为了解近期后校内课后服务的开展情况，以及科技类素质课程的教学反馈，课外喵近日走访了广州市黄埔区的东荟花园小学。
鸟瞰东荟花园小学 鸟瞰东荟花园小学
在不少成年人脑海中，想到科技、电脑、编程、信息技术等概念时，或者并不觉得它们跟小学生能产生有多大联系。然而，在这里的小学生心中，对科技的向往早已悄然萌芽。
“那些英文和数字，编程老师怎么记的？我要比他更懂。”“新闻里的叔叔对屏幕说话就把火箭送上天，很想试试。”“爸爸说我打字快，以后一定能当信息工程师！”可见走访时，我们提及课外喵的编程课程，已报名在学的学生们童言无忌、畅所欲言。
据了解，科技类素质课程是东荟花园小学的特色之一。学生对科技有着近乎天然的好奇和执着，和学校坚定不移地走“质量立校、科研兴校、文化强校”之路是分不开的。更值得留意的是，高质量的教学硬件更为学生的科技学习进行有效护航：每一个教室装备了70寸互动教学白板、多功能讲台等符合升一级标准的现代化多媒体教学设备，更有语音室、电脑室、科学探究活动室、综合实践实验室等。
围绕科技类知识讨论和实践
对于学校为学生在科技启蒙方面的投入，课外喵的邓老师感触颇大。“以前我们很多家长总担心科技课程对孩子的吸引不大，觉得说起来很‘虚’。但学校在这方面用足了心思，和课外喵的老师们互相配合，让孩子在各种功能室知道科技成果不仅是‘看得见、摸得着’，而且还能长期造福于我们国家社会，特别最近老师们常用的例子是神舟十三号成功上天，这给孩子很大的启发和鼓舞。”
学以致用，充分练习
学以致用，充分练习
邓老师在访谈中更着力表示两点，一是能见证孩子如此大的学习动力，切身体会到课外喵的科技类素质课程如何让师生同步达到教学相长。二是在“双减”之后，家长们把目光更聚焦到校内，教育使命感更强了，接下来在保证日常教学质量的基础上，将鼓励和协助想更加突破自我的学生多参加科技类考级或赛事，如“全国青少年软件编程等级考试”、“全国青少年电子信息智能创新大赛”等，她相信，在学校和课外喵的通力合作下，会有更多的学生和家长感受到科技的魅力。