课外喵集团2023年秋季学期课后服务,近日各区域已陆续结课。本学期,集团课后服务的各项工作内容已进入了常态化应用阶段,在集团统筹下,围绕着集团课后服务的核心内容——青少年全面健康成长的助力推动和实效打磨,各区域积极响应、多措并举、节奏化推进,加快家校需求驱动下的“创新提优课后服务内容”探索步伐。
育人以生为本
课外喵课后服务坚持“以人为本”育人理念,以促进素质教育成果惠及学生成长为前提,根据不同学校的实际情况,将课后服务打造为具有针对性、适配学校个性化需求的解决方案,全面支持解决学校在开展素质教育过程中的刚性需求。
课堂回顾
在基础托管中, 集团 高度重视食品安全、午休保障等 问题,采取多种措施,全方位确保集团服务质量和学生健康。从实时沟通、交流和反馈,到定期线下巡查,严格把控托管各环节,及时了解现场实际情况等,多方面帮助预防和解决可能出现的问题,以及整改不符合标准的地方,尽力实现各项托管环节都能符合家校预期。


基础
托管






在素质教育课程中, 集团持续发挥自身优势,基于“五育并举”理念,在原有的基础上对课程资源库进行丰富拓展,对课程内容进行优化调整, 更全面覆盖德、智、体、美、劳五大维度的特色课程 ,进一步增强学生学习兴趣,培养学生综合素质和能力,促进学生德、智、体、美、劳全面发展。
















学习成果百花齐放
除了日常课堂教学,每学期集团还会以学校特色化需求为驱动,穿插提供具有课程特色和专业性的赛事活动、校内外学习成果展示平台等实践机会,在“做中学、玩中学”,点燃学生的学习兴趣,加强课程的收获成效,力求更聚焦学生素养提升,帮助促进学生个性化发展。




在校内, 集团会根据各校需求,结合实际情况,帮助开展或协助组织参加如 校园书画作品展、节日主题汇演等活动 ,让每个孩子在自己感兴趣的领域有机会进行锻炼和展示。






在校外, 集团积极与学校、博物馆、科学馆、图书馆等社会组织单位合作,通过 赛事考级、春晚展演、科普活动、研学活动、专家讲座等有机融合的方式, 倾力打造儿童青少年喜闻乐见的素质教育阵地,为学生建立一个更广阔的“素质教育发展空间”。


















服务以爱为源
据《2023年全球课后服务行业报告》显示, 我国课后服务已经历了需求酝酿探索、规范普及、保障提效的三个阶段。而课后服务作为承接素质教育、“双减”落地、家长需求的集合体,当前在规模化与高质量的核心矛盾下, 仍存在师资、课程、标准等痛点。
从师资情况来看,如何缓解当前存在师资的结构性短缺、师资素养参差不齐等问题?从课程内容来看,能否确保素质类课程的质量,构建完善的素质类课程体系,并激发学生对课后服务中素质类课程学习的需求?从评价体系来看,能否完善课程内容、师资服务等课后服务的各个方面评价,以实现服务更高标准化供给的目标?
针对课后服务中存在的痛点问题, 本学期课外喵持续加快家校需求驱动下的“创新提优课后服务内容”探索步伐。 从教学服务、运营服务以及平台保障等多个方面,对集团课后服务方案的实施应用提出了更为严格的要求 ,以尽力支持解决学校在开展课后服务过程中的刚性需求。
教学服务,趋于高要求
课外喵教学团队 始终把提高教育教学质量作为重要任务,对教师教学水平和专业素养的提升趋于更高要求。一方面,从备课、模拟上课、实际带课教学到课后配套服务跟进等, 集团定期展开培训及考核活动 。另一方面,集团 积极打通线上反馈、问卷调查、平台评价等多种形式的家校沟通渠道,以构建更为完善的管理和监督机制 ,实现及时评估教学效果,不断优化教育教学模式和提升服务水平等目标。



运营服务,趋于高标准
在为每一所学校配备专职驻校人员,负责课后服务的整体管理,实时协助解决学校管理及教学方面的问题,确保平台和课程的有效实施之外, 教务团队还逐步实现了从服务标准化供给到需求驱动的转变,深化了“运营+服务”的有机结合, 帮助学校发挥主阵地作用,因地制宜,充分激发素质教育内容的创新活力, 以满足一线城市对教育服务的多元化需求,并为低线城市通过课后服务打造示范区、标杆校提供助力。
服务标准化供给 | 日常卫生检查









平台保障,趋于便捷性
一是通过在线选课与统计,实现了高效教务选排课管理。 学期初,学生通过选课系统以自主灵活的方式开展在线选课。学期末,根据学生选课的统计情况,可为学校新学期的课程开课规划提供参考。 二是减负日常课后服务管理中工作。 课前,教务依托平台高效智能地统计出勤人数,每位学生只需通过自己的账号即可请假;课后,可利用平台对学生的作品成果开展师生互动、生生互动,教师还可以根据学生的上课情况给予个性化评价。 三是开设教务专线,实现了及时响应家校需求, 动态为家校排忧解惑,同时还 配备了专业技术团队,定期对平台功能进行优化更新, 以向家校提供更全面、便捷的平台服务。
2023年秋季学期的课后服务已结课。本学期,课外喵课后服务不仅为同学们构建了广阔的“素质教育发展空间”,还助力了各区域加快探索具有教育服务多元化和特色化模式的步伐。在未来,课外喵将继续推进家校需求驱动下的“创新提优课后服务内容”探索,以扎实有效的行动全面提升课后服务的育人实效,为实现素质教育的高质量发展贡献力量。