随着各省高考分数线公布，被称为“第二次高考”的志愿填报，也紧锣密鼓进行了一周。有些省份普通类本科批，也还在填报阶段。
可能是本着前人栽树后人乘凉的精神，这届高考生们在最近还整了个大活：
分数线高，报名人数多，一分一段算下来、一分能差出1000人？
小事， “山河四省”（山东、山西、河北、河南）学子 给出了一个离谱中带有一丝合理的答案—— 咱自己建一所大学就是了嘛！
于是，历时近5小时，一所虚拟的、拟建于四省交界、面向“山河四省”招生的大学——“山河大学”就诞生了。
鉴于山东、山西、河南、河北四个省份考生数量庞大，343万考生每人出1000元，一共三十多亿，这打造出的山河大学，还是一所综合性大学。
来源：抖音@“Shanheuniversity外院院长”
学校建起来了，录取通知书、新生纪念礼盒、校园卡、校门又怎么能少呢：
来源：@资深观众刘根红
还挺像模像样：
来源：@资深观众刘根红
有西南联大内味了：
来源：抖音
回想上一次看到准大学生众筹建大学，还是在电影《录取通知》里。
现在，这明明离了大谱、却又在网上引发众多高考生一呼百应的山河大学，又究竟是怎么火起来的呢？
01
山河大学
有啥不一样
作为一所“由河南、河北、山东、山西四省联合创办的综合类高素质大学”：
山河大学虽然只是一所虚拟高校，但该有的校徽、校训、校门、办学理念等等要素，它可是样样俱全。
校训，“博学、求知”。 不难看出，勤奋好学的品质已经深深地刻在了山河四省学子的DNA里了。
办学伊始，先立个小目标：“三年超清华，五年赶北大。” （清北莫名躺枪）
看得出来，山河四省学子们还是很有追求和自信的。
身处高考大省、卷王中的王中王，分数线水涨船高，高分多、名额少，想上清北难死个人？
那咱就办个超越TOP2的学校，自己招自己，直接从根源上解决问题。这谁看了不觉得，一个字，绝！
不过如果你由此认为，山河大学的建立只是为了“挑衅”清北地位的话，那就too young too naive了。
山河大学的建校宗旨可是相当宏伟的，你听听，“致力于解救困于不公之中的山河四省学子，让每一个山河四省学子都有学上”。
校徽用双手捧着书本 ，也是寓意山河大学撑起更多学子接受高等教育的梦想（码字仔：热泪盈眶ing）
来源：小红书@小红薯64A293D3
其实，一直以来，“山河四省”的学子们就很难，多年面临着“僧多粥少”的困境。
四个省凑不出一个985高校，也实在是太扎心了。
庞大的高考人数 vs 高分数线、低录取率、高校稀少、尤其是双一流高校：
在这样的对比下，把“山河四省”的高考比作千军万马过独木棍儿应该也不为过吧：
来源：@正解局
来源：@一读EDU
以河南为例，去年125万的高考大军浩浩荡荡，一本上线率却只有11.93%。
今年难上加难，547分才上文科一本线，465分才上文科二本线：
不妨再来与黑龙江做个对比：
简直一个“高考高地”，一个“高考洼地”！
如果再细看上面的图，不难发现， 作为“难兄难弟”，因地处偏远也没有多少高校的“西南F4”（云南、贵州、四川、重庆），也没好到哪里去。
所以，在山河大学建校之日，它也迎来了自己的友校——“折耳根大学”。
和山河大学一样，折耳根大学自建校之日起，就迎来了众多的追随者。
来源：小红书@无所谓
校徽上强调了“求实，创新”，这一办学理念在专业设置上得到了很好地落实——除了金融、法学、计算机等“常规”专业：
折耳根大学还开设了烧豆腐、烤洋芋、凉拌折耳根、火锅搭配等“特色专业”，主打的就是一个“实在”（或许也有就业率的考量）
不过，无论是山河大学还是折耳根大学，它们本质上仍是虚拟的网络高校，对改善以上各省学子“上大学难”的帮助， 还是望梅止渴。
在双一流之外，就没有啥真的好学校，能满足广大学子对高等教育的希冀吗？
你别说，还真有！
02
另辟蹊径：中外合作办学
鲁迅曾言：“世界上本没有路，走的人多了，就变成了路。”
哎嘿，还真有这么一条被人走出来的小路——中外合作办学。
很多人在高考志愿填报的时候可能主要盯着国内985/211院校。
其实现在国内好的大学现在基本都叫双一流，很少再从区分985/211，这意味着国内名校对差异化的强调已经式微了。
中外合作大学，从学校/项目提供的资源来说，完全不输国内顶尖学校，不少还是国内国外双证毕业，海外顶尖高校认可度高。
那么什么是中外合作办学？顾名思义就是中国高校和外国高校在中国境内合作办学，其主要招生对象为中国学生。
中外合作大学的牵头者中，有很多是国内外排名靠前的优质高校。
国内高校，比如武汉大学、北京师范大学都进入了2024QS世界大学排名的前300位；国外高校，如纽约大学、杜克大学和诺丁汉大学均进入了前100位。
官网不完全截图，网址：https://www.crs.jsj.edu.cn/aproval/orglists/1
那么，这些优质高校，是如何实现“中西结合”的呢？
先来说说“西”的部分，最主要的体现就是语言。 在中外合作大学就读，你虽然没有出国，但又和出国没有太大差别。
