重磅猛料！刚刚得到消息， *京大南**学与泰州市姜堰区人民政府正式签约，共建*京大南**学附属姜堰中学！
图源：江苏姜堰
值得注意，这和我们常说的“南师附中”并无直接关系，而是由*京大南**学直接签约、共建！将享受和*京大南**学的教育资源联合、互通！
更重要的是， *京大南**学附属姜堰中学还是*京大南**学办学历史上，首个在南京市外命名的南大附属中学！
事实上，像这样的高校、名校“开枝散叶”的模式，正在影响很多地区的教育格局！
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根据公众号“江苏姜堰”消息，11月3日（昨天）， *京大南**学、泰州市姜堰区人民政府共建*京大南**学附属姜堰中学签约揭牌仪式 暨卓越师资“三名工程”启动仪式在省姜堰中学体育馆举行。
*京大南**学*党**委书记胡金波，*党**委副书记薛海林，副校长王志林，*党**委常委、*党**委*战统**部部长、*党**委办公室主任王明生；省教育厅副厅长顾月华；市领导朱立凡、徐克俭、王学锋；区领导方针、孙靓靓、戴兆平、盛育河、毛戴军、卢春燕、陆锋参加活动。
图源：江苏姜堰
活动中，与会领导共同见证 “共建*京大南**学附属姜堰中学合作协议”签约，并为“*京大南**学附属姜堰中学”揭牌！
图源：江苏姜堰
根据合作协议——
姜堰区 将支持*京大南**学在姜堰基础教育领域开展校地合作， 探索新型“双高”（高校—高中）合作办学模式 ，为*京大南**学的本科招生、人才培养、学生就业等积极提供服务；
*京大南**学 将发挥品牌优势、资源优势， 在教育发展改革、教师队伍建设、优质资源共建共享等方面深化合作， 奋力蹚出一条改革创新的“教育新路”，打造一座学生成才的“追梦舞台”，成就一个校地合作的“示范样板”。
图源：江苏姜堰
非常具有历史意义的是，据省教育厅副厅长顾月华介绍， *京大南**学附属姜堰中学是*京大南**学办学历史上首个在南京市外命名的南大附属中学！
无论对于*京大南**学，还是姜堰中学来说，都是一次具有里程碑意义的合作！
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南大与姜堰中学的这次合作签约，其实也是一次 “高等教育与基础教育联动” 的新路径探索。
作为省内最高学府，这也是*京大南**学这两年一直在做的事情。
2019年11月6日，南京市与*京大南**学签署了“共建南京教育高质量发展创新示范区”合作协议。
*京大南**学与南京市共建 “*京大南**学金陵中学、*京大南**学金陵初级中学、*京大南**学金陵小学、*京大南**学金陵幼儿园” 等*京大南**学金陵系列学校，覆盖了从幼儿园到高中全阶段的基础教育。
图源：*京大南**学
2020年9月8日，*京大南**学副校长王志林与苏州市副市长曹后灵签署“苏州教育高质量发展创新示范区项目”有关协议。
2021年7月14日，苏州市人民政府*京大南**学共建太湖科学城环南大科创圈暨*京大南**学苏州校区建设工作领导小组会议在高新区举行。
会上 *京大南**学苏州附属幼儿园、*京大南**学苏州附属小学、*京大南**学苏州附属初中 启动， 《江苏省苏州实验中学“*京大南**学软件工程实验班”合作协议》 签约！
图源：*京大南**学
而这次，*京大南**学将“橄榄枝”伸到了泰州姜堰，除了带来教育资源、师资队伍等优势外，也拥有了一定成熟的“高等教育-基础教育”联动经验！
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*京大南**学很牛，同样这次合作的姜堰中学名气也不低。
据相关统计， 2011-2020年这10年之间，姜堰中学曾连续3年诞生高考文科/理科状元。
就拿2020年高考来说，姜堰中学就有 152位学生 考到了400分以上（总分480分）， 400分以上人数排到全省第3位！
图源：逍遥子2513
在挂牌“*京大南**学附属姜堰中学”后，该校也提出了新的建设目标： 力争通过5到10年的努力，建设成为江苏乃至全国最具有特色的高品质、高颜值的标杆中学之一，走在高中教育改革发展的最前列！
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事实上，近两年来，基础教育的发展模式逐渐集中为2种：高校联合办学、教育集团化。
在南京，近期也有不少学校传来好消息。
● 龙潭新城小学
今年9月，有网友爆料，正在施工中的龙潭新城小学将纳入金陵小学教育集团，且围挡已经公示！
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● 南京市雨花外国语小学（东校区）
同在今年9月，有网友爆料，在建的宁南小学已经挂上了“南京市雨花外国语小学（东校区）”的牌子。
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● 南京师范大学附属中学黄山路小学
前段时间，河西建邺实验小学正式挂牌，更名为“南京师范大学附属中学黄山路小学”，属于南师附中新城教育集团。
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● 金陵中学汇文女子高中
去年底，人民中学正式挂牌金陵中学，“金陵中学汇文女子高中”校牌揭牌。
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像这样的例子还有很多很多。
不过随着“名校”越来越多，伴之而来的也有一些新问题， 数量上的爆发开始让人们担心每所名校的质量。
事实也的确是这样，抛开教育资源带来的“房价增益”功能来看，名头始终只是个名头， 教育实力成色几何，才是衡量一个学校是否优异的根本。
关于教育、学校的话题，欢迎各位聊聊你的看法。评论区见
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