做“育人先锋”,为学生的幸福人生奠基,漳湖中学班主任研讨

5月19日下午,为进一步加强“五育并举”及“双减”工作,分享班主任工作经验,创新班级管理的新方法、新思路,促进班主任工作规范、科学、健康发展,漳湖中学在校*党**支部组织引领下,开展全体班主任交流研讨活动。会议由教育处负责人金应海主持。

做“育人先锋”,为学生的幸福人生奠基,漳湖中学班主任研讨

会上,703班班主任王长方、803班主任王荣俊、903班班主任邵玉林分享了班级管理经验,全体班主任进行交流。大家认为,把过程做好,结果不会差;要借助家长、社会的力量来进行行教育管理;对犯错的学生要学会“六个心理效应”,科学化处理,不能意气用事;班主任要统一全班同学、全体任课教师、全体家长三方价值观;分清主要矛盾和次要矛盾;有合理的班规并长期坚定的执行,用好表扬与批评两个*器武**;培养一支战斗力强的班干部队伍,调动学生干部的主动管理;多维度评价,提高学生的综合素质。

做“育人先锋”,为学生的幸福人生奠基,漳湖中学班主任研讨

会上,学校分管领导及各处室负责人对近期工作进行反馈,并部署下一步学校的重点工作。

做“育人先锋”,为学生的幸福人生奠基,漳湖中学班主任研讨

校*党**支部书记方甲旺强调,安全稳定工作要放在学校工作的第一位,学生的生命健康安全要时时刻放在心上,近斯的防溺水、交通安全、食品安全、心理健康教育、防灾防火、反诈等工作一定要做实,做细。学校的教育教学工作是第一要务,要结合*党**支部的*党**建品牌工作,做好学习教育、业务研讨、五育育人、为民服务、民族团结教育等工作。办人民满意的教育,为学生的幸福人生奠基。