在希望的田野上 | 以金家湾村为实践基地，开展田园研学活动

　“双减”政策实施后，孩子们有了更多的时间，可以走出去，走出课堂，走出城市，走进乡村。“学农实践基地”作为劳动教育，成为了“全面加强新时代大中小劳动教育”的有力抓手。在儿童节和端午节“双节”之际，白登山街道金家湾村联合云冈云游一同为在校学生开展了一次非常有意义的田园研学活动。

　　此次田园研学活动，以金家湾村为实践基地，以深入田间劳动、接触自然、认识农作物、了解灌溉工程、动手制作传统食物为主题，让孩子们与乡村田园、乡村生活接触。在乡村大课堂中，通过自己的实践明白辛苦付出才会有收获，通过寓教于乐的方式，让孩子们对美丽乡村建设有了初步认知并且对劳动创造幸福生活有了新的感悟。

　　现在，让我们一起回顾此次田园研学活动的精彩瞬间，感受孩子们的快乐与成长。

一、开营仪式

为了研学活动顺利进行，村书记和村委会的工作人员细心协调布置活动的每一个环节。早上九点，同学们在村委会集合，进行了开营仪式，由村书记田杰为同学们介绍金家湾的民风文化和今天的研学活动流程。

二、参观金家湾村

接触乡村第一步，就是走进美丽农家院，了解乡村风貌及村民生活。此次，带同学们来到了被省妇联评为“美丽庭院”示范户的许美林家中参观做客。

　　村书记亲切地为同学们介绍了院子里的苹果树、杏树、梨树都长得是什么样子，又告诉了同学们院内都种了哪些蔬菜，如何区分识别。同学们不仅听得很认真还不时的发问，充满了对不同植物的好奇心和求知欲。

三、动物猜猜猜

　　金家湾是一座没有围墙的动物园：在这里有许多的小动物，王大妈家的小鸭子，李叔叔家的大公鸡，张伯伯家的黑山羊，同学们由营长和村民带领着为小动物们进行喂食，互动，看看哪位饲养员的午餐最受欢迎，然后通过仔细观察小动物的习性，来猜猜它们是在干什么！

四、灌溉工程设计竞赛

　　午餐休息过后，同学们实地了解水渠的灌溉方式，开展了以模拟灌溉为主题的实践操作：利用提供的水管与多种类型的连通器搭建运水路线，动脑思考，动手操作，与小组成员合作完成灌溉任务。总结经验，掌握STEAM课程中工程学科的思维方式。

五、在田野里播种希望

　　在田地里播种，这是城市里孩子从没有接触过做过的农活。金家湾村专门开辟了一块农田作为农活实践基地，让同学们体验一次面朝土地背朝天的辛勤播种，刨垄、播种、施肥、浇水，每一个环节都是在农民伯伯的指导下进行实操，不仅收获了播种知识，也深深体会到了种地的辛苦，对他们是一种磨练，更让他们学会了珍惜。

六、玉米粒变形记

　　听农民伯伯讲解玉米从种植到收获的各个生长阶段，由村委会里的叔叔带领同学们开展玉米粒变形记活动：同学们分别围坐在一起，努力将玉米粒搓下来，之后由村委会叔叔为大家崩一锅爆米花和米老头，在实践过程中感悟劳动的辛苦与收获的愉悦。

七、制作香浓端午粽

　　五月初五端午节是中国的传统节日，其中蕴含的文化非常深厚。研学活动营长向同学们介绍端午节的相关文化和历史典故，村里热情的叔叔阿姨们带领同学们一起包粽子、煮粽子，体验中华传统民俗，掌握简单的烹饪技能。辛勤劳作后，同学们将自己煮好的粽子带回去分享给父母，和父母一起分享实践劳动的快乐。

八、颁发研学证书

　　在金家湾村的研学活动丰富而多彩，一天的实践活动马上就要结束了，同学们第一次下田播种、第一次进行灌溉工程设计、第一次剥玉米包粽子，认识了很多种蔬果种植物，接触观察到了不同的小动物等等，虽然会弄脏会有点辛苦，确有很多收获很多欢声笑语，是在城市里体验不到的劳动教育。活动最后，村书记和研学营长为孩子们颁发了研学证书，此次田园研学活动圆满落幕。

• 　　双减政策不是孤立的政策，是一个系统工程，国家这边“减了”，那边就要“增”。劳动教育、学工学农，乡村成为重要舞台，此次金家湾田园研学活动的开展将作为白登山街道在劳动教育方面努力的契机，也是作为一次试验，白登山街道将推进辖区内乡村实践基地建设，为在校学生提供劳动实践教育服务。