特注：朋友耗子的些许看法
红楼梦评弹第十回
红学的表达
上回大闹学堂后，金荣受辱，金母（金寡妇）知道后，教训儿子说了一番话。从话里我们明白标题为什么是“金寡妇贪利”。她首先是分析自家条件请不起先生，这倒没什么；后面的话就有意思了，一是学校的伙食是免费的给家里省了好多钱（不用在家里吃饭喝茶了），二是在学校里可以认识薛蟠，两年帮衬了七八十两银子。这就完全是分析金钱利益了。而自己的儿子去学校读书，到底是为了什么？那时，不说求得功名，起码要广博学问学识，学会为人处事，磨炼品性吧。在她这里，完全变了金钱利益了。那时的观念可是“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟”，这可是北宋皇帝宋真宗赵恒的劝学词，在那时应该有知名度吧，估计影响力知名度和现在的“两学一做”差不多。典型的舍本逐末。这样的家长教出金荣这样的孩子，不稀奇。
我们也可以对比附学的金荣、秦钟和类似寄住的黛玉、宝钗，看看他们各自的处事，才知人和人的天赋确实不一样的。有的人生而知之，有的人学而知之，有的人困而后学，有的人困而不学，当然有的人整个就是麻木分不清东南西北。
红楼里面有好多次医生诊治开方的情节，从这个高明的张太医身上可以深刻体会“学问深处意气平”。不拿架子，名帖都不收，答应过来看病。明明很高明，却说大家一起斟酌一个方子看可用不可用，当然还有很多的其他客套的谦辞。而且医术高明，直指病根“聪明太过，则不如意事常有；不如意事常有，则思虑太过”，坦率的分析治愈几率。
从本回起，我们就慢慢明白什么是“真事隐”“假语存”了。从第十回到十三回，秦可卿的病一直是重要内容，众多人物围绕他转。按我手里这本人民文学出版社（程乙本）的文字，贾母贾珍尤氏特别是凤姐是关心的，贾蓉是冷冷的，秦可卿是因为小病耽误成大病最终不治的。但是我们翻到第五回，对秦可卿的判词和图画可不是这样的。
红楼梦为什么会出现这么多版本？我觉得那个时候出版传播的条件和曹雪芹批阅十载、增删五次，是两个重要原因。那时文字出版、信息传播不发达，红楼梦有阵子又是*书禁**不能印刷，但又受欢迎，于是大量手抄本流行，在多次抄写中肯定会走样。曹雪芹自己增删多次，也会产生不同版本，这些版本也可能流入民间了。所以必定出现很多版本。
同时，听说红楼梦里隐射了很多真实事件，用的史笔；作者在真实表达自己的想法和怎样不犯禁导致不能传播之间，努力保持平衡。后40回为什么缺？可能是不小心毁了，也有可能是被不想红楼广泛传播的人毁了，甚至可能是被作者主动毁了。
文本不全，虽有高鹗续写后四十回，但前80回就有很多增删啊；再加上很多描述隐晦，这也是红楼难读的重要原因，也是红楼梦能催生出“红学”的原因。可即使如此，仍然无损红楼梦作为艺术高峰的存在，无损它神一样的地位。