时下，各种课外班、兴趣班充斥着孩子们的课余时间，从普通的课后托管到周末的专项补习，至于寒暑假就更不用说了，随便走在哪条街道上，都可以看见穿梭在多个补习班之间的小朋友。笔者借用当下流行的一句话来形容他们的生活，那就是“不是在补习班，就是在去补习班的路上”，家长们抱着不让孩子在人生这场马拉松比赛中落后的愿望，在赛道的起跑线上就下足了功夫。补完了文化课，还不忘补上音乐舞蹈之类的艺术课，可谓是对孩子费劲了心血和财力。
然而，对于孩子而言，什么才是最重要的？他们真的需要这么多的特长吗？笔者认为，对于第一个问题，几乎所有人都认为孩子们健康快乐地成长才是最重要的，如果在此基础上，还能进一步成人成才那就更好了。对于第二个问题，除却一部分的孩子确实是兴趣所在而报的班，其实更多的原因，大家都心照不宣——拥有一两项特长，可以让孩子在大大小小的比赛中取得名次，进而为以后的升学、求职道路上增加筹码。我们且不论是不是拥有一项才艺就真的会比别人多了块敲门砖，先来回到问题的本源：既然大家都认可健康快乐地成人成才是最重要的，那为什么仍会出现家长们不顾及孩子的要求而盲目地扎堆儿报班？“以若所为，求若所欲，犹缘木而求鱼也”。
更让人深思的是，如果家长们单纯地追求看得到的所谓的“硬件”筹码，却不注重培养孩子的德育美育这些看不到的“软件”素养，那在这种急功近利的教育环境下培养出来的孩子，是很难在社会上有长远的发展的。
针对这种情况，小夫子国学馆的教育专家常常引用儒家的“修身，齐家，治国，平天下”的立身法则和《大学》里“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”的德育箴言，来说明以德为首的品德教育应该居于教育之首，德育不仅是教育的一方面，更应该是增加修养，提升境界的人生之不可或缺的环节。而就在我们身边，北京作为首善之都，把“厚德”列为北京精神的品质，同样也是在强调德育的重要性。再看自习*平近**主席上台以来推行的一系列弘扬我国传统文化的言论，我们有理由重新相信德育比智育更需要我们“报班”。
而对于当下各种良莠不齐的国学教育组织，小夫子国学馆结合自己的教育教学经验，可以给家长几点建议。
第一，德育是一个潜移默化、循序渐进的品行习得过程，不是仅仅摇头晃脑背诵几段《弟子规》、《三字经》可以代替的。德育需要这些经典，但如何运用经典，则在于背后的教育理念支撑以及教育方法运用。背诵只是形式，并且也只是整个国学教育中的一个小方面，如果没有成体系的教材和高素养的教师，那么家长大可不必被国学的德育招牌唬住。
第二，德育还是一个综合的学习过程。看到的是汉字，听到的是故事，但汉字的起源和发展是怎样的，故事背后的道理是怎样蕴含的，这就需要家长们多费些心思提前备备课。中国自古以来就是一个讲求渊源出自，讲求名正言顺的国度，正如道家所言，“道生一，一生二，二生三，三生万物”，只有跟孩子们把相关的知识普及了，让他们从根本上理解经典，他们才会自觉乃至自然地遵守中华传统美德，只有做到了这样，才算没有辜负我们的“德育”之名。
儿童是我们的希望，更是祖国的未来，借用毛主席的一句话，世界是我们的，更是他们的，并且归根结底还是他们的。儿童的科学文化水平决定了将来时代的发展程度，而他们的道德水平则是关系着将来时代价值观的走向，所以，笔者认为怎么强调孩子的德育都不过分。“父母之爱子，则为之计深远”，在这里，小夫子国学馆愿意与那些真正爱孩子的父母一起，共同致力于我们的儿童德育事业。