引导我们发挥聪明才智的思考方式，远比我们才智的高低重要。即使是学历再高也无法改变这项基本的成功法则。才智的好坏不在于教育程度的高低，而是在于思想管理。——洛克菲勒
洛克菲勒认为，找出更好解决问题的办法，是出色完成任何事情的保证。这不需要超人的智慧，重要的是一种信念——相信自己能把事情做好。他告诉儿子说：“当我们相信某一件事不可能做到的时候，我们的大脑就会为我们找出各种做不到的理由。但是，当我们相信——真正地相信，某一件事确实可以做到，我们的大脑就会帮我们找出各种做到的方法。”
英国剑桥大学的迪·博诺教授说：“一个人很聪明或智商很高，只是说明他有创新的潜力，并不能说明他很会思考。智力和思考的关系，就好比一辆汽车同司机驾驶技术的关系，你可能有一辆很好的汽车，如果驾驶技术不好，同样不能把车开好。相反，尽管你开的是一辆旧车，如果驾驶技术高超的话，照样能把车开得很好。”
一个有智慧的人人不一定要有多么高的学历，但是他一定是一个善于思考的人。智慧只属于会思考的人。大凡成就伟大事业的人，都是因为凭借了一种积极的思考力量，是创造力、进取精神和激励人心的力量在支撑和构筑着所有成就。
一个精力充沛、充满活力的人总是创造条件使心中的愿望得以实现。因为他们知道，没有任何事情会自动发生。一个善于开启智慧头脑的人，一定是个善于发现机会和勇于开拓的人。运用智慧的人，比自以为很聪明却不善思考的人更受欢迎。这是洛克菲勒在报纸上读到的一个故事，他觉得很有感触，就在晚饭后和家人说起了这个故事。
在美国的深山里有一个偏僻的村落。村落里有两个青年，其中一个青年受过良好的教育，而且读书的时候成绩很好，另外一个则因为家里实在太穷而中途辍学。
两个青年都是很有头脑的人，没有学历的青年在山上开山。有学历的青年认为那是苦力活，永远不会有什么出息，于是就到了城里找到了一份不错的工作，拿着不错的薪水。
那个没有学历的年轻人不像其他人那样直接把石头运到路边卖给建造房屋的人，而是把石块运到码头，卖给那的花鸟商人，因为这儿的石头总是奇形怪状，他认为卖重量不如卖造型。３年后，这个青年已赚了不少的钱。
后来，山上的石头都快被采完了，只种树，于是这儿就成了果园。等到秋天，因为这儿的苹果鲜美，漫山遍野的苹果吸引很多人，村里所有人又开始种苹果，他们把堆积如山的苹果成筐成筐地运往各地的大小城镇。就在村里人为苹果带来的小康生活而欢呼雀跃时，曾经卖石头造型的那个卖青年果断卖掉果树，开始种柳。因为他发现，来这儿的客商不愁买不到好苹果，只愁买不到盛苹果的筐子。几年后，这个青年在城里买了房子，做起了生意，他变得越来越富有。
附近有想要发财的人听了他的故事，佩服于他的商业头脑，就不顾长途跋涉去找他取经。但是当找到那个青年时，他正在自己的店门口跟对门的店主吵架，因为当他店里的一套衣服标价80元时，同样的衣服对门就标价75元；他标价75元时，对门就标价70元。１个月下来，他仅仅批发出10套衣服，而对门却批发了800套。想要发财的人看到这情形，以为被讲故事的人骗了。
但当他弄清楚事情的真相后，对青年的佩服又加深了一分，因为对门那个店，也是他的。很多年过去了，当年那个高学历的青年仍然在原来的那个公司，拿着在别人眼里看起来还算不错的工资，但是在另一个青年眼中，那人一月的薪水或许还不够他一天挣得呢。
一个能开启自己智慧头脑的人，必定也很善于寻找、发现机会，勇于开拓新的领域。一个善于运用自己智慧的人远远比只会埋头苦干、不善思考的人更受欢迎。
讲这个故事的时候，正值小洛克菲勒考哈佛大学失利，整天委靡不振。洛克菲勒告诉他：“想成大事却不懂得思考的大脑，也就是一桶廉价的糨糊而已。”
他告诉儿子，才智的高低远远不如引导发挥聪明才智的方式重要。这和受教育程度的高低无关，关键在于对思考的管理。
洛克菲勒说：“要改善天赋的素质绝非易事，但改善运用天赋的方法却很容易。”
生活中很大一部分人在回答自己为什么还没有成功这个问题时，总是说：“我不够聪明”、“我没有学历”，很多人都迷信所谓的知识就是力量。在洛克菲勒看来这句话只说对了一半。拿才智不足当借口的人，也是错解了这句话的意义。知识只是一种潜在的力量，只有将知识付诸应用，而且是建设性地应用，才会显出它的威力。
洛克菲勒会常常提醒自己：我的心态比我的才智重要。对建立一种“我一定赢”的态度，他有强烈的渴望。我们要运用自己才智积极创造，用自己的才智寻找成功的方法，而不是用来证明自己会失败。我们还应该懂得思考力比记忆力更有价值，要用自己的头脑来创造、发展新观念，寻找更好的做事新方法，随时提醒自己：我是正在用我的心智创造历史呢，或只是在记录别人创造的历史？
一个不以才智为借口的人，绝不低估自己的才智，也不高估别人的才智。他专注运用自己的资产，发掘他拥有的优异才能。他知道真正重要的不在于才智的多少，而在于他如何使用现有才智的方法以及如何使用自己的脑力。
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