诗钟之蝉联格，亦作蝉连格，又称连理格，乃一字嵌上句之末，另一字嵌下句之首。本期作业以“柳、雨”为题，蝉联格成联，并将所成之联嵌句成诗，律绝均可，律诗嵌颔联或颈联，绝句嵌三四句。
成稿作业如下：
诗钟 蝉联格 “柳，雨”
苏默
风细轻摇河畔柳，
雨微浅润陌头花。
七律 春韵（嵌联成诗）
山村三月*光春**好，霁晓云烟织绮霞。
风细轻摇河畔柳，雨微浅润陌头花。
勤劳白叟忙耕种，嬉戏黄童闲逗蛙。
粉黛罗裙哪家女，红妆一袭染桑麻。
跟着老师继续玩诗钟，只是这次难度加大了，不仅要成联，而且还得嵌联入诗。
如何下手？先将“柳，雨”成联再说吧。
不知为什么，提到柳和雨，自然而然就想到了春，因为只有春天的柳才更加风情万种，婀娜多姿，也只有春天的雨才更加沁人心扉，润物如酥。而春雨和春柳一旦同框，立刻会让画面悄然生色，春意盎然。
有了！就这联儿：风细轻摇河边柳；雨微浅润陌上花。
没着急往下写，必须确保这关键的两句在平仄和对仗上没有错误，才能找准切入点往下写。
推敲下来，“河边柳”的“边”和“陌上花”的“上”字出律。。改动这两个字不难，换字就可以了，不需要大的变动。把平音“边”字换成仄音“畔”，把仄音“上”字换成平音“头”，丝毫不影响大局。
嵌句定下来了，要求我今天的作业必定要以春天为主题。
于是开始脑补春天的各种画面。不知为什么，脑海里呈现的又是农村老家早春的景象：阳春三月，微风细雨，河开燕来。柳岸花堤，田间地头，到处都有村民备耕的影子。在炊烟氤氲的清晨，在万物复苏的田野上，这画面岂不就是诗，就是韵！
按照这个思路来吧！或许，我的诗词里永远都藏着一个故乡情结。
七律 春韵 （初稿）
山村三月*光春**好，晨晓云烟织绮霞。
风细轻摇河畔柳，雨微浅润陌头花。
勤劳媪叟忙耕种，嬉戏娇娃闲逗蛙。
粉黛罗裙哪家女，红妆一袭染桑麻。
修改时把“晨小”换成“霁晓”，现在看来好像意义不大。
颈联的改动费了一番心思。检查中发现，上联的“媪叟”和下联的“娇娃”对仗不工，一个是并列词组，一个是偏正词组。最先想把“媪叟”改成“老叟”，可这样以来，“勤劳”的“劳”和“老叟”的“老”变成“挤韵”，形成诗病。改后边的“娇娃”吧，只想到“儿童”这样一个并列词组，可农忙季节描写大孩子在“逗蛙”似乎不妥。
词穷之际总会有神人帮忙。正举棋不定，又被老师催交作业之际，小渔一句话点醒了自己，她说描写小孩她很喜欢“黄童”这个词，可以嘛！把“娇娃”换成“黄童”，把“媪叟”换成“白叟”，非常完美的对仗！两人一拍即合，就这么敲定了。
作业交上了，顺利的通过了老师的法眼。
（本期作于2022年12月19日定稿发布）
……
仅借此地记录并分享自己完成“品味诗词群”作业的情况，以求保存成稿和底稿。愿意与路过的诗词爱好者共同探讨，见证自己的学习和进步。