文|小鱼奶爸原创，欢迎个人转发、分享
对西方文化的兼收并蓄，也表现在教育方面，在这样的趋势下，很多人都陷入了不理智的漩涡之中。
比如在几乎全网宣传的“鸡汤”之中，传统的教育方式几乎被全盘否定，被贬低得毫无价值。
其中最为代表性的，莫过于“棍棒底下出孝子”，就如过街老鼠、人人喊打。与此同时，一家独大、受万人追捧的教育方式，大概就是正面管教了。
01一位妈妈关于“正面管教”的真实疑惑
前两天收到一位妈妈发来的私信，可以说是字字肺腑之言，对正面管教发出了叩问。
我带着对教养孩子的疑问，以及让孩子听话的目的走进了课堂，可之后和孩子各种约法三章，执行时间从来超不过三天。
最后的结局，不仅是约定土崩瓦解，和孩子的关系同样也添了矛盾，还是忍不住走上棍棒教育的路。
于是，我在崩溃中再次走入课堂。但在整个践行的过程中，我很迷茫，正面管教到底好不好用呢？
关于类似的质疑，正面管教提倡者给出的答案，基本都是这样的：正面管教没效果，都是因为家长在运用时偏离了初衷，只将其当做了一种控制孩子的手段。真正的正面管教，是要放下控制，和善而坚定地养育孩子，本质是尊重和爱孩子，需要长期的付出与努力。
这种说法是抽象的，并不能给家长多大的指导作用。问题在于，正面管教是否真的是育儿黄金准则呢？它又是否被家长们推上了神坛呢？
02棍棒教育与正面管教水火不相容？
随便在哪个搜索引擎上输入“正面管教”这4个字。你都会发现不计其数的书籍、培训机构和文章。
点击进去看会发现，在这其中，棍棒教育就是彻彻底底的负面形象，每回都要被拉出来“鞭笞”一番，而正面管教是拯救万千孩子于水火之中的超级英雄。
“棍棒底下出孝子”这句古训，的确过于偏激，但如果父母完全把它归于愚昧教育，其实也是种不客观的行为。
从人性角度上来说，人性本善或人性本恶的话题，讨论了几千年依然没有结论。其实，这无法争出个对错来，正与孩子的气质类型一样，本身就存在个体差异。
人类可以同时是天使和野兽的矛盾统一体，普遍情况下，大部分人都遵从善良，可在有些极端或利益情况下，兽性就会被唤醒。对待兽性用正面管教，是不是有点可笑呢？
当然，我并不是提倡棍棒教育。只是想说，教育孩子不应该一言以蔽之，该跟孩子讲理时就要讲理，该给孩子定界限时就要定界限。
棍棒教育与正面管教并非水火不相容，给出肯定答案的你，也许忘了最重要的这几点。
03正面管教只是一种方法，并非科学定律
从深层次上剖析正面教育，需要先从其概念和内容说起。关于正面管教的定义，百科上是这样写的：
正面管教是一种既不惩罚也不娇惯的管教孩子的方法，即给孩子创造一种和善而坚定的气氛，以培养其自律、责任感、合作以及自我解决问题的能力。
除了在美国大火之外，在很多国家尤其是中国，正面管教都被奉作金科玉律。
但如果咬文嚼字的话，你会发现，正面管教的定义实际上也是一种方法，与其他教育方法一样，它们是平等的分支，而并非放之四海而准之的科学定律。
再者，过于迷信正面管教，肤浅地照葫芦画瓢，学习所谓的育儿之术，是毫无意义的。
如今铺天盖地的正面管教言论以及培训机构，是否可以看作具有一种巧言令色的成分呢？不过也是在巧意迎合父母们的心理。
如同“男朋友只要三秒内不回你消息，一定是不爱你了”这种片面化的观点，正面管教也比比皆是。
比如家长如果无法控制好生气的情绪，就代表你的教育是失败的；如果你采用了惩罚，那你就是在伤害孩子的心。
在没有任何前提条件的情况下，下如此绝对的结论，是种耍流氓的行为。
04正面管教的心理学基础
正面管教所遵从的阿德勒心理学，核心是自卑与超越，更适合那些缺少自信、胆小的孩子。
大家也知道,孩子生来就有不同的气质类型。正如不同的疾病需要用不同的药来医治一样,不是所有孩子都适合同一种教育方法的。
对于那些天生调皮、不知天高地厚的孩子而言，正面管教是否会起到极端作用呢？比如大宅门创造的艺术形象白景琦，就需要季先生这样的平衡教育。
易养型和启动缓慢型的孩子，用正面管教的方式可能会更好一些。而对于那些固执且任性的难养型孩子，如果他们时常做出一些超出界限的举动，光用正面管教是难以起到威慑作用的。
当然，也并不是让家长们*力暴**殴打孩子，而是适当借用棍棒的媒介，让孩子知道底线和界限在哪里。
有的孩子适合惩戒教育来推动，有的孩子则不适合，这是客观事实。
盲目推崇正面管教，彻底否定另一种教育方式，不过也是从众心理中的一员。如果你能让孩子感受到爱，偶尔的惩罚并不会成为*霜砒**毒药。
05正面管教协会的创始人，尚不能完全做好
正面管教协会的创始人简·尼尔森表示：世界上没有完美的家长，哪怕她自己也会在教育孩子的过程中犯错。
她的小女儿玛丽，目前也在从事正面管教的教育工作。
有一次，玛丽没有给4岁儿子想要的东西，儿子便打了她，这让玛丽失去了控制。她表示，她不确定自己还是否能继续做正面管教，信心全无。
简·尼尔森给所有家长的建议是：正面管教不能让孩子变得完美，同样家长也不能做到完美，只要不断学习和尝试，尽力做到自己的最好就可以了。
可知，正面管教也并非能让孩子变得多自律、多乖，其强调的仍然是父母对孩子的爱而已，这也是所有教育方式的核心内容。
06写在最后
如何让孩子成为你期许的样子，是所有父母都在用力追寻的终极命题。
实际上，没有具体可以执行的教育方式，也没有标准统一的育儿方法。只要以爱引导为前提，采用最适合你家孩子的方式，就是正确的。
所谓教无定法、因材施教，不仅仅只是一个观点，更应该由家长们去实践。
棍棒教育也好，正面管教也罢，都只是一种教育方法。任何一种教育方式，都只适合不同类型的孩子，或是某一个成长阶段。
一味只知道棍棒教育或正面管教，都是种比较偏颇的教育观。教育孩子的本质，是人文关怀的爱，家长不要过分迷信哪一种。
人生就像通关打怪，需要胜任每一个阶段的不同岗位。似乎每一个身份，都需要考证或者面试，唯有为人父母，不需要任何上岗证书。
但教育孩子这件事，本身就需要父母不断汲取营养，时刻反思和总结，在前进的过程中，和孩子一同成长。
而所有的育儿方法，都只是一种参考。它们并非水火不相容，在适当的情况下用适当的方法，不要一条路走到黑，这就是我想告诉所有家长的道理。
二胎奶爸一枚，擅长儿童心理和教育领域，跟大家分享我的育儿心得~