县令出上联：“照遍东西南北”，老先生对出下联，要回了工钱

文/阳家历史说

如果要作诗，可能很多朋友会觉得有难度；但要说对对联，似乎就变得简单很多。因为对联本身的规则确实很简单，就是普通老百姓，也能拿对联当消遣。

不过，在简单的基本规则之上，人们还可以添加很多新规则，所以对联也常常被当作考校一个人才华的工具。古时候有位老先生，就是对出了县令的下联，证明了自己的才学，要回了工钱。

这故事发生在清朝。那时候，读书然后参加科举考试，是很多人的最好出路。不过，每一次考试录取的名额毕竟是有限的，有考中的，自然就有落榜的了。

那么这些落榜的人怎么办呢？部分的人就成为了富贵人家的教书先生，也就相当于我们如今的家教了。

不过那时候给人打工，还是有一定的风险的，因为那时候是没有什么劳动合同的。有怎样的待遇？有多少工钱？基本都是口头约定。

要是遇上讲信用的东家，年关到了就能欢欢喜喜拿了工钱回家过大年；要是遇上个不守信用的东家，那可就不好说了。有可能工钱缩水，有可能一个铜板都没有。

这位老先生就是遇上了个不守信用的，明明说好了一年下来，能给八吊钱——这数目可不小了。结果到结账的时候东家不仅不认账，还反说老先生没有才学教坏他孩子。

真是当人傻吗？要是老先生教的不好，还能等一年？估计一个月就被开了吧。围观的乡亲都看不上这东家的做派，可是毕竟没有证据，他们也没有办法。

为了一家老小能过个好年，老先生敲响了县衙门前的大鼓。幸运的是，这县衙里的县令，是郑燮——那个看见有犯人游街，就要画一幅画挂在犯人身上，好吸引更多人来看的“怪”才子。

郑县令很快看出了这个案子的症结，就在于老先生到底有没有才学。而要看他有没有才学，最简单的就是让他对对子了。

于是郑县令出了一个上联：“四面灯，单层纸，辉辉煌煌，照遍东西南北。”这上联说的是灯笼，古时候没有电灯，很多人家很多时候都是靠着灯笼照明，晚上万家灯火都点亮的时候，确实是“辉辉煌煌，照遍东西南北”。

这上联有数字，还有“东西南北”，看起来简单，要对上也是不太容易的。老先生想了想，叹了口气道：“一年学，八吊钱，辛辛苦苦，历尽春夏秋冬。”

这下联说的就是老先生和东家原本约定好的，教一年的书，工钱八吊钱——不仅对仗工整，还通过这下联诉说了自己的辛苦和委屈，不算太出众，也确实是有才学的了。

县令鉴定完毕，确定老先生有足够的才学的，完全应该得到原本定下的工钱，于是让那东家当着他的面把工钱给老先生。

老先生通过一对联，要回了工钱，就已经很高兴了；更令老先生高兴的是，县令还让老先生过完了年，到他衙门去上班——可以说是双喜临门了。

​老先生为什么能够成功要回工钱呢？有两个必不可少的因素：第一，他没有忍气吞声，也没有跟东家硬拼，而是通过正当的手段；第二，他是有真才实学的。这是值得我们借鉴学习的。大家觉得呢？