随着神舟十四号、神舟十五号两个乘组6名航天员在太空的“会师”，我国载人航天工程第三批预备航天员也已进入训练阶段。航天员在招募上有何不同？航天科学家和工程师的日常是怎样的？这个暑假，“《知识就是力量》杂志社×中国航天”未来宇航员体验营，热力开营，跟着这群幸运的少年们一起成长为未来的小小宇航员吧！
2022年8月6日、7日，主题为 “探知浩瀚宇宙·筑梦太空科技” 的未来宇航员研学营顺利举行。 结合航天员训练特色主题太空任务，为热爱航天、户外、立志星空的少年们带来了两日特训营。
Day 1 飞向太空
开营第一天，《知识就是力量》杂志社社长、主编郭晶老师致辞， 希望营员们能够感受到薪火相传的航天精神，学会坚持，为了实现梦想而努力！ 随后营员代表包婧瑶同学和航天文昌科普基地的教师代表焦老师发言后，以“飞向太空”为主题的第一天特训正式开始。
《知识就是力量》杂志社社长、主编郭晶老师致辞
知力科学小记者包婧瑶同学代表发言
航天文昌科普基地的教师代表焦老师发言
在航天部团建专家李老师的带领下，小小航天员们正式集结！营员们自行组成两队，内部选举队长及副队长，分别命名为“孔明”队和“寰宇”队。营员们举着自己绘制的队旗，小小航天员的团队精神初步显现。
孔明队
寰宇队
航天员户外训练的日常是怎样的？ 通过专注力训练、前庭功能训练引导营员们模拟感受航天员训练的体验。 揭秘航天员是如何选拔和训练的，营员们兴趣高涨。
午休之后，在欢快和充实的氛围中，营员们品尝了美味的太空冰淇淋，了解了航天冻干食品的制作方式。
老师们通过分享自己的亲身经历， 为营员们生动地揭秘了我国四个火箭发射基地酒泉卫星发射中心、西昌卫星发射中心、太原卫星发射中心、海南文昌发射中心的结构、地形特点和区域功能。
最后，在老师们的带领下， 营员们掌握了火箭的结构组成，并亲手学习设计、组装火箭模型。
随着营员们设计的一枚枚火箭成功“发射”， 第一天特训营圆满地结束了。
Day 2 登陆月球
8月7日，经过一天的小小宇航员“特训”，营员们意犹未尽，早早就来到了营地，准备开启“登陆月球”的旅程。
要成为一名航天员，日常的户外训练必不可少。脱困自救打绳结是航天员训练的重要一项。在李老师的指导下， 营员们学习了单结、双结、平结、双8结等基础的打绳结技能。
成为一名未来的宇航员，航天的知识储备和团队作战精神必不可少。在随后的“航天知识竞赛”中，各小队团结协作，制定作答策略。在紧张的氛围下，营员们各司其职，精诚合作。
随后，老师带领营员们回顾了中国航天的发展历程，孩子们稚气的脸庞上满是认真和自豪。
午休时，营员们品尝了太空饼干，吃到了航天员“同款”美食。
登陆月球需要哪些科技呢？太空机器人必不可少，而为了让宇航员可以在月球行驶得更远，我们就需要“月球车”了。 营员们学习了玉兔号月球车的结构组成，系统功能等。
随后，营员们动手设计和组装了属于自己的月球车。营员们的好奇心和创造力在科学的引领下，激发出无数优秀作品。
充实愉快的特训营结束了，营员们满载着对“飞天”的梦想和成为未来宇航员的期望，参加了毕营仪式，仪式上大家不舍离别。两天的研学活动，营员们结下了深厚的友谊，也深植了遨游太空的梦想。
《知识就是力量》杂志社自2015年起开展全国青少年科普阅读行动，旨在培养青少年热爱科普阅读，引导青少年崇尚科学、尊重科学、喜爱科学的科学态度。近年来，为助推“双减”工作，更好地响应*党**和国家的工作部署，有效支持学校开展课后服务，提高学生科学素质，促进学生全面健康发展，《知识就是力量》杂志社充分利用自身科普资源、联合国内外权威科学教育资源并紧密联接实践教育开展一系列科普活动。全国青少年科普阅读行动入选国家新闻出版署公布的2021年全民阅读优秀项目。
通晓天文，自然也要熟知地理。我们不但为“未来宇航员”开设体验营，还为“少年地质学家”定制了研学活动。