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今天是第39个教师节
也是00后教师小黄从教以来的
第二个教师节
曾经的他无比热爱这份职业
然而在连续遭遇挫折后
想要放弃这个崇高的职业
……
如果您在从教生涯中也有烦恼，可以通过以下方式联系我们：
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（赵记者）
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（满分姐姐）
到底是什么让小黄老师
倍感委屈、想要放弃当老师
快来看看他的故事吧
为了儿时的教师梦
我曾与父母对抗
再过几天就是教师节了。比起去年的满怀期待，今年的我却一心想逃避这个节日。短短一年时间，我从热爱讲台到抵触讲台，这一切要从我儿时就崇拜老师说起。
刚上小学时，我因普通话不标准被同学嘲笑，我的老师也就是我的第一位班主任，不仅严厉批评了嘲笑我的同学，还发掘了我的数学天赋，给了我自信。从那时起，我心中便埋下了当老师的种子，还早早地把华中师范大学当成我的目标院校。
我的父母却不同意我当老师，希望我读计算机专业。高考时，我发挥不佳，没有考上理想院校。最终，我拗不过父母，报了一所一本院校的计算机专业。
我的教师梦并未就此终结。刚入校时我就听说，大一期末有机会重选专业，条件是考进年级前五名。我便下决心好好学习，争取调剂专业。刻苦学习一年后，我成功选到数学专业，这却气坏了父母。“计算机可是全校最热门的专业，别人想学还学不了，你脑子进水了?”“只要你学计算机专业，毕业后我们就能给你安排一份好工作。教师收入哪能跟 IT行业的收入相比?”
面对父母的诘问，我沉默以对，但内心无比坚定:我要当老师!
我自学了师范专业的必修课，考取了教师资格证，还利用寒暑假到初中实习。毕业那年，我如愿通过招教考试，成为某初中的数学老师。
入职仅一个学期
我就遭遇沉重打击
入职的第一学期，我主动参与初一班主任竞聘，如愿当上了班主任。
在大多数人眼里，班主任事情多、责任大，如果不是学校指派，很少有人愿意干，我却无比喜欢。在我心里，这不仅仅是一份工作，还是我终生奋斗的事业。
为此，我付出了很多努力:开学首日，我就记住了所有学生的名字，并一一添加家长的微信便于沟通;我在班级微信群里承诺，我的手机24小时开机，谁有问题随时可以联系我;学生成绩两极分化严重，但我坚持平等对待每一个学生;在了解到一些学生是留守儿童后，我和他们谈心， 并送上自费购买的学习用品......
当我以为一切都走上正轨时，却遭到晴天霹雳:期中考试，我们班的总成绩排名年级倒数第一，最低分也出在我们班。
“黄老师，孩子入校时程度还不错，咋学了半学期还不如入校前的水平呢?”“黄老师，咱们班数学课的进度是不是比别的班慢，所以孩子才有这么多不会的?”......一夜之间，我的手机被家长狂轰滥炸，还有家长直接在班级微信群里联系年级主任，询问能否更换班主任。
我盯着手机屏幕，自当老师以来第一次感到十分无助。难道就因为一次考试成绩不好，我之前所有的努力就白费了吗?家长就感受不到我的辛苦吗?只要他们认真看看微信群，就能看到每天晚上 10 点以后我还在群里回复问题。
一次意外埋下隐患
学生竟当面冤枉我
那天，沮丧的我像往常一样到男生宿舍查寝。“信不信我把你的烂手机摔了?”“你摔摔试试!”路过某宿舍时，我发现我们班两个男生正在吵架。
原来，小虎(化名)偷带手机到学校，每晚熄灯后躲在被子里打游戏，较大的动静影响了室友小江(化名) 休 息。期中考试时小江发挥 不 佳，心情低落，回宿舍正好看到小虎在打游戏，因而气愤不已，两个人 发生了争执。
“谁允许你带手机的?”我质问小虎，要没收他的手机。小虎不给我，我气得直接上手夺他的手机。这一动作激怒了小虎，他不仅跟我抢，嘴里还蹦出脏字。
我恼了，在第二天的班会上狠狠批评了他一顿，并在微信群里通知了他的父母。
几周后月考，我发现小虎拿手机上网查答案，就拍了拍他的桌子，把他吓了一跳，手机也摔到地上。我让他把手机交出来，小虎又一次拒绝。我当着所有人的面说他作弊，谁知小虎竟一把将桌子上的东西推 到地上，接着跑出了教室，连晚自习都没有上。我十分不安，在校园里找了一圈也没发现他。
很快，小虎的父母也来了。最终，我们在一栋正修缮的教学楼里找到了小虎。此时的小虎不停地啜泣，仿佛他是世界上最委屈的人。下一秒，他说的话却震惊了我“:爸爸妈妈，黄老师摔坏了我的手机。”
失去当老师的热情
我该何去何从
“你这个混蛋，你配当老师吗?”小虎爸爸气得失去了理智，冲上来想打我“。你就是看我儿子不顺眼，打击报复他!”小虎妈妈骂骂咧咧。无论我如何解释，他们就是不听。
班里没有监控摄像头，我只能找来坐在小虎身边 的学生为我作证。他们一致回答:“黄老师没有碰小虎，手机也是他自己摔坏的。”
这下，小虎的家长没有了刚才的气焰，但仍不依不饶，一口咬定我的教育方式有问题，要我当着全班同学的面向小虎道歉，还要我赔偿手机。我也不让步，坚持让他们为冤枉我而道歉。双方僵持不下，最终学校出面调解，我们各退一步，以小虎从我们班调走而告终。
然而，这件事给我带来了无法磨灭的伤害，我整个人都变了——从前积极、乐观的我变得沉默寡言，整日无精打采的，从前的工作激情和干劲也不复存在，脑子里时常跳出小虎和他父母冤枉我的画面。
对待学生，我不自觉地有所保留，不再像从前那样掏心掏肺。和家长微信聊天也都留存记录，用词小心谨慎，生怕出什么问题。甚至连梦里，我的情绪也无法平静下来。很多个晚上，我都梦到自己被冤枉的场面，人也因此消瘦了不少。
明明是因为热爱，我才从事了这份工作，可为什么我会遭到这样的打击?面对将要到来的教师节，我思绪翻涌，不知该何去何从。
专家支招
国家二级心理咨询师陈洁:
文中，黄老师面临的困境由两个原因造成:一是没有从被学生冤枉的心理创伤中走出来;二是对职业预期过于理想，对困难准备不足。
黄老师想走出困局，恢复原来的工作状态，需要他自己和学校都有所行动。
黄老师可以向领导和前辈寻求帮助。每个新手老师都会遇到困难，这时就需要一名经验丰富的领路人施以援手。类似的事情，教龄长、资历深的老师一定经历过，多问、多聊，学习他们渡过难关的办法和心态。
同时，黄老师也应自我反思。最让他受伤的是被学生冤枉这件事，但是作为一名青年教师，他教育学生的方式有待改进。初中生处于青春期， 自尊心强，虽然他没收小虎的手机是为小虎好，但两次在公众场合不顾小虎的面子批评小虎，确实伤害了小虎的自尊心，若能转变方式，用温情、智慧与小虎沟通，也许事情就会不一样。
学校则需要从以下几个方面着手:主动关爱黄老师，为他提供专业 的心理咨询服务;添置教室监控设施，规避类似风险;严明制度，对于冤 枉老师、故意制造师生矛盾的人员予以重罚。
