阳光讯（记者 张允铎 通讯员 杜祎）今年秋季开学以来，西安市第六十二中学为全面落实国家“双减”政策，积极探索，使该项工作不断推进，落到实处，收效显著。
深化教研活动，增强政策的“理解力”：学校组织教师定期参加“双减”相关培训，将作业的设计和管理纳入日常教研活动中，开展主题式研讨、校本化研修，增强政策的“理解力”。
细化作业管理，加强工作的“执行力”：学校提出“减量不减质、减负且增效”的作业目标，要求教师根据学科特点及学生年龄状况，优化基础性作业，鼓励设计分层作业、弹性作业、个性化作业、探究性作业和实践性作业，探索跨学科融合性作业。在作业批改上要求教师做到“全批全改”，有鼓励性批语，加强工作的“执行力”。
优化课后内容，强化服务的“吸引力”：学校制定课后服务实施方案，积极落实“5+2”模式，一方面对学习有困难的学生及时进行帮扶指导、答疑解惑；另一方面根据学生需求，开设了书法、朗诵、阅读、舞蹈、篮球、三跳、心理、劳动等特色社团活动，陶冶情操，锻炼体质，增强自信，强化服务的“吸引力”。
强化家校关系，提升共育的“凝聚力”：学校通过召开家长会、校园开放日、线上家长培训等活动，及时与家长沟通交流，广泛听取家长意见，不断强化家校关系，稳步提升共育的“凝聚力”。
编辑：雯雯