业自信。《文学理论》课程伊始，敢称“中文系是所有（文科）专业当中最伟大的专业，再学其他的，就跟武林高手打一帮虾兵蟹将一样。” 豪言掷地有声—— “我一定要做大学老师中的一股清流。”

对于非文学专业的同学而言，则更多的是学到一种看待世界的方式，受到启发，产生思考。听过杨宁课程的人，想必都知道“冷峻”这个词，这是杨宁口头禅一般的词语。

他的课堂风趣生动，时常出现满堂大笑。但是都不是随便开的玩笑，他让你在一种轻松愉悦的氛围中去思考。想做“清流”是真的。除了上课的日子，杨宁几乎都在书房看书、备课，写论文，经常隔二三十分钟才看一次手机。他备课最重要的，就是给每一个枯燥的知识点插入通俗的案例。去听杨宁的课，你会发现他课堂上说得最多的一句话可能就是：“我举一个最简单的例子...”作为坚定的反PPT主义者，他的粉笔字板书看的人格外亲切。

汤家凤——

严格来说我并没有听过这位老师的课。我的专业在大学里不用学数学，换句话说，如果是为了学数学，那我完全听不懂“数学家汤家凤”的课在讲什么。但我却真的很喜欢这位老师，认识他还是因为B站上那一条火得一塌糊涂的“骂人”视频，数万的同学点进去，只为“挨骂”。

我决不允许你不知道 人间八达鸟、知名叫醒导师数学老师汤家凤 。也不允许你没看过他千万流量级、史上最振聋发聩的劝学巨作：《你不起床的样子真让我感到匪夷所思啊》

视频《课堂叫醒服务》截图

这条视频之所以能那么火，背后的原因，正如评论区所说——“ 汤老师很不错， 不是那种“上完课甩头就走”的老师，而是“会拉你一把”的前辈。”

但是，不能忘记，汤老师的真正身份是一位数学博士。名气不是凭空而来的，背后是老师数十年积攒下来的业务实力。这位多年的教学及命题从业者、脱稿讲课能手、创造过“全国绝无仅有好成绩”的满分教练，既涉足数学竞赛，也搞得了科研，还能在学生中收获居高不下的人气。

汤家凤的B站首页

二、年轻化的思维

很多人听罗翔老师的课可能是在听段子，杨宁老师的课也金句频出，汤家凤老师和刘晓燕老师因为“骂人”在B站火得一塌糊涂。他们是在说段子吗？是的，他们只是在说段子吗？不是的。他们用时下新潮的事物，各种有趣的梗是为了融入讲学，激发思考。他们不高高在上，不颐指气使，不枯燥念白。以尊重平等活泼有趣的授课方式，做一名老师一辈子最简单但也最艰难的教书育人、传道授业解惑工作。

现实中的杨宁生活平淡得多。不抽烟，不喝酒，不打游戏，只喜欢看书。只听古典音乐，摇滚都欣赏不了。年少时喜欢金庸不假，但去少林寺只是旅游。而站上讲台，他会成为更有魅力的那个杨宁。微博上，他曾关注过罗翔、戴建业这样以授课见长的老师，学习授课技巧， “老师多少要带有演员的成分” 。罗翔老师在生活中亦是一个谦逊温和的人，并不同于视频里的“段子手”形象。但是这些老师们愿意为了更多的年轻人接受理解他们的课程做出努力，采用年轻化的思维，造梗举例，都是为了让你更好地思考。

不同于上述两位老师，汤家凤老师显得比较特别：“单单看汤老师的微博，不看课程的话，多少觉得汤老师有点问题。” ——这是一位网友的评论。不用惊讶，他的意思也不是真的觉得汤老师有什么问题。生活中汤老师的汤老师是一个非常有趣的人，“有趣的灵魂”用在他身上没有任何不恰当的地方。你不光可以在B站的学习区看见他，鬼畜区里也时常得以窥见汤老师的身影。乒乓球、双杠、长跑、英语、日语、唱歌、跳舞……没有汤老师不会的技能，用他自己的话说： 只不过自己“涉及面比较广泛”而已啦！主要还是从事数学，其他的也“还可以吧”。 从他的视频里，你不但可以收获知识，收获思考，你还可以收获超多快乐！

前述提到的那条视频中那句振聋发聩的话—— 你这个年龄段你怎么睡得着的啊？ 背后有一个小故事：汤老师在上大学时也遇到过一位严厉的老师。有次，他交了一份“鬼画符”的作业，老师就把作业砸到了他脸上。但他一点儿都不恨这位老师，他非常喜欢这位老师，因为这位老师没有放弃他。直到现在，他仍希望大学里能多一些这样认真负责的老师。所以请别忘了，汤老师那句话的 本意是想叫醒你，提醒你珍惜时间，好好努力。

三、互动的氛围

去听这些老师的课，他们的视频里的弹幕上，“同学们”畅所欲言，那样的活跃度与参与度，是在多数人大学课堂的线下课程中无法想象的，而这也是为什么，很多非法学、非文学、非数学专业的同学们，慕名而来。各种专业的学生汇聚在这些老师的视频里。评论区的问题甚至可能及时得到老师们的回复。

罗翔的视频弹幕

杨宁的视频弹幕

杨宁课程下的评论区

四、主动选择性

这里主要想强调的是，这些老师的课程，大多数是同学们自发搜索，自发观看与学习。我们在这个过程中，可以自由的学习想了解的知识，拓展知识面；也可以仅仅是听个消遣，感受一下互动的氛围。但无论如何，最重要的，这些都是非强制的，是一种基于自我选择的知识接受，不是填鸭式教育。我们在非功利与非强制的学习中可以更轻松地感受到知识的魅力，老师的人格魅力，可以更主动、更自由地进行思考。

所以在我看来，是这些因素的综合，使得人数庞大的年轻人群体相聚于'' Bilibili University''，这里有良师益友，让人发自内心的欢喜。

你在网络上最喜欢的老师又是谁呢？