不少人都认为，进入高校当老师是一件非常惬意的工作，殊不知，除了需要必要的授课课时之外， 科研压力、考评压力、甚至招生压力，都是高校老师需要面对的一道道屏障 。

01.高校老师的薪资、待遇都和职称息息相关

高校教职工工资共分三部分： 基本工资（包括区域补助、高原补助等） 、 岗位工资 、 业绩（科研业绩、教学业绩和课时费） ，基本工资普遍都不高，但 岗位工资和科研业绩才是工资大头 。

以西部某双一流高校为例， 不少正教授月基本工资4-5千，岗位工资1万多 ，课时费方面，一门课约有36个课时，单次课时费约100-200元。 正教授月基本工资尚且4-5千，讲师更不必说，而且讲师的工资甚至普遍低于博士后 。

虽然现在不少高校招聘讲师的待遇不错，比如安家费、科研启动费(科研资助经费)、购房补贴、享受副高待遇、年终双薪等等，但 他们也面临“非升即走”的考核，考核期满未能晋升高一级专业技术职务的，学校将不再续聘 。

02.高校老师需要通过什么手段完成逆袭

一位老师的自白

“我在二本做了3年讲师，去年收入是 43万左右 —— 两篇二区TOP，拿了一个省部级的项目，学校这边是有配套奖励的，再加一些横向课题、补贴和奖金，差不多是这个数 。学院里的正教授们可能会比我更高一点，但的确是辛苦钱，大家不要觉得大学老师赚钱有多轻松”

能够年入43万，在地方高校、在讲师阶段不是一件常见的事情，可见他付出的比其他老师高得多。 等到“非升即走”的考核一到，如果他不能顺利晋升，按照学校的规定，他的年收入可能会跌到20万以下 。

如果要晋升到副教授，除了他现在已经申请到的省级项目，按照规定还需要发表四篇一作的论文。

虽然各个高校职称晋升的标准各不相同，但是考核的大方向上是一致的，比如 教学工作质量 、 发表论文水平 、 课题研究情况 等等。不能忽视学术论文在教师系列职称晋升中的重要性，尤其是晋升教授职称时要求一定的论文数量和质量。在高校，讲师的出路就是搞科研、*论发**文、申请课题，努力把职称评上去，提高基本收入。

03.“职称”的话题在学术圈经久不衰

论文写不出来、课题申请不上，结果就是职称晋升无望，长此以往陷入一个闭环中。

或许并不是写不出来，而是没有时间， 如果了解青椒的一天，就知道他们花费在科研的时间少之又少 。鲁迅说过时间就像海绵里的水，挤一挤总会有的。但是，除了上课，青椒们每天要处理数不清的杂事，比如开会、上交考核表格、指导学生毕设······被琐碎的杂事干扰，想要多花点时间在科研上，只能望洋兴叹。

如果你想躺平？不存在的！青椒也要生活，每天的开支都需要钱来摆平。为了更好的生活，也为了科研理想，需要青椒笔耕不辍，到时候面包会有的，一切都会有的。