最近收到消息说，江北行知实验学校改名字了！
变成了“鲤鱼池小学行知实验学校”
嘿，我直接就是一个好家伙。再看看教育局下发的通知，“现任江北鲤鱼池小学学前教育部主任，公会副主席，拟任重庆市行知学校副校长”。
很多家长看到这个消息，就来问君君了， “君君，浪个会事哦，行知变成鲤鱼池的分校了啊？” 说到这个问题，我们就要来回顾一下上个月江北区召开的“江北区2020年集团化办学现场会”。
总结一下会议内容就是 ：针对2020启动实施集团化办学的“四对八校”的各位校领导，分享了一下自己在集团办校中的收获，感想及缺点。这“四对八校”是包括五宝实验校和江北区米亭子小学等。
顺便还提了一下，新增加的“三对六校”，即鲤鱼池小学与行知学校、洋河花园实验小学与郭家沱小学、观音桥小学和滨江小学。说到江北区，还是有点让家长窝火。坐拥观音桥、江北嘴、星光天地等商业中心，20年上半年GDP排在全市第四的一个区。
但是教育水平真的差强人意。好的公办小学，华新实验小学，鲤鱼池小学，新村实验小学。好的公办中学，18中，徐悲鸿中学、字水中学。真正是一个手就数完了，还剩了几根指拇。
所以对于在江北区贡献GDP的家长们来说，肯定是不愿意的啊！整个区域人又多，好学校又少，想读个好学校，那不得挤破头吗？不过ZF肯定得想办法，而集团化办校就是江北区走出的一条道路。 希望以“优质学校*绑捆**农村学校”“优质学校*绑捆**薄弱学校”等模式，推动全区教育质量优质均衡发展。 江北区集团化办学分为两种形式：松散型和紧密型。 何为紧密型？即为两个学校合并为一个学校。 比如说，洋河花园实验小学和头塘小学、2013年，洋河花园实验小学校与头塘小学校合并，实施“一校两区一园”集团化办学学校。 何为松散型？即为学校点对点帮扶。 比如说，新村实验小学与两江国际小学鱼嘴实验校、鲤鱼池小学与钢锋小学、徐悲鸿中学与载英中学、十八中学与十八中两江实验中学。话题转回来，那行知实验学校到底算不算鲤鱼池的分校呢？说实话君君还是不敢妄言，怕被打脸。我们还是坐等官宣，不过就目前的情况看，鲤鱼池仅指派了一位教育部主任过去坐镇，还没有派老师去增援的话，估计就是“松散型”的帮扶模式。当然帮扶到底有没有作用？要看实际效果