全媒体记者：张伟 通讯员：朱元辰
新学期，新起点，新希望。在祖国建国70周年来临之际，康宁小学以全新的校名正式亮相。康宁小学这个新校名到底有什么寓意呢？让我们跟随小编一起采访一下刘炜校长吧！
“康宁”二字在中国古书《书•洪蔂》中对“五福”有如下阐述：一曰寿，二曰富，三曰康宁，四曰攸好德，五曰考终命。作为五福之一，我们希望借用“康宁”二字为名，取“健康安宁”“宁静雅致”之意。康宁，代表着平安健康，宁静致远。愿我校的每一个孩子拥有健康的身体，宁静的心灵，睿智的头脑，进取的精神。
新的学期，我们不仅迎来了校名的全新升级，同学们也要升入新的年级。在进入新的年级之前，爸爸妈妈和孩子们能一起做哪些事情呢？孩子们在学习和成长中需要注意些什么呢？我们来听一听康宁小学资深班主任们是怎么说的吧！
河南省优秀教师孙红梅，*共中***党**员，中小学高级教师，河南省优秀教师,河南省小学语文优质课获得者。一直担任语文学科教学和班主任，富有丰富的教学经验和带班经验。还担任学校教师成长营营长，引领老师们成长进步。多次受邀到外地市给教师们做报告。
父母陪伴孩子逐步调整作息时间。父母是孩子最好的老师，父母以身作则，孩子也会心服口服。家长让孩子每天晚上早一点休息，第二天早一点起床。孩子的闹钟可以设置好起床时间，每天适当提前一点儿，直到最后一天调整到上学时正常的休息和起床时间。
增加学习，减少玩乐。孩子开学前的活动安排要尽量向学校的课程安排靠拢，上午的8：00—11:00和下午的3:00—5:00，在学校里是学习上课时间。在这两个时间段，不要让孩子沉迷于游戏玩乐，要让孩子静下心来。学习时间段里可以复习复习上学期的知识，梳理暑假作业完成情况，做个暑假生活总结（可以形成书面形式，可以图文结合，也可以列好提纲在家庭会议上汇报），还可以读读书，练练字。这样孩子们心理上就有了暗示，我的暑假生活要结束了，对收心有很好的作用，同时也能对暑假里的作业进行查漏补缺。同时提醒家长朋友，孩子在看书学习的时候您要做到不看电视、不玩手机，不外出参加一些不必要的活动等。
制定一份新学期学习计划。最好是父母和孩子开一个小型的家庭会议，孩子可以说说新学期对自己有什么要求，有什么打算和目标。爸爸妈妈可以提一些合理化的建议，最后孩子结合讨论内容制定一份新学期的学习计划。
父母多和孩子交流多鼓励孩子。父母要多和孩子平等交流，多倾听孩子的心声。交流主题一可以新学期新起点展开，告诉孩子上学期成绩好坏都属于过去，新的学期只要努力就会有新的开始。主题二可以问问孩子开学后最盼望见到哪个小伙伴，见小伙伴的第一面想和小伙伴聊些什么。用亲情、同学情点燃起孩子对新学期的向往和期待。
让孩子自己准备新学期的学习用品。让孩子自己动手，能培养孩子的的自理自立的能力和习惯。父母陪着孩子去书店、文具店，让孩子根据真彩手册上新学期书目查找、购买书籍和学习用品。这样开学氛围就营造出来了。
饮食上适当调整。假期里的一日三餐很难有规律。在开学前的几天，孩子的饮食要以清淡为主，给孩子增加富含维生素的饮食，少吃油炸食品少喝饮料，帮助孩子把身体状态调整到最佳。
听了孙老师的建议，相信家长朋友们都能帮助孩子们做好计划，快速适应学校生活。那对于不同的年级，我们的班主任又有哪些针对性的建议呢？
刘晓芳 郑州市德育先进个人，郑东新区优秀教师。
