搜什么，看上去是一个简单到不需要讨论的问题，无外乎是学什么就搜什么，其实不然。“学什么”和“搜什么”是两个概念，我们必须将想要学习的内容细化为一系列的关键词，才能最大限度地快速找到相关资料。
要确定“搜什么”，你至少要问自己两个问题:首先，学完之后用来做什么?你是用来宏观地了解一个学科体系，还是用来解决具体问题?如果是前者，那么我们查找一些公共基础类资料即可;如果是后者，一些场景应用类资料显然更适合我们。确定自己出于何种目的进行学习，可以帮我们初步确认自己需要何种形式的教材和资料。
其次，如何提炼关键词进行搜索?在这个问题上，我们应该多使用作者思维进行搜索，在搜索前停下来想一想“作者会在标题里写什么关键词”及“写资料的人可能会在网络上如何表达这个问题”，而不只是读者思维一“我想要什么样的资料?”。
比如，我们想要找到一些提升演讲能力的资料，如果搜“提升演讲能力”很难快速搜到一些质量过硬、实操性强的资料，大部分资料都只会对这个问题泛泛而谈。但如果从作者的视角思考这个问题，假设你手中已有这样一套方*论法**，将这篇资料发到网上时，你会简单地以“如何提升演讲能力”作为标题吗?恐怕不会，你会想尽办法使标题充满吸引力，比如，你会以自己的成功经验背书，以“演讲能力是怎样炼成的?这里有 4种亲测有效的方法”为题;你也可能会在标题中加入名人背书，以“跟乔布斯学习如何做一场收放自如的演讲”为题等。如果使用作者思维进行搜索，那么此时我们提炼出的关键词恐怕就会变成“演讲能力 亲测有效”，或是“乔布斯 演讲能力”“演讲能力收放自如”。