浦东明珠小学上海的家长都很熟悉，浦东改革开发30年教育改革的改革成果，可以说明珠教学很好了完成当时浦东教育改革的使命。
来让我们看看当时浦东明珠小学开学典礼上当时新成立的 浦东新区管委会首任主任的赵启正对明珠小学这个上海第一批承办制公立学校的期望。
赵启正在明珠小学的开学典礼上，讲了这样一段话：“浦东的改革开放是一个漫长农村城市化的进程，不是造几幢高楼，更重要的是造就浦东发展需要的人才，明珠小学要成为浦东教育的明珠。”
可以说明珠小学的教育改革非常的成功，这种义务教育的成功完全可以推广全市，但是为何在现在确成为了国家新一轮教育改革双减的争议点呢？难道当时的浦东的教育改革错了吗？
教材被人投诉发生在学校统一减负，不准超纲，不准采用境外教材，严格执行教育部学校校内减负校外不培训的环境下，我想这种 劣币驱逐良币的对齐拉平 是这个投诉家长必然心态。
当昔日的教育改革成果碰撞国家全面减负的双减文件，的确是一种非常令人哭笑不得的无奈。也不要怪有家长投诉。
从某种意义上说大家都躺平快乐教育的，明珠的高效改革教学就成了很多躺平家长、无奈家长的特权阶级，随便说下现在上海所有民办学校等于都是这次双减的最大受益者，看到双减文件基本都偷着乐，这是今天的题外话。
站在教育的公平和家长学生的角度 我们希望的学校能担起教育的排头兵作用。