萌宝小嘟已经十个月了，不仅爬坐站自如转换，非常活跃，表情包也很多，他已懂得用不同的哭来表达自己的各种需求，用爸爸的话说，就是"装哭“。还热衷于表演自己学到的“本领”，在此基础上自我发挥，形成一系列表演套路。
因为爬的太快，地垫的范围完全不能满足他的需求，秋天温度下降，不愿意让他在地上爬，在地上爬也很难控制他的活动范围，于是爸爸买了围栏，里面放上球、布书等各种玩具，把嘟嘟放进围栏里，开始他还很新鲜，但是很快就厌倦了，一放进去就吭吭吭…… ，鼻子皱着，似哭非哭，坚持放下去，就会咧开嘴，哇哇大叫，伸出抱出来，哭声立刻戛然而止，脸上的表情由哭转为笑，似乎还是得意的笑。
爸爸就会说，你看，装哭阴谋得逞了。
妈妈通常一看嘟嘟的哭相就不再往围栏里放，一个人在家时，宁可一手抱着，一手做饭。但是爸爸比较“狠心”，坚决放进去，嘟嘟不甘心的咧嘴“啊啊啊……”，叫几声，见爸爸不为所动，就自己捧住球啃一会儿，再抓住围栏，一用力站起来。
轮到爸爸得意了，“这不是玩得挺好嘛！”
他已经懂得了试探，看自己的哭声能达到什么效果，而且因为还不会讲话，哭的内容和表情也日渐丰富，有撒娇的哭、求抱的哭、想要吃东西和喝水的哭、表达急切心情的哭、不满的哭，每一种都有对应的哭声和表情。
不过美国儿科学会告诉我们，孩子在一岁前虽然会通过哭来试探，还并不会有意的去控制父母。
除了各类哭的“表演”，嘟嘟真正的表演是在鼓励下，或者听到类似的语言时会兴高采烈的向别人展示自己的“才艺”，拍手欢迎、挥手再见、手一下一下捂嘴“打哇哇”，还有嘴一张一张的发出“得-得”的声音，或者舌头放在双唇间，冒着唾沫唾子发出一连串的“秃噜噜”。
听到说“拍”，即使不是跟他说，也会丢开手里的玩具欢快的拍起手来，随后就开始再见、秃噜嘴，一连串激情洋溢的表演。
虽然嘟嘟学会了拍手和再见，其实全是“纸上谈兵”，表演时非常热情，有时再见两只手轮流卖力的挥舞，但是真正有告别需要再见时，告诉他“再见”，只是笑却不肯挥手。
萌娃的“表演”，即可爱又有趣。
你家宝宝演技怎么样?
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