除了与国情相关的课程是由国内老师教授，其它的所有（是的，你没有看错，是“所有”）课程都是以外国高校的语言来上，而且连教材也是和外国高校同步的。
“西”的另一个体现就是培养方式和上课形式。 在培养方式上，中外合作大学都是与外国高校一致，力求让学生有广泛的知识面和全方位的能力。
而“中”的特点则主要体现在录取上。 大多数中外合作大学是采用 高考投档 的方式录取，换句话说就是学生参加中国高考，进入中外合作大学。
当然凡事也不能绝对不是~部分中外合作大学还会在高考成绩的基础上，增加学校自主综合评估等考核标准，以筛选出综合型人才。
此外，就像国内有C9（包括清华北大在内），中外合作大学也有S9：
·宁波诺丁汉大学
·北京师范大学-香港浸会大*联学**合国际学院
·西交利物浦大学
·上海纽约大学
·温州肯恩大学
·昆山杜克大学
·香港中文大学（深圳）
·深圳北理莫斯科大学
·广东以色列理工学院
S9之外还有几大梯队，包括985院校+海外名校、国内的985院校+国外实力稍差院校、国内211大学+国外排名不错的学校、排名靠前的双非学校+境外排名不错的学校……
中外合作办学的培养模式也很多样，包括“2+2”分段培养模式、“3+1”分段培养模式、“4+0”培养模式、混合培养模式。
在这条另辟出来的“蹊径”上，分数差一些的高考生，也能实现985/211梦。
比如 到211线，却达不到985的 ，可以考虑985的中外合作（*京大南**学、东南大学、西安交大、南开大学、上海交大、浙江大学）；
到一本线，却进不了211的 ，可以考虑211中外合作（南京理工大学、南京师范、河海大学、南京农业等）。
啊哈，果然天无绝人之路，山河四省的学子们，可以看过来~
03
是挺值得心动的
但也不宜太上头
而除了上文说到的，办学主体大多为优秀高校、“曲线求学”可以实现985/211求学梦、学生的学习生活模式与国际更加接轨外，还有让人很难拒绝的原因：
入学分数相对较低、毕业去向整体较好以及——双份的学士学位证书。
比起作为办学主体之一的国内高校单独招生，中外合作大学的录取分数（此处仅指高考成绩）相对较低。
比如西交利物浦大学2022年在河南的理科录取最低分是531分，文科则为529分；
同年，西安交通大学在河南的录取最低分就是理科637分，文科604分，相差在100分左右。
另外说到毕业去向，中外合作大学的学生在继续深造和就业上都很有优势，尤其是有很多到国内外知名大学深造的机会。
话不多说，放两张图给大家感受一下（温馨提示：图片内容量较大，可以点开放大观看）：
来源：@张雪峰课堂
当然，最直接的优势就是，学生可以收获两份学士学位证书。
比如上海纽约大学的毕业生就可以同时收获上海纽约大学和美国纽约大学的学士学位证书，后者对于学生留学和就业都有很大帮助——
“不出国就留学”的最直观体现正在于此，和别人一样的学习时间，念了“两个”大学，直接少走四年弯路（不是）。
不过，需要敲黑板划重点的是，蹊径并非通途，中外合作大学虽然具有种种优势，但是也并不适合所有人。
一方面，它对学生的家庭经济实力有比较高的要求（当然从今年开始，各高校学费也上涨了……）
来源：@软科
另一方面，中外合作大学对学生的英语水平要求较高。
但 无论是在“经典模式”里奋力闯关，还是打开“隐藏副本”另路前行，我们都要意识到：
比起高考分数、考取的大学排名如何，更重要的是我们对“大学”的理解。
一方面，不是只有在排行榜上位居前列的大学才是“好”大学。
好的大学，应当是有“大师”的大学。 正如1931年梅贻琦就任清华大学时所说的那样：“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”。只要有学术功底扎实、道德品行良好、为人高尚的大师在，这所大学就不会差；
好的大学，也应当是没有围墙的、包容的、顺应时代和大势，容纳莘莘学子的大学， 而不是与世隔绝的象牙塔。
另一方面，不是只有进入大学才能学习，才能实现个人的成长和发展。
正如山河大学在“招生标语”中所说： “哪里都可以是山河大学，翻过山去，自有山河。”
哪里都可以是大学，只要始终保持着积极进取、不断学习的态度，无论何时何地：
我们都可以不断拓宽自己人生的边界，在人生版图上画下新的“河山”。
所以啊，梦想还是要有的，万一实现了呢~
参考：
[1]正解局：河南新设9所高校，“高考最难省”如何*局破**？
[2]一读EDU:最新全国高校名单发布，各省高教资源分布如何（内附5年完整名单）|一读·有数
[3]鸡蛋强基计划综合评价：中外合作办学详细解读
[4]张雪峰课堂：中外合办大学哪家强？（后附干货数据）
[5]澎湃新闻：“山河大学”火了，考生为啥自发玩梗
[6]枣妈和恺摩：为什么更多一线城市孩子高考志愿选择中外合办大学？
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