二年级是学生的学习习惯、学习态度从可塑性强转向逐渐定型的重要过渡阶段。所以，在一年级升二年级暑假中，要更加注重孩子的学习兴趣引导与学习习惯辅导，使得孩子在学习兴趣、学习方法和学习心态上得到全面发展。同时，处在这一时期的孩子更需要家长关切的眼神、真诚的鼓励和热情的帮助，只要家长能够正确引导，孩子就会顺利度过这一时期。一年级升二年级之后的学习，主要还是习惯的培养和基础知识的把握。因此要利用好一年级升二年级的暑假，规划学习计划与辅导计划，抓住关键阶段，培养孩子踏实、勤奋的学习态度，让孩子在小学阶段以后几年的学习更加顺利。家长要特别注意多给孩子创造阅读的空间和氛围。在给孩子选取阅读的书目时，不要只局限于某一类图书，可以是故事类、科学类、文学类的，只要是积极正面健康的书籍，都可以给孩子看。
孙艳娟 河南省教育厅学术技术带头人，河南省名师培育对象，曾荣获部级优课、省级优质课一等奖。
二年级升三年级后是一个两极分化的阶段，课程内容从培养学习兴趣转向大量知识系统性的学习，孩子往往不能及时消化吸收所学的知识，加上训练的不足，会出现遗忘、理解混乱等现象，所以提前让孩子适应中年级的学习尤为重要。开学前的这几天可以有计划地对各科进行预习，并准备好各科所用的学习用品。三年级开始使用钢笔，为了让孩子尽快适应用钢笔书写，提前根据老师的指导做好过渡练习。
张晶 郑东新区优秀支教教师。
三年级升四年级后分水岭逐步形成。就学习习惯而言，这个阶段是孩子习惯的定型期，各种学习习惯将开始逐步固化下来，甚至伴随孩子一生。当然这种学习习惯既包括了好的习惯，也包括不好的习惯。就学习内容而言，难度有了质的改变。在三四年级时，孩子的书面语言开始超过口头语言。这个时候，孩子的成绩偶尔下滑是正常的，关键在于要正确帮助他们。四年级学生的思维处于直观形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段，学生无论从心理发展还是学习习惯养成等方面都在小学阶段起着承上启下的作用，既有一定的难度，又非常重要。
徐晓艳 中小学高级教师，河南省优质课一等奖，市级优秀班主任。
从五年级开始，学习重点知识和难点逐渐和学生们见面，这些知识点不仅是历年来小升初考察的重点，更是学生展现实力的最好证明。较之四年级、五年级的专题增加了很多问题，这些知识点使得学生容易开始对学习力不从心，拿不出学习该有的节奏。另外，在难度上的加深，梯度也十分明显，学生一定要在学习上花更多的工夫。学习方法的变化：善于总结，稳扎稳打，力争突破。面对有一定难度的内容，我们留下的问题会很多很多，题目的变化也会多种多样，要总结老师讲的知识点，找到知识点的联系，找出不同，总结越多，思考越多，超越也就会越多。
张娟娟 郑东新区少先队优秀辅导员。
暑假过后，一步入六年级，就意味着要面临小升初，孩子可能对以前五年所学的知识有所遗忘，因此建议在开学前，复习和回顾以前的重难点知识，做好之前五年的知识点归类，整合学科知识，结合自身情况做好巩固与复习。六年级各科知识点难度增加，知识点变式题增多。当天事情当天清，不要堆积到交作业时才恶补。 学习能力和学习方法上初步指导，要强调六个环节：预习、听课、笔记、阅读、复习、作业。新学期开始前，做好预习准备。步入六年级，学习任务将会大很多。如果提前感知六年级的学习重点，提前感受六年级的学习氛围，在新学期到来后，将先人一步进入状态。
家长们也要耐心倾听孩子的苦恼和想法，一定要陪孩子好好体验生活，引导孩子尽量多接触课内外知识。要在小学的最后一年多陪在孩子身边，做他们的精神支柱，快速提高孩子的学习效率、解题速度;多关注社会新闻、增加语文及英语的阅读量，积累丰富的课外阅读及英语词汇。而最关键的，就是科学有序地规划孩子在这一年的学习生活。
有道是不打无准备之仗，准备得充分了，既可以养成有条不紊地做事好习惯，也可以缓解心理压力，更好地进入学习状态。相信这份开学准备攻略能辅助家长朋友们帮助孩子们保持好状态，迎接新学期!