来自苏州新草桥中学“心悦湾”的2023成长印迹

从繁花到落叶 从盛夏到飞雪

生命走过了两个漫长的季节

同学们有怎样的成长和进步呢?

来自苏州新草桥中学“心悦湾”的2023成长印迹

心理课堂上

同学们留下了自己2023“心”成长的印迹

让我们一起来看看吧

来自苏州新草桥中学“心悦湾”的2023成长印迹

1

绘制人生的“甜甜圈”

点亮自己生命的火花

Pablo Stanley 有一本漫画《人生的意义与甜甜圈》,漫画主角一开始就向自己的姐姐提问:“如果我们早晚是要死去的,那么活着的意义是什么呢?”

来自苏州新草桥中学“心悦湾”的2023成长印迹

来自苏州新草桥中学“心悦湾”的2023成长印迹

来自苏州新草桥中学“心悦湾”的2023成长印迹

来自苏州新草桥中学“心悦湾”的2023成长印迹

来自苏州新草桥中学“心悦湾”的2023成长印迹

带着这种思考,老师带领同学们开展了“我的人生甜甜圈”的活动课。活动从分享生活中的小确幸引入,一起绘制人生甜甜圈,分享自己的人生意义思考。同学们积极参与,获得了良好的心理体验。

2

初遇正念 回到当下

提升课堂考试专注力

钱钟书说:“洗一个澡,看一朵花,吃一顿饭,假使你觉得快活,并非全因为澡洗得干净,花开得好,或者菜合你口味,主要因为你心上没有挂碍。”

来自苏州新草桥中学“心悦湾”的2023成长印迹

来自苏州新草桥中学“心悦湾”的2023成长印迹

万事万物均有两面性,为了帮助孩子们积极乐观的看待事物,及时缓解生活学习压力,提升课堂考试专注力,心理健康教育指导中心开展了“正念和我的生活”主题活动,记录日常生活中遇到的各种烦心事,教授孩子如何通过“正念”去缓解不良情绪。

来自苏州新草桥中学“心悦湾”的2023成长印迹

来自苏州新草桥中学“心悦湾”的2023成长印迹

来自苏州新草桥中学“心悦湾”的2023成长印迹

三身体扫描

二呼吸练习

一专注的姿势

3

超轻黏土手工活动

放飞思维 缓解压力

为教育引导广大学生关注精神健康,营造温馨友爱、融洽和谐的校园氛围,丰富学生的课余生活,我校心理健康教育指导中心开展了以“健康心理,我们信手‘粘’来”为主题的暖手手工坊系列黏土手工活动,用黏土制作小作品,预防悲伤小情绪,放松心情,疏解压力。

01

来自苏州新草桥中学“心悦湾”的2023成长印迹

粉色星球 ——岩下萌

来自苏州新草桥中学“心悦湾”的2023成长印迹

圣诞树系列

钱洋 江俐雅 王苏林 赵诗琪 丁慧璇

02

同学们并不局限于模板,积极动手,参与创作,一双双跳动的巧手制作出了“多彩卡通”、“粉色星球”、“多彩圣诞树”等许多别具匠心的黏土作品。奇异与有趣交织,生活与想象碰撞,大家脸上的笑容也随着活动的进行越来越灿烂,不似*光春**,但胜似*光春**。

4

“HEAL"心灵治愈四部曲

与幸福不期而遇!

来自苏州新草桥中学“心悦湾”的2023成长印迹

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来自苏州新草桥中学“心悦湾”的2023成长印迹

来自苏州新草桥中学“心悦湾”的2023成长印迹

生活中处处都有惊喜,只是那些不易察觉的美好细节,常常在快节奏中被忽略。你记录过平凡日常中的小确幸吗?和我们一起写下“‘愈’见幸福花园”,在拥有、丰富、吸收、联系体验的过程中,留意幸福、感受幸福、内化幸福、平衡幸福。

不知不觉一学期的课程

已经画上圆满的句号

这一学期

心理健康教育指导中心始终温暖陪伴

用一堂堂收获满满的心理课

用一次次生动有趣的心理健康活动

用爱和陪伴真情守护每一个学子的笑容

为孩子的校园生活添上一抹温暖的色彩

来自苏州新草桥中学“心悦湾”的2023成长印迹

来自苏州新草桥中学“心悦湾”的2023成长印迹

来自苏州新草桥中学“心悦湾”的2023成长印迹

来自苏州新草桥中学“心悦湾”的2023成长印迹

如何有效缓解学习生活压力?

如何打败“情绪小怪兽”?

如何发现自己的独特“闪光点”?

一学期的心理课程

帮助学生用更科学的方法调节情绪、自律学习

培养健康、积极、乐观的心理品质

青春的道路上

不总是并不是铺满鲜花和掌声的康庄大道

但阳光总在风雨后 坚持定会见到彩虹

2024 让我继续温暖相